O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi jalilova s. X., G`Ayibova n. A

Ma’lumotlarni qayta ishlash.
Birinchi hosil qilingan uzunlik 
(“Men”dan muloqotdagi sherikgacha) sherikka nisbatan axborot almashishdagi 
ob’ekt sifatida qiziqqanlik darajasini anglatadi.Metodika blankasiga hech 
qanday ortiqcha ifodalarsiz faqat nuqtalar aks ettirilishi lozim. Tekshiriluvchilar 
bilan eksperiment o‘tkazilgandan keyin test blanklarini solish uchun pochta 
konverti beriladi. Konvertning yuqori qismida tekshiriluvchilar o‘zlari haqida 
barcha zaruriy ma’lumotlarni, ya’ni familiyasi, ismi, bajarilgan muddati va 
boshqalarni qayd etishlari zarur. SHuningdek, metodikaning kommunikativ 
oraliq darajalarini belgilovchi ko‘rsatkichlari mavjud. Bizga qadar metodikadan 
foydalangan mualliflar kommunikativ oraliqning darajalari va ularning me’yoriy 
ko‘rsatkichlarini 
taqdim 
etganlar. 
Bu 
esa 
bizning 
metodikadan 
foydalanishimizga ancha qulaylik tug‘dirdi. 
Kommunikativ oraliq darajalari 
№ Munosabat 
darajalari 
Bir va ikki 
yoqlama 
Munosabat 
darajalari 
Bir 
yoqlama 
Ikki yoqlama 
Zaruriy 
majburiy 
00,21; 
1,00(-0,58) 
Majburiy 
0-0,12 
-1-(-0,75) 
Zaruriy 
0,13-0,21 
-0,76-(-0,58) 
Rasmiy- 
0,22-0,67; 
Salbiy 
0,22-0,30 
-0,57- (0,40) 

---

215 
konvensional 
-0,57-0,34 
rasmiy 
Rasmiy 
0,31-0,55 
-0,39-(-0,10) 
Ijobiy rasmiy 0,56-0,67 
-0,10-0,34 
Dildan 
ishonish 
0,68-1,00; 
0,35-1,00 
Ishonchli 
0,68-0,79 
0,35-0,58 
Intim 
0,80-1,00 
0,59-1,00 
 
Dj.GILFORDNING «SOTSIAL INTELLEKT» TESTI 
Sotsial intellekt – bu insonning niyati, his-tuyg‘ularini va emotsional 
holatlarini so‘zlari va xatti-harakatlari orqali tushunish qobiliyatidir. Sotsial 
intellekt shuningdek, insonning shaxslararo munosabat natijalarini oldindan 
ko‘ra olish xususiyati hamdir. Sotsial intellekt insonlar haqida tez mulohaza 
qilib, ularning xatti-harakatlari yuzasidan tezkor munosabat bildira olish 
qobiliyati bilan bog‘liq. Bu «ijtimoiy inoyat etilgan» xususiyat insonlar bilan 
munosabatni silliq ketishini ta’minlab, ijtimoiy moslashuv mahsulidir.
Metodika muallifi Dj. Gilford sotsial intellekt masalasini umumiy 
intellektga bog‘liq bo‘lmagan, xulq-atvor orqali ma’lumot olish bilan bog‘liq 
intellektual qobiliyatlar tizimi, deb izohlagan. Gilfordning konsepsiyasiga ko‘ra, 
sotsial intellekt o‘zida xulq-atvorni anglash bilan bog‘liq 6 omilni birlashtiradi: 
1.
Xulq-atvorni elementlarini bilish –xulq-atvordagi so‘z (verbal) va 
so‘zsiz (noverbal) mazmundagi xatti-harakatlarni ajrata olish qobiliyati;
2.
Xulq-atvorning turlarini bilish –xulq-atvor haqidagi ekpressiv yoki 
vaziyatli axborotlar oqimidagi umumiy xususiyatlarni anglash, farqlash 
qobiliyati; 
3.
Xulq-atvor 
munosabatlarini 
bilish-munosabatlarni 
tushunish 
qobiliyati; 
4.
Xulq-atvor tizimini bilish – odamlar o‘zaro ta’sirlashuvidagi yaxlit 
vaziyatlarning rivojlanish mohiyatini, ularning bu vaziyatlardagi xulq-atvor 
mazmunini tushunish qobiliyati; 
5.
Xulq-atvordagi o‘zgarishlarni bilish –har xil vaziyatlarda kechayotgan 
xulq-atvor mazmunini o‘zgarishining tushunish qobiliyati; 

---

216 
6.
Xulq-atvor natijalarini tushunish – mavjud axborotdan kelib chiqib, 
xulq-atvor oqibatlarini ko‘ra olish qobiliyati.