‘z b e k is t n r espu blik asi o L iy va ‘rta m axsus ta’ L i m vazirlig I

40-chizm a. Pedagogik Kengash hujjatlari
T a ’lim muassasasi hujjatlari besh yil d a v o m id a t a ’lim m uassasasida 
saqlanadi.
D ire k to r va uning o ‘rin b o sa rla ri vazilalari. T a ’lim m uassasasining 
o ‘quv-tarbiya jarayoni va kundalik faoliyatiga bevosita rahbarlikni t a ’lim 
m uassasasi direktori olib boradi.
T a ’lim muassasasi d ire k to rin in g vazifasi q u y idagilarda n iborat:
43) davlat va ja m o a t tash k ilo tla ri o ld id a t a ’lim m u assasa sin in g
m an fa atlarin i ifodalash;
44) o ‘quv-tarbiya ja ra y o n i muvafTaqiyatini t a ’m in etish;
45) o ‘quv dasturlarining bajarilishini nazorat qilish, t a ’lim-tarbiya 
ishlarining sifati va samaradorligi, bolalik va m e h n atn i m uhofaza qilish 
talablariga rioya qilinishi, shuningdek, t a ’lim muassasasidan tashqarida 
m a ’naviyat ishlarini tashkil qilinishi uch u n zarurshart-sharoitlarni yaratish;
46) pedagogik va rahbar k adrlam i ta n la b joy-joyiga q o ‘yish, u larning
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

vazifalarini belgilash, pedagogik kadrlar, kabinet va ustaxona mudirlarini 
belgilash, s i n f va g u ru h ra h b a rla rin i t a n l a s h , pedagog va x iz m a t 
ko'rsatuvchi x o d im la rn i ishga qabul qilish h a m d a b o ‘shatish;
47) t a ’lim m u a s s a s a s i p e d a g o g ik x o d im la r in i a t t e s t a t s i y a d a n
o ‘tkazuvchi komissiyaga rahbarlik qilish;
48) t a ’lim muassasasi pedagogik xodim larining ijodiy ishlari, t a ’lim - 
tarbiyaning ilg‘o r shakl va usullarini q o ‘llashlari uc h u n shart-sharoitlarni 
yaratish;
49) t a ’lim muassasasiga ajratilgan moliyaviy mablag‘lar, sarf-xarajat 
hisobini yuritish;
50) t a ’lim m uassasasi m e ’yoriy hujijatlarining t o ‘g‘ri yuritilishini 
t a ’minlash;
51) t a ’lim m uassasasi pedagogik K engashi, mahalliy h o k im lik
organlari o ldida o ‘z faoliyati t o ‘g ‘risida hisob berib turish.
T a ’lim m u a ssasa si d ire k to rin in g o ‘q u v -tarb iy a ishlari b o 'y i c h a
o ‘rinbosarining vazifalari:
52) o ‘q u v h a f ta s i va o ‘quv m a s h g ‘u lo tla rin in g d a v o m iy lig in i 
t a ’minlash;
53) dars ja d v a lin i tuzib chiqish va shu jadvalga binoan darslarning 
o ‘z vaqtida sam arali o ‘tkazilishini t a ’minlash;
54) h a r b ir c h o r a k oxirida, sem estr d a vom ida direktor va t a ’lim 
m uassasasi p e d a g o g ik Kengashi a ’zolariga o ‘quv jarayonining borishi 
xususidagi ax b o ro t va m a ’lum otlarni berib borish;
55) yosh m utaxassislarga am aliy va uslubiy yordam k o ‘rsatish;
56) sinfva guruh jumallarini to ‘g‘ri yuritish va saqlanishiga javob berish;
57) o ‘q u v c h ila rn in g bilim darajasini reja asosida tahlil qilib borish;
58) o ‘q u v c h i l a r t o m o n i d a n d avlat d a stu rla r in in g b a ja r ilis h in i 
t a ’m inlash va n a z o ra t qilish.
M a ’naviyat va m a ’rifat ishlari bo‘yicha direktor o ‘rinbosarining vazifalari:
59) t a ’lim m u assas a sid a o ‘q u vchilarning o ‘z - o ‘zini b o sh q a ris h , 
j a m o a t tashkilotlari va m ahalla, o ta - o n a la r bilan aloqani t a ’m inlash;
60) t a ’lim m uassasasi va u n d a n yuqori miqyosda o ‘tkaziladigan 
d ars d a n ta sh q a r i ta dbirlarni rejalashtirish va am alga oshirish;
61) t a ’lim m u assasa si o ‘quvch ilarin in g sinf, guruh yoki t a ’lim 
muassasasidan tashqari olib borayotgan m ashg‘ulotlarini kuzatib borish, 
ularga am aliy va m e to d ik y o rd a m uyushtirish;
62) t a ’lim muassasasidagi «Yosh yetakchi»ning ishini nazorat qilish 
va unga y o ‘l - y o ‘riq k o ‘rsatish.
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

T a ’lim m u a s sa s a sid a m etodik ish lar, pedagog k a d r la r m alak a sin i 
oshirish va ularni a tte s ta ts iy a d a n o ‘tkazish, yosh o ‘qituvchilar bilan 
is h la s h . T a ’lim j a r a y o n i n i n g sifati h a r j i h a t d a n o 'q i t u v c h i l a r n i n g
g'oyaviy-nazariy j ih a td a n tayyorgarligi, pedagogik va m etodik m a h o ra ti 
darajasiga bog‘liqdir. A na shu m a q s a d d a t a ’lim m uassasasida m e to d ik
Kengash va fan m etodik birlashmalari ish olib boradi. M etodik Kengash 
t a ’lim m u a s s a s a s i d a t a ’lim j a r a y o n i n i n g s i f a t i n i t a ’m i n l a s h ,
o 'q i t u v c h i l a r n i n g g ‘o y a v i y - n a z a r iy j i h a t d a n ta y y o rg a rlig i h a m d a
pedagogik va m etodik m ahoratlarini takomillashtirilib borishiga nazariy- 
m e to d ik jih a td a n rahbarlik qiluvchi organdir.
M e t o d i k K e n g a s h n i n g faoliyati 0 ‘z b e k is t o n R e s p u b l ik a s i n in g
« K a d r l a r tayyorlash m illiy d astu ri» ta l a b la r in i r o ‘yobga c h i q a r i s h
m a q s a d id a t a ’lim m uassasasida t a ’lim ja ra y o n in i m etodik t a ’m in la sh
va m uvofiqlashtirish h a m d a pedagogik k a d rla rn in g m eto d ik j i h a t d a n
bilim larini oshirib borishga qaratiladi.
M eto d ik K engashning faoliyat doirasi keng b o ‘lib, u t o m o n i d a n
quyidagi vazifalar
1
am alga oshiriladi:
63) t a ’lim ja ra y o n in in g m e to d ik t a ’m in o t holatini o ‘rganadi, t a ’lim 
m uassasasi m etodik ishlarini tashkil etadi va m uvofiqlashtirib b o ra d i;
64) t a ’lim m u a ss a sa sid a olib b o r i l a y o tg a n m e to d ik is h l a r n i n g
istiqbolini aniqlaydi;
65) y o ‘nalish va fanlar b o ‘yich a m e to d ik a birlashm alariga u m u m iy
rahbarlik qiladi va ular faoliyatini m uvoflqlashtiradi;
66
) t a ’limga d o ir m e ’yoriy va m e to d ik hujjatlarni o ‘rganadi, u la rn i 
o ‘quv jarayoniga tatbiq etish usullari y u zasidan tavsiyalar beradi;
67) t a ’lim muassasasi o ‘q u v - m e t o d i k ishlariga ekspert sifatida b a h o
b erishni am alga oshiradi;
68
) o ‘qituvchilarning g ‘o y a v iy -n a z a riy bilim darajasini o s h ira d i, 
u l a r n i fan y u t u q l a r i , p e d a g o g ik i n n o v a t s i y a l a r , i l m i y - o m m a b o p
ad a b iy o tlar bilan m u n t a z a m tan is h tirib boradi;
69) o ‘qituvchilarga ish rejalarining tuzilishi va b o ‘limlari m a z m u n i
b o ‘yicha tavsiyalar beradi;
70) t a ’lim m uassasasi t a ’lim j a r a y o n i d a q o ‘llash u c h u n ilg‘o r
pedagogik texnologiyalarni ishlab c h iq a d i va ularn in g am aliyotga j o riy
etilishini nazorat qilib boradi;
71) o 'q itu v ch ilarn in g pedagogik va m e to d i k m a h o ra tin i osh irish g a 
d o i r ishlarni am alga oshiradi;
1 « U m u m iy o ‘rta ta ’lim m aktabi M e to d ik a K en g ash i to ‘g ‘risida»gi N iz o m d a n .
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

72) davlat t a ’lim standartlari talablari, o ‘quv rejasi va dasturlarining 
bajarilish holatini tahlil qiladi va tegishli tadbirlarni belgilaydi;
73) tashqi va ichki nazorat natijalariga Davlat t a ’lim s t a n d a r d
talablarining bajarilishida aniqlangan kamchiliklami bartaraf etish chora- 
tadbirlarini belgilaydi va ularning bajarilishini nazorat qiladi;
74) o ‘quvjara y o n ig a o ‘qitish metodikasining zamonaviy va samarali 
usullarini olib kirish, pedagogik kadrlarni m etodik jih atd an bilim larini 
oshirish m aq sad id a o ‘quv sem inarlarini tashkil qilish;
75) t a ’lim ja ra y o n id a milliy m afkura va yoshlarda siyosiy ongni 
shakllantirishga d o i r k o ‘rsatm alar berib borish;
76) o 'q u v c h ilar bilimini nazorat qilish va ularning mustaqil ishlarini 
tashkil qilishga d o i r k o ‘rsatm alar berish;
77) y o ‘nalish va fa n la r b o ‘yicha m etodika birlashmalari hisobotini 
e sh itish , m u h o k a m a qilish, u la rn in g fa o liy a tin i ta k o m illa s h tiris h
yuzasidan tavsiyalar berish;
78) o 'q itu v c h ila rn in g samarali m e hnatlarini inobatga olgan holda 
m a ’naviy va m o d d iy ra g ‘batlantirishga tavsiya qilish;
79) peda g o g ik x o d im la rn in g attestatsiy ad an o 'tk az ish b o ‘yicha 
m ateriallarni tayyorlash;
80) t a ’lim m uassasasi miqyosida fan oyliklari (haftaliklari), fanlar 
b o ‘y i c h a d a r s d a n t a s h q a r i ( f a k u l t a t i v , t o ‘g a r a k ) i s h l a r i , fa n
olim p iad a larin in g
1
-bosqichlari, k o ‘rik-tanlovlarning o ‘tkazilishi va 
u larning sam arasini n a z o ra t qilib borish.
M e t o d i k a K e n g a s h i yig‘ilishlari q a r o rla s h tirilib , K e n g a s h n in g
quyidagi hujjatlari t a ’lim muassasasi ish yuritish hujjatlari bilan birga 
saqlanadi (4 1 -c h iz m a ).