3. V. FAN O‘QITILISHINING NATIJALARI (SHAKLLANADIGAN KOMPETENTSIYALAR) -
badiiy matn va uning jamiyatda tutgan o‘rni;
-
badiiy matnning o‘rganilish darajasi;
-
badiiy matn tahlili fanining boshqa fanlar tizimidagi o‘rni;
- matn va intermatnlarning paydo bo‘lishi haqidagi nazariyalar;
-
matn tahlilining taraqqiyoti;
-
dunyo adabiyotshunosligida badiiy matnni tahlil qilishning geneologik va
morfologik tasnifi;
-
badiiy matnni tahlil qilishning yo‘nalishlari: etimologiya, pragmatika,
lingvopoetika, semasiologiya, matn lingvistikasi;
-
badiiy matn tahlili va tadqiqi;
-
badiiy matn tahlil tizimi va ularning tasniflanishi;
- badiiy matn turlari;
-
badiiy matn tahlili tarixi va taraqqiyoti;
-
badiiy matnda shakl va ma’no munosabati;
-
ilmiy tahlil tarkibining ma’no jihatdan tavsiflanishi;
-
filologik tahlil;
-
o‘quv tahlili
ko‘nikmalariga ega bo‘lishi; -
badiiy matnning o‘rganilish darajasini bayon qila olish;
-
matnning ijtimoiy mohiyatini tushuntira bilish;
-
matn va intermatn paydo bo‘lishi haqidagi nazariyalarni bayon qila bilish;
-
matndagi tasviriy vositalarni bayon qila bilish;
-
lirik asarlarni tahlil qilish;
-
epik asarlarni tahlil qilish;
-
dramatik asarlarni tahlil qila bilish
malakalariga ega bo‘lishi kerak. 4. VI. Ta’lim texnologiyalari va metodlari: • ma’ruzalar;
