G. N. Najmiddinova O’. U. Qurbonova

Umumiy maktablar. Bu kabi maktablarda turli chuqurlashtirilgan maktab 
shakllari 
tashkiliy 
ham 
mazmun 
jihatidan 
farq 
qiluvchi 
tartibda 
mujassamlashtiriladi. Qo‘shma umumiy maktablar (barcha o‘quvchilarning 
umumiy mashg‘ulotlari) shuningdek, birgalikdagi va hamkorlikdagi umumiy 
maktablar (1 sekundar bosqichning turli maktab shakllari umumiy ilovada) 
farqlanadi.
Maxsus gimnaziyalar. Kasbga yo‘naltirilgan gimnaziyalar, ular asosan real 
maktab bitiruvi yoki shu darajadagi bitiruv asosida shakllantiriladi. Uch yillik 
ta‘limdan so‘ng (11 sinfdan 13 sinfgacha) barcha oliygohlarda o‘qish huquqini 
beruvchi hujjatni taqdim etadilar. (umumiy oliygohga kirish huquqi). 
Oliy o‘quv yurtiga kirish uchun, uchinchi darajali o‘rta ma‘lumot haqidagi 
guvohnomani taqdim etish zarur. Abiturientlar sonining ko‘pligi va oliy o‘quv 
yurtlarida joylarning etishmasligi tufayli ba‘zi fakultetlarda federal yoki mahalliy 
miqyosda joriy etiladigan qabul qilishning belgilangan cheklovlari mavjud.

---

61 
Bo‘lajak talabalarning tanlov me‘yori bo‘lib, shahodatnomadagi baholarning 
o‘rtacha balli va oliygohga qabul qilinish to‘g‘risidagi qarorni kutishga sarflangan 
vaqt hisoblanadi.
Maxsus maktablar. Maxsus maktablarda bolalarning imkoniyatlari va 
cheklovlaridan kelib chiqqan holda alohida konstepstiya hamda chora – tadbirlar 
o‘tkaziladi. Bu maktablar imkoniyati cheklanganlik darajasini hisobga olib 
jihozlanadi va darslar boshlang‘ich bosqichdan 2 – sekundar bosqichgacha (qisman 
Internat) tashkil qilinadi. Bundan ko‘zda tutilgan maqsad, ta‘lim mazmuni baln bir 
qatorda amaliy va ijtimoiy yordam ko‘rsatishdir. Bu turdagi muassasalar real 
maktablar, gimnaziyalar va hatto kasb – hunar maktablari bosqichlarida ham 
mavjud.