Jismoniy
madaniyatda metod
bu pedagogik qonunlarni hisobga olgan holda ishlab chiqilgan
o‘qituvchi (o‘qituvchi, o‘qituvchi, murabbiy) harakatlar tizimidir, undan maqsadli
foydalanish o‘quvchining nazariy va amaliy faoliyatini tashkil etishga imkon beradi,
bu bilimlar, harakatli harakatlar, jismoniy fazilatlarni rivojlantirish va shaxsiyat
xususiyatlarini shakllantirishni ta’minlaydi. Uslubiy qurilma - ma’lum bir pedagogik
vaziyatda muayyan usulni amalga oshirish usuli. Qabul qilish usulning ajralmas
qismidir. Jismoniy madaniyat nazariyasida
metodologiya
ostida quyidagilar
tushuniladi: - tor ma’noda - individual mashqlarni muvaffaqiyatli bajarilishini
ta’minlaydigan turli xil usullar to‘plami; - keng ma’noda - nafaqat usullarni, balki
“Ilm-fan muammolari yosh tadqiqotchilar talqinida”
mavzusidagi 9-sonli respublika ilmiy konferensiyasi
36
darslarni tashkil qilish shakllarini, masalan, ta’lim muassasalarida jismoniy tarbiya
usullarining kombinatsiyasi (Kuramshin Yu. F., 2003).
Adaptiv jismoniy
madaniyatda uchta usul guruhlari mavjud: - o‘qitish; - jismoniy fazilatlar va
qobiliyatlarni rivojlantirish; - ta’lim.
Xulosa
sifatida shuni aytish mumkinki, adaptiv jismoniy tarbiyada faqatgina
sog‘liq yoki faqatgina fiziologik tarbiya nazarda tutilmaydi. Bunda insonni tuzatish,
insonning psixologik tarbiyasi, reabilitatsiya, mashqlar umumiy ko‘p jihatlar nazarda
tutilgan. Biz ushbu maqola orqali insonni tuzatishda qo‘llaniladigan turli xil
metodlar, texnologiyalar mavjudligi, ularni qo‘llash usullari haqida so‘z yuritdik.
Foydalanilgan adabiyotlar:
1.
2017-2021 yillarda O‘zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta
ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasi. O‘zbekiston Respublikasi
Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi PF-4947 sonli Farmoni.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 26 avgustdagi PF-5787-son
Farmoni.
3. Salomov R.S.,Mirjamolov M.X. Jismoniy imkoniyati cheklangan
o‘quvchilarning sport mashg‘ulotlariga moslashishi o‘quv uslubiy qo‘llanma.
T.:ITAPRESS,2015
4.Теория и организация адаптационой физический культуры.Под ред.
Есеева С.П.-М.:Советиский спорт.2002
5. Озолин Н.Т. Настоьная книга тренера.Наука побеждать- М:Аstrelp,2004
6.. Велитченко В.К. Физкультура для ослабленных дитей. Методическое
пособие.-М.: Terra-sport, 2000
7. Mirjamolov M.X.,Yunusov A.S.,Svetlichnaya N.K., Paralimpiya tarixi va
o‘yin qoidalari. O‘quv uslubiy qo‘llanma.-T.:Ilmiy texnika axborot-press,2019
|