‘z b e k is t n r espu blik asi o L iy va ‘rta m axsus ta’ L i m vazirlig I

S u h b a t la r
H ik o y a
G u r u h l i
In tervyu
N a m o y i s h
F ro n ta l
-
— J a m o a v iy
-
T a ’lim m etodlari turli s h ak llar h a m d a xilm a-xil t a ’lim v o sitalari 
y o rd a m id a joriy etiladi.
T a ’lim shakllari t a ’lim jarayonining tashkiliy-tuzilmaviy k o ‘rinishidir. 
Bugungi kunda ta ’lim muassasalarida quyidagi t a ’lim shakllaridan sam arali 
foydalanib kelinmoqda: m a ’ruza, seminar, amaliy m ushg‘ulot, uchrashuv, 
t a q d im o t, sayohat, o ‘quv konferensiyasi va boshqalar.
T a ’lim jara yonida t a ’lim ning sam aradorligini t a ’m in lo v c h i m u h i m
e l e m e n tl a r d a n biri sifatida t a ’lim vositalari e ’t i r o f e tila d i. T a ’lim
vositalari sirasiga quyidagilar kiradi: texnik h a m d a ax b o ro t q u rilm a la ri 
(d io p ro e k to r, kinedoskop, u sk u n a la r, radio, telev id en iy e, k o m p u t e r ,
a u d i o h a m d a video m ag n ita fo n la r), laboratoriya jih o z la ri (k o lb a la r, 
p r o b i r k a l a r , k im y o v iy r e a k t i v l a r , m i k r o s k o p ) , x a r i t a , m a k e t l a r ,
d i a g r a m m a l a r , p l a k a t l a r , r a s m l a r , c h i z m a l a r v a h o k a z o l a r d a n
foydalaniladi.
1 П о д л асы й И .П . П ед аго ги к а . Н о в ы й курс. К н . 1. — М о с к в а , В Л А Д О С , 1999.
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

N .S .S a y id a h m e d o v to m o n id a n asoslangan t a ’lim m etodlari tasnifi 
asosida didaktik jarayon nazariyasi y otadi1. M a ’lumki, didaktik jara y o n
h a r q a n d a y pedagogik texnologiyaning asosi sifatida o ‘zida quyidagi 
u c h t a k o m p o n e n tn i mujassamlashtiradi:
1) motivatsion bosqich;
2) o ‘quv faoliyati;
3) boshqaruv.
D e m a k , didaktik jarayon tuzilmasiga m os h olda t a ’lim m eto d larin i 
quyidagi uch g uruhga ajratish m umkin:
I. 0 ‘qish va m e h n a tg a rag‘batlantiruvchi h a m d a motivlashtirish 
m etodlari.
II. 0 ‘quv-bilish faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish metodlari.
III. 0 ‘quv-bilish faoliyatini boshqarish m etodlari.
0 ‘z navbatida, har bir guruh ilmiy asosda kichik guruhlarga ajratiladi: