Международный
научный
журнал
№
5
(100),
часть
1
«
Научный импульс
»
Январь
, 202
3
1503
TA’LIM TIZIMIDA INFORMATIKA VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARI FANINI
O‘QITISHDA ZAMONAVIY INNOVATSION G‘OYALAR
Farg‘ona ICHSHUI kasb-hunar maktabi
Informatika va axborot texnologiyalari
fani o‘qituvchisi
Nurmatova Azimaxon Abdullajon qizi
To‘lqinov Ziyodullo Xayrullo o‘g’li
Maxsus fan o‘qituvchisi
Annotatsiya:
ta’lim tizimida informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishda
zamonaviy innovatsion g‘oyalar xaqida ma’lumotlar berilgan.
Kalit so‘zlar
:
yangi innovatsion texnologiyalar, axborot texnologiyalar.
So‘nggi yillarda kompyuterlar va axborot texnologiyalari hayotimizga dadil kirib
kelmoqda. Kompyuterlar bugungi kunda axborotni olish
va qayta ishlashning muhim
vositasi bo‘lib, uning tezligi tasavvurni hayratga soladi. Shunday ekan, bu vositalarni ta’lim
jarayoniga joriy etishni hozirgi davrda tabiiy hol deb hisoblash mumkin. Didaktik darslikda
foydalaniladigan kompyuter jarayonlarini tizimlashtirishga harakat qilaylik. Multimedia
texnologiyalari tufayli o‘qituvchi larda qiziqish va qiziqish uyg'otadi. U fikrlash faoliyatini
faollashtiradi va o‘tilgan materialni samarali o‘zlashtirishga imkon beradi.
Amalda
ko‘rsatish qiyin bo‘lgan jarayonlarni modellashtirish va namoyish qilish imkonini beradi.
Materialni o‘zlashtirish tezligi bilan bir qatorda uni tushunish, tushunish o‘qitishni yakka
tartibda olib borish imkonini beradi. Informatika
va axborot texnologiyalari, Internet
ilovalarini ishlab chiqish darslarida o‘quvchilarning fikrlash qobiliyatini rivojlantirish
maqsadida kompyuterda internet texnologiyalarisiz tasavvur qilib bo‘lmaydi. O‘qituvchi
dars davomida o‘quvchilarga ma’lum hajmdagi
darslarni beribgina qolmay, balki ularda
turli xil vositalar,
jumladan, kompyuterdan foydalangan holda mustaqil ravishda boshqa
ma’lumotlarni izlash istagini ham shakllantirishi kerak.
Hozirgi kunda ta’limga, ilm-fanga qanchalik katta e’tibor berilar ekan,
shu borada
inson kamolotining har tomonlama yetuk shaxs bo‘lib shakllanishida ma’naviy tarbiyaning
ahamiyati beqiyos ekanligini unutmasligimiz lozimdir. Fanga nisbatan hurmat, ma’rifatli
bo‘lish, ma’naviy tarbiyali bo‘lish ta’limning tarbiyaviy maqsadida namayon bo‘ladi.
Ta’lim tizimida informatika va axborot texnologiyalari,
internet ilovalarni ishlab
chiqish fanlarini o‘qitishda zamonaviy innovatsion metodlarni qo’llash natijasida dars
maqsadiga erishish oson bo‘ladi.
Masalan ko’p tadqiqotlarda oliy ta’lim tizimida dars jarayonlarida SWOT tahlil, Venn
diagrammasi, Aqliy xujum, Blits so’rov metodlaridan ko’p foydalaniladi.
Kasb-hunar
maktablarida esa ko’proq Aqliy xujum, Blits so’rov, Kichik guruhlarda ishlash, FSMU
metodi,
T-Jadvali, klaster metodlari dars mashg‘ulotlarida qo’llanilib keladi. Misol uchun