31
Nazariy o‘quv mashg‘ulotining o‘qitish rejasi
№ 4-Mavzu: Media va an’anaviy matnlarni o‘qish.
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli
Vaqti 80 daqiqa
Ta’lim oluvchilar soni 26-30 nafar
O‘quv mashg‘uloti shakli va turi
Nazariy dars mashg‘uloti.
O‘quv mashg‘uloti rejasi
1.
Media savodxonlik an’anaviy yozma va
bosma matn.
2.
Media savodxonligida tarbiyalashning
nazariy yondashuvlari.
3.
An’anaviy media ham ijtimoiy media.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Media va an’anaviy matnlarni o‘qish
to‘g‘risidagi bilim va ko‘nikmalarini shakllantirish.
O‘qitish natijasi
Ushbu
mavzuni
o‘zlashtirish
natijasida
o‘quvchilarda
Media va
an’anaviy matnlarni o‘qish
to‘g‘risida
bilim va ko‘nikma kompetensiyalar hosil
bo‘ladi.
Pedagogik vazifalar
1. Media savodxonlik an’anaviy
yozma
va bosma matn bilan
tanishtirish.
2. Shaxsiy qiziqishdagi ommaviy
axborot vositalari haqida ma’lumot
beradi.
3. Media savodxonligida
tarbiyalashning nazariy yondashuvlari
haqida izoh beradi.
4. Bosma ommaviy axborot vositalari
haqida tushuncha berish.
O‘quv faoliyati natijalari
1. Bosma ommaviy axborot vositalari
haqida ma’lumotlarni ko‘rsatadilar.
2. Jamiyatni qiziqtiradigan ommaviy
axborot vositalarini tasniflaydilar.
3. Media savodxonlik an’anaviy yozma
va bosma matn mavzusi bo‘yicha
o‘quvchilar o‘z fikrlarini aytib beradilar.
4. Media va
axborot savodxonligi
mavzusini reja bo‘yicha tartibli ravishda
ochib beradilar.
O‘quv metodlari
Ma’ruza, tushuntirish, ko‘rsatma berish,
kitob bilan ishlash, pinboard texnikasi.
O‘qitish vositalari
Yozuv taxtasi, slaydlar,
proyektor,
kompyuter.
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli
Jamoa va guruhlarda ishlash
O‘qitish sharoiti
Maxsus
texnik
vositalar
bilan
jihozlangan
guruhlarda
ishlashga
mo‘ljallangan xona.
Qayta aloqaning usul va vositalari
Savol-javob,
bajarilgan
o‘quv
topshiriqlarini baholash.
Dostları ilə paylaş: 
