86 100-mashq. Berilgan gaplarni o‘qing. Ajratib ko‘rsatilgan so‘zlarning
ma’nolariga diqqat qiling. Qaysi gaplarda so‘zlar kinoya
bilan qo‘llanganligini tushuntiring.
1. Ombor hovlisi birpasda qiy-chuv bo‘lib ketdi. Qayoqdandir Mir-
vosiq paydo bo‘lib qoldi. –
yashang , ota! – dedi u. – Anchadan beri
qo‘lga tushirolmay yuruvdik. (O‘. Umarbekov) 2.
yashang -e! Kalkulyator
olib hisoblab ko‘rsangiz ham bo‘lardi, hisobchi xonim! Nima gap so‘rasa,
bahonangiz tap-tayyor-a! (Erkin A’zam) 3. Kampir juda
dono xotin edi.
Bolalarim haftada bir marta xabar olishsa, yetti kun uyim to‘ladi deb,
qadrdon uyidan jilmasdi. (Said Ahmad) 4. Voy
dono -ye! O‘zing-ku bir
institutni o‘n yilda zo‘rg‘a bitirding, endi odam qatoriga kirib, boshqalarga
aql o‘rgatadigan bo‘lib qoldingmi?! (Ahmad A’zam) 5. Shakuriy muallim
bolaning
burroligi , zakovatidan behad quvondi. (Nusrat Rahmat) 6. Mulla
Ostonaquldagi zehn
burroligi yetti yilda ham «Haftiyak»dan nari o‘tishga
yo‘l qo‘ymadi. (G‘afur G‘ulom) 101-mashq. Sifat turkumiga mansub bir necha so‘zni quyida berilga-
nidek qarama-qarshi ma’nolarda qo‘llab gaplar tuzing.
Namuna: Sen yaxshisan, Men yomondirman, Sen borsanki, Men
omondirman. (E. Vohidov) – Ja yaxshisan o‘zing ham, Yomonni yo-
monlama. Menga qara, ey odam, Zamonni yomonlama. (Iqbol Mirzo) Sh. Rahmatullayevning «O‘zbek tilining izohli frazeologik
lug‘ati»dan olingan quyidagi iboralarning izohlarini esda tuting. Ular
ishtirokida gaplar tuzing.
qo‘li kalta Imkoniyati cheklangan. Varianti: qo‘li qisqa. Zidi: qo‘li uzun. qo‘lini sovuq suvga urmaslik Qiyinroq jismoniy mehnatni mutlaqo
qilmaslik. Varianti: