«O’zbekiston tarixi» kafedrasi o’zbekistonning eng yangi tarixi fanidan ma’ruza matni

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI


FARG’ONA DAVLAT UNIVERSITETI


TARIX FAKULTETI


«O’ZBEKISTON TARIXI» KAFEDRASI



O’ZBEKISTONNING
ENG YANGI TARIXI FANIDAN
MA’RUZA MATNI

Fan o’qituvchisi: PhD. B.Iminov
FARG’ONA – 2022

Ushbu ma’ruza matni bakalavriat yo‘nalishlari talabalariga O‘zbekistonning eng yangi tarixi fanini mazmunli, samarali va yangi pedagogik texnologiyalar bo‘yicha o‘qitish uchun O‘zR OO’MTVning 2020 yil 29 avgustdagi tasdiqlangan na’munaviy dasturi asosida ishlab chiqilgan.

Majmuadan talabalar, o‘qituvchilar va O‘zbekiston tarixiga qiziquvchi keng jamoatchilik foydalanishi mumkin.
Tuzuvchi:
B.Iminov – O’zbekiston tarixi kafedrasi katta o’qituvchisi, PhD


Taqrizchi:


A.Sharafiddinov – O’zbekiston tarixi kafedrasi dotsenti, t.f.n.

O‘quv-uslubiy majmua tarix fakulteti Ilmiy kengashida ko‘rib chiqilgan va foydalanishga tavsiya qilingan (2022 yil «30» avgustdagi «1» - sonli bayonnoma)

O’zbekiston tarixi kafedrasi mudiri: dotsent, PhD N.Alimova

© Fardu, 2022

1- MA’RUZA. KIRISH. O‘ZBEKISTONNING ENG YANGI TARIXI O‘QUV FANINING PREDMETI, MAQSADI VA VAZIFALARI, NAZARIY-METODOLOGIK TAMOYILLARI.


Reja:

1. 
   O‘zbekiston tarixini davrlashtirish masalasi.
   
2. 
   “O‘zbekistonning eng yangi tarixi” o‘quv fanining predmeti, maqsad va vazifalari. Fanni o‘rganishning nazariy-uslubiy asoslari.
   
3. 
   Intellektual salohiyatli, ma’naviy barkamol avlodni tarbiyalash, komil insonni voyaga etkazishda mamlakat eng yangi tarixining tutgan o‘rni.
   
4. 
   O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M.Mirziyoevning ma’naviy etuk shaxsni tarbiyalashda tarixiy xotiraning o‘rni va saboqlari to‘g‘risidagi fikrlari.
   
5. 
   XXI globallashuv asrida ta’lim sohasida mazkur fanni o‘qitishdagi nazariy-konseptual yondashuv va ilg‘or innovatsiyalar.