Hazirlayanlar

153
İ S T A N B U L
YA B A N C I L A R İ Ç İ N T Ü R K Ç E Ö Ğ R E T İ M S E T İ C 1 / +
9C
YA SİZ?
DİL BİLGİSİ
2 Hasan Kaçan’ın hayatını kısaca özetleyelim.
3 Hasan Kaçan’ın karikatürünü kendimize göre açıklayalım.
Siz Türkiye’de hangi mizahçıları tanıyorsunuz?
Ad Aktarması (Mecaz-ı Mürsel) (Metonymy)
Ad aktarması, bir mecaz türüdür. Kelimenin, benzetme amacı olmadan, başka bir kelimenin yerine iç-dış, parça-bütün, 
yer-yönetim, sanatçı-eser gibi ilişkilerle kullanılmasıyla yapılır.
Metonymy is a figure of speech in which a thing or concept is not called by its own name, but by the name of something 
intimately associated with that thing or concept without the purpose of analogy and by relations of internal-external, 
part-whole, location-management, and artists-works.
Örnek:
Bütün okul hayret etti. (Okuldaki bütün öğrenciler)
Tribünler ayağa kalktı. (Tribündeki insanlar)
Anadolu misafiri sever. (Anadolu’daki insanlar)
Bir haftadır Peyami Safa okuyorum. (Peyami Safa’nın kitapları)
4 Aşağıdaki cümlelerde geçen ad aktarmalarını bulalım ve neyi kastettiklerini yazalım.
1. Tencere bu ateşte zor kaynar.
…………………………………………… .
2. Ayağını çıkarmadan içeri girme. 
…………………………………………… .
3. Gün doğmadan bütün köy uyandı. 
…………………………………………… .
4. Cep numaranı söyler misin tekrar? 
…………………………………………… .
5. Haberi duyan bütün İstanbul ayağa kalktı. 
…………………………………………… .
5 Aşağıdaki cümlelerde kullanılan ad aktarmaları ile bunlar arasındaki ilişkileri eşleştirelim.
1. Reşat Nuri, çok iyi bir kalemdir. 
a. yer-insan
2. Anne, çamaşır kazanı kaynadı, gel! 
b. parça-bütün
3. Bu sahalarda nice altın ayaklar top koşturdu.
c. yazar-eser
4. Eve haber verip geleyim. 
ç. iç-dış
5. Adresi bir de şu büfeye sorsak mı? 
d. yer-insan

---

İ S T A N B U L
YA B A N C I L A R İ Ç İ N T Ü R K Ç E Ö Ğ R E T İ M S E T İ C 1 / +