Iqtidorli bolalar bilan ishlash texnologiyasini takomillashtirish boqiyeva Nozimaxon 2-kurs magistranti

XULOSA VA MUNOZARA 
Shunday qilib, iqtidorli o‘quvchilarni aniqlash, tanlash va tarbiyalash borasida 
mamlakatimiz ta’lim tizimida amalga oshirilayotgan ishlar, jamiyat taraqqiyotini 
ta’minlash, vatanimiz iqtidoriy salohiyatni dunyo miqyosida namoyon etish imkonini 
beradi. 
Shuningdek: 
umumiy o‘rta ta’lim maktablarida iqtidorli bolalarni aniqlash va tarbiyalashning 
pedagogik mehanizmini yaratish; 
iqtidorli bolalarning qobiliyatlarini rivojlantirish mazmunini ishlab chiqish (o‘quv 
reja, maqsadli dastur); 
umumiy o‘rta ta’lim maktablarida mavjud pedagogik sub’ektlar imkoniyati va 
salohiyatini shu jarayonga safarbar etish; 
umumiy o‘rta ta’lim maktablari qoshida «Iqtidorli bolalar maktabi», «Kichik 
akademiya»lar tashkil etish va ularda iqti- dorli bolalarning qiziqishlariga ko‘ra iqtidorlarini 
tarbiyalash muhim ahamiyat kasb etadi. 
Shuning bilan birga: 
umumiy o‘rta ta’lim maktablarida iqtidorli bolalarni erta aniqlash bo‘yicha pe 
dagogik, psixologik, ilmiy salohiyat, kasbiy salohiyat kompleks tashxis dasturlarini yaratish 
va uni amalga joriy etish mexanizmini ishlab chiqish; 
ushbu jarayonni muvaffaqiyatli amalga oshirish uchun maktab, oila, fuqarolik 
jamiyati, ilmiy muassasalarning ijodiy-pedagogik hamkorligini kuchaytirish maqsadga 
muvofiqdir. 

---

36 
ADABIYOTLAR RO`YXATI 
1. O‘zbek tilining izohli lug‘ati. 2 jild. – T.: «O‘zbekiston milliy ensiklopediya- si» 
Davlat ilmiy nashriyoti, 2016. 
2. Yo‘ldoshev X.K. Barkamol avlodni tarbiyalash oila, mahalla va ta’lim muassasalari 
hamkorligi konsepsiyasi. – T., 2012. 
3. Milliy g‘oya: targ‘ibot texnologiyalari va atamalar lug‘ati. – T.: «Akademiya», 2017. 
4. www.ziyonet.uz