5.
Xabarda axborot qayerdan olinganligi haqida ma
’
lumotlar
bo
’
lmasligi, shuningdek, xabar mualliflarining ko
’
rsatilmaganligi.
Odatda, media ma
’
lumot olingan manbalarni va muallifni yoki mualliflar
jamoasini ko
’
rsatadi, chunki bu ularning obro
’
si haqida dalolat beradi.
Manbalar hamda mualliflar ko
’
rsatilmagan bo
’
lsa, unda xabarning o
’
zi
ishonchli emas va medianing o
’
zi shubhali obro
’
ga ega bo
’
lishi mumkin.
6.
Axborotning qiyofasiz qahramonlari va qiyofasiz manbalari:
«Avstraliyadagi bitta mashhur ilmiy institutning olimlari», «Pensionerlar
karantin paytida barcha mablag
’
larini sarflaganliklarini aytishdi».
Obro
’
si ular uchun muhim bo
’
lgan zamonaviy media vositalari ham
maqolalarining qahramonlarining familiyalarini (yoki hech bo
’
lmaganda,
shaharni, tumanni, ko
’
chani), muassasalarning to
’
liq va amaldagi nomlarini
ko
’
rsatadilar.
7.
Bitta xabarda katta miqdordagi aniq grammatik xatolarning
mavjudligi.
71
OAVda alohida xatolar uchrab turishi mumkin, lekin, odatda, bitta
xabarda emas.
MM
Mustahkamlash uchun "Markerni toping" mashqini taklif qilish
mumkin.
Trener vaziyatni shakllantiradi. Tasavvur qiling, sizning yaqinlaringizdan
biri bu xabarni o'qib, sizga aytib berishni boshladi. Siz tinglaysiz va
ma'lumotda noto'g'ri narsa borligini fahmlaysiz - chunki siz allaqachon
media savodxonligi asoslarini yaxshi bilasiz.
Vazifa
: xabarni tahlil qilish, yolg'onning belgilarini topish va yaqin
kishingizga nima uchun bu tafsilot ma'lumotlarning ishonchsizligi
haqida gapirishi va ma'lumot ishonchli ko'rinishi uchun qanday bo'lishi
kerakligini tushuntirish.
Tomoshabinlar 5-7 ta kichik guruhlarga birlashtiriladi (2-4 kishidan).
Har bir kichik guruh xabarni oladi, unda yolg'on ma'lumot
markerlarining maksimal sonini topish va ularni tushuntirish zarur.
|
