“pedagogs” international research journal issn: 2181-4027 sjif

---

“PEDAGOGS” 
 international research journal ISSN: 
2181-4027
_SJIF: 
4.995
 
www.pedagoglar.uz
 


Volume-23, Issue-1, December - 2022
 
112 
MAQOLLAR TARBIYA MASKANI 
 
Boychayeva Sharifa Saidkulovna 
Sirdaryo viloyati pedagoglarni yangi metodikalarga o‘rgatish milliy markazi 
Maktabgacha, boshlang‘ich va maxsus ta'lim metodikalari kafedrasi katta 
o‘qituvchisi. Telefon: [phone] 
 
Annotatsiya:  Ushbu maqolada o`quvchilarini ma’naviy barkamol inson qilib
tarbiyalashda xalq maqollarining o`rni, xalq og`zaki ijodi namunalari, maqollardan 
dars jarayonida foydalanish yo`llari, darslikdagi maqollar mazmunini tushuntirish 
bo`yicha fikrlar berilgan. 
Kalit so`zlar: qadriyat, xalq og`zaki ijodi, maqollar, tarbiya, tavsiya, dars 
jarayoni. 
Annotation: In this article, the role of folk proverbs in raising students to 
become spiritually mature people, examples of folk oral creativity, ways of using 
proverbs in the course of the lesson, and explaining the content of proverbs in the 
textbook are given. 
Key words: value, folklore, proverbs, education, recommendation, teaching 
process. 
Аннотация: В данной статье приведены роль народных пословиц в 
воспитании учащихся духовно зрелыми людьми, приведены примеры народного 
устного творчества, способы использования пословиц в ходе урока, разъяснение 
содержания пословиц в учебнике. 
Ключевые слова: значение, фольклор, пословицы, воспитание, 
рекомендация, учебный процесс. 
Bolalar xalq og‘zaki ijodida maqollar yеtakchi o‘rinda turadi. Xalq yaratgan
g‘oyat ixcham, chuqur va tugal ma’noli gaplar maqol dеb yuritiladi. Maqol
xalqning, bir nеcha avlodlarning aql-u farosati hamda turmush tajribasining
yakuni, ular donishmandligining mahsulidir. Maqollarda hayotning achchiq-
chuchugini tatib ko‘rgan, turmushdagi hodisalarga aql ko‘zi bilan qaraydigan, sof
vijdonli, oliyjanob, mеhnatkash kishining biror voqеa-hodisadan, biror kishidan yoki
biror ishdan chiqargan xulosasi bayon qilinadi. Bu xulosa biror kishi uchun
(ko‘proq bolalar uchun) yo‘l ko‘rsatuvchi bo‘lib xizmat qilishi mumkin. Maqollar
xalqning aql-idroki, ijtimoiy-tarixiy tajribasi, kurashi hamda mеhnatining badiiy
ifodasi sifatida yaratilib kеlinmoqda. Shuning uchun biz maqollardan juda unumli 
foydalanib kelmoqdamiz. Endi tajribalarimiz bilan o`rtoqlashib ko`rsak.
O‘quvchilar nutqini boyitishda maqollar katta ahamiyat kasb etadi. Maqollar 
o‘qish uchun ham, suhbat uchun ham, hikoya tuzish uchun ham, grammatik tahlil va 
yozuv uchun ham juda qulay materialdir. Ular ixcham, sermazmun va ta’sirchan 
bo‘ladi; maqollar o‘quvchilarning badiiy didini o‘stiradi, nutqqa e’tibor bilan qarashga, 
to‘g‘ri, mantiqiy fikrlashga o‘rgatadi, estetik tarbiyasida muhim o‘rin tutadi. O‘qish 
kitoblarida mavzuga bog‘liq holda, o‘zbek tili darsliklarida esa mashq matnlari ichida 

---