O‟zbekiston respublikasi oliy va o‟rta maxsus ta`lim vazirligi farg‟ona davlatuniversiteti fizika-matematika fakulteti

- 
kasbiy faoliyatining ongli tahlili, 
- 
meyorlarga nisbatan tanqidiy yondashuv, 
- 
kasbiy yangiliklarga nisbatan shaylik, 
- 
o„z imkoniyatlarini ro„yobga chiqarish, o„z turmush tarzi va 
intilishlarini kasbiy faoliyatida mujassam qilish. 
Hozirgi jamiyat, madaniyat va ta`lim taraqqiyoti sharoitida pedagog
innovatsion faoliyatga bo„lgan zaruriyat quyidagilar bilan o„lchanadi: 
1. Ijtimoiy-iqtisodiy yangilanish ta`lim tizimi, metodologiya va o„quv 
jarayoni texnologiyasini tubdan yangilashni talab qiladi, yangi yangilik -larni 
yaratish, o„zlashtirish va foydalanishlardan iborat bo„ladi; 

---

15 
2. Ta`lim mazmunini inson‟avarlashtirish doimo o„qitishning yangi 
tanqidiy shakllarini, texnologiyalarini qidirishni taqozo qiladi; 
3. Pedagogik yangilikni o„zlashtirish va uni tadbiq etishga nisbatan 
o„qituvchining harakteri va o„zgarishi. 
Pedagog 
innovatsion 
faoliyatining 
tahlili 
yangilik 
kiritishning 
samaradorligini 
belgilovchi 
muayyan 
shartlardan 
foydalanishni 
talab 
qiladi.Bunday meyorlarga - yangilik - maqbullik, yuqori natijalilik, ommaviy 
tajribalarda innovatsiyani ijodiy qo„llash imkoniyatlari kiradi.
Yangicha mazmun kasb etgan kadrlar tayyorlash jarayoni barkamol shaxs 
va malakali mutaxassisni tayyorlash borasidagi ijtimoiy buyurtmaning bajarilish 
darajasi va sifat ko„rsatkichining yuqori bo„lishini kafolatlaydi. Bozor 
iqtisodiyoti munosabatlari ishlab chiqarish mahsulotlariga nisbatan aholi 
tomonidan bildirilayotgan talab va taklif asosida tartibga solinar ekan, muayyan 
yo„nalish bo„yicha malakaviy (kasbiy) ma`lumotiga ega mutaxassisning ijtimoiy 
raqobatga 
bardoshligi 
muhim 
ahamiyatga 
egadir. 
Halq 
xo„jaligining 
raqobatbardosh mutaxassislari bilan ta`minlanishi uzluksiz ta`lim tizimida tashkil 
etilgan pedagogik faoliyatining samarali, muvaffaqiyatli ekanligini ko„rsatuvchi dalil 
hisoblanadi.