Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti
O‘quv mashg‘ulotining ta’lim texnologiyasi xaritasi
Yüklə 6,53 Mb. Pdf görüntüsü
|
|
22 O‘quv mashg‘ulotining ta’lim texnologiyasi xaritasi Ish bosqichlari va vaqti Faoliyat mazmuni O‘qituvchi Ta’lim oluvchilar 1-bosqich. O‘quv mashg‘ulot ga kirish (20 daq) Tashkiliy qism. 1.Ta’lim oluvchilarning davomatini tekshiriladi. 2.Ta’lim oluvchilarning mashg‘ulotga tayyorgarligini nazorat qilinadi. 3. Amaliy mashg‘ilot nomi, rejasi, maqsadi va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiriladi. 4.Amaliy mashg‘ilotning baholash mezonlari bilan tanishtiriladi. 5.Xavsizlik texnikasi qoidalariga amal qilishi eslatiladi. Mashg‘ulotga tayyorlanadilar. Amaliyotda xavsizlik texnikasi, sanitariya va gigiyena talablariga rioya qilgan holda maxsus kiyim kiyadi. Xavfsizlik texnikasi jurnaliga imzo qo‘yadilar. Tinglaydilar. 2-bosqich Asosiy ( 200 daq) Kirish yo‘riqnomasi (60 daq) O‘quvchilar bilimini faollashtirish. 2.1. O‘quvchilarni faol ishtirok etishlari uchun egallagan bilimlari yetarligini og‘zaki savol – javob shaklida aniqlaydi. Aniqlangan bilimlar va fanlararo bog‘liqligi asosida rejalash ishlarini moxiyatini tushuntiradi. 2.2. Rejalash ishlari turlarini, ularni farqini, qo‘llanishini, rejalash ishlariga yuzani tayyorlashni, bo‘yoq, bo’r yoki mis kuporosidan foydalanishni tushuntiradi. 2.3. Chizg‘ich, shtangetsirkul, kerner, reysmas va boshqa rejalash asboblari nomlari, turlari, vazifalari ularni konstruktsiyasini slaydlar yordamida ko‘rsatib tushuntiradi. Har bir rejalash asbobiga tasnif beradi. 2.4. Detall shakli va rejalash turiga qarab rejalash asbobini tanlashga o‘rgatadi. Rejalash vaqtida metall plastina (200x100x1mm)ni rejalash asbobidan to‘g‘ri foydalanish, to‘g‘ri ushlab rejalash qoidalarini tushuntiradi 2.5. Fazoviy rejalash ishlari uchun kerakli moslamalarni ko‘rsatadi va sharoitlarini Savollarga javob berish. Tinglaydilar, chizadilar, yozib oladilar. O‘quvchilar o‘z ish joylariga turadilar, mashg‘ulot rahbari ko‘rsatmalar va yo‘riqli texnologik xaritaga rioya qilgan holda bajaradilar. Xatolarini to‘g‘rilaydilar. Foydalangan jihozlarini mashg‘ulot rahbariga topshiradilar. 23 tushuntiradi. Rejalash asbobini qisqa va uzoq muddat saqlash, tekshirish va sozlash qoidalari bilan tanishtiradi. Rejalash ishlarida texnika xavfsizligi qoidalarini tushuntiradi. 2.6. O‘quvchilarni mavzu bo‘yicha berilgan materialni o‘zlashtirganini savol-javob qilib aniqlaydi. Joriy yo‘riqnoma (140 daq) Yangi o‘quv material bo‘yicha amaliy mashq bajarish 2.7. O‘quvchilarni ish joylariga taqsimlab rejalash ishlari jarayoniga yo‘riqnoma beradi va o‘quvchilarning rejalash ishlarini nazorat qiladi. 2.8. Ishlash jarayonida o‘quvchilar tomonidan qo‘ygan xatolarni ko‘rsatadi. Ish joyini tozalaydilar. 3-bosqich Yakuniy ( 20 daq) Yakunlash: 3.1.O‘quvchilarni amaliy mashg‘ulot bo‘yicha baholarni e’lon qiladi. 3.2 Kelgusi kasbiy faoliyatlarida rejalash ishlarining ahamiyati muhimligiga o‘quvchilar e’tiborini qaratadi 3.3 Kelgusi mashg‘ulot mavzusi bilan tanishtirib uyga vazifa beradi. Tinglaydilar . Topshiriqlarni yozib oladilar |