Media va axboriy savodxonlik bo'yicha myammoli/tarbiyasi ogir yoshlar toifasi bilan ishlash uchun



Yüklə 2,87 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə11/115
tarix17.10.2023
ölçüsü2,87 Mb.
#156743
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   115
88c7e5b9646148fab716c26a7d76524c

Axboriy savodxonlik
 
Axborotga 
bo’lgan 
ehtiyojlarni 
aniqlash va 
shakllantirish
Axborotdan 
foydalanish 
yo’lini topish va 
undan 
foydalanish
Axborotni 
baholash
Axborotni 
tizimlashtirish
Axborotdan 
foydalanishda 
ahloq 
qoidalariga 
rioya qilish
Axborotni 
o’tkazish
Axborotga 
ishlov berish 
uchun AKT 
bilan ishlash 
ko’nikmalarini 
qollash
Мediasavodxonli
k
 
Demokratik 
jamiyatda 
medianing 
rolini va 
vazifalarini 
tushunish
Media o’z 
vazifalarini 
bajara oladigan 
shartlarni 
anglash
Ularga tegishli 
vazifalar 
jihatdan media 
kontentini 
tanqidiy 
baholash
Demokratik jarayonlarda o’z
-
o’zini ifodalash va ishtirok etish 
uchun media bilan o’zaro 
ta’sirda bo’lish
Foydalanuvchi kontentini 
yaratish uchun kerakli 
ko’nikmalarni faollashtirish 
(AKT bilan ishlash 
ko’nikmalarni hisobga olgan 
holda) 
O’zaro bog’liq bo’lgan sohalar –
mediasavodxonlik va axboriy savodxonlik 
o’rtasidagi o’zaro munosabatlarni turlicha 
talqin qiladigan ikkita ilmiy maktab 
mavjud. Maktablarning bittasiga qarashli vakillar axboriy savodxonlikni, 
uning tarkibiy qismi mediasavodxonlik 
bo’lgan, yanada kengroq ko’lamdagi 
tadqiqotlar sohasi deb hisoblaydilar. Boshqa maktabning nuqtai nazaridan 
esa, axboriy savodxonlik 
kengroq soha bo’lib
, hisoblangan mediasavodxonlikning 
atigi bir komponenti bo’lib hisoblanadi
. Biroq, YuNESKO qoshidagi xalqaro ekspertlar 
guruhi media va boshqa axborot xizmatlari o’rtasidagi nafaqat farqli taraflarni, balki 
umumiy xususiyatlarni ham ta’kidlab o’tdi
lar. 
Quyida, biz tomondan ko’rib 
chiqilayotgan sohada, sayyoramizning turli burchaklarida mutaxassislar 
bugungi kunda qo’llayotgan atamalar keltirilgan
:

Mediasavodxonlik;

Axboriy savodxonlik;

O’z
-
o’zini ifodalash e
rkinligi va axboriy savodxonlik;

Kutubxona savodxonligi;

Yangiliklar savodxonligi;

Kompyuter savodxonligi;

Internet-savodxonlik;

Raqamli savodxonlik;


10

Кinosavodxonli
k;

Elektron o’yinlardan foydalanish savodxonligi
;

Television savodxonlik, reklama sohasidagi savodxonlik.
Ushbu ushubiy qo’llanma Y
uNESKO ekspertlari tomonidan qayd etilgan 
mezonlar bilan hamjihatlikda ishlab chiqilgan. Uning mavzulari, uslubiyati va 
amaliyoti har qanday auditoriyani mediasavodxonlikning 
ko’nikmalariga 
o’rgatish uchun moslashtirilgan

Lekin qo’llanmaning asosiy ixtisoslashuvi 
yetarli darajada o’ziga xos va oddiy bo’lmaga
n auditoriya 

tarbiyasi og’ir va 
ijtimoiy zaif yoshlar bilan ishlashga yo’naltirilgan
.
Qo’llanmani tayyorlashni boshlash
dan oldin 
tahlil o’tkazilgan bo’lib, 
o’qituvchilar va mentorlar taqdim etilgan materiallar asosida ishlaydigan, 
bo’lg’usi auditoriyaning shartli “surati” tuzilgan edi
. Markaziy Osiyo mamlakatlari 
bir-biriga yaqin joylashganligiga qaramay, 
tarbiyasi og’ir v
a ijtimoiy zaif yoshlar 
vakillarining gipotetik suratlarida ahamiyatli farqlar bilan bir qatorda, bir 
nechta umumiy unsurlar ham uchrab turadi. Biroq, umuman olganda, u 
quyidagi xususiyatlar bilan tariflanadi: 

Yüklə 2,87 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   115




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin