National University of Uzbekistan
Volume 4 | NUU Conference 3 | 2023
Quality education – the foundation of
Uzbekistan's development
Sifatli ta’lim – O‘zbekiston
taraqqiyotining poydevori
282
May 6, 2023
https://nuu.uz/ Republican Scientific and Practical Conference
qolgan” o‘quvchilar bilan individual ish olib boorish rejasini tuzish; o‘quvchilarni
maktabga qabul qilish va kasbga yo‘llash bilan bog‘liq psixologik ishlar ko‘lamini
belgilash; Ilmiy-tadqiqiy yo‘nalishlari bo‘yicha quyidagi vazifalarning bajarilishi
nazorat qilinadi: maktab amaliyoti uchun zarur psixologik usullarni qo‘llash va
olingan ma’lumotlarni qayta ishlash asosida tegishli ilmiy xulosalar chiqara olish;-
psixologik qonuniyatlarni bilish va shu asosda namoyon bo‘luvchi yosh xususiyatlari,
individual xususiyatlar va o‘quv motivlariga xos jihatlarni muntazam o‘rganib borish,
tadqiq qilish, fikr-mulohazalar yuritish; - o‘quvchi faolligiga, o‘z-o‘zini anglash va
rivojlantirish orqali o‘z-o‘zini himoya qilishga nisbatan ijobiy yoki salbiy ta’sir
etuvchi omillarni obdon o‘rganish, tadqiq qilish va tadbirlarni belgilash; - o‘quv
faoliyati samaradorligini aniqlashga ta’sir etuvchi psixologik omillarni aniqlash va
tadqiq qilish ahamiyatlidir.
REFERENCES:
1.
Абдуллаева, Г. А., & Аллаярова, С. Н. (2021). ТАРБИЯ ЖАРАЁНИ
СИФАТИНИ КВАЛИМЕТРИК МОНИТОРИНГ ҚИЛИШ: МУАММО ВА
ЕЧИМЛАР. Современное образование (Узбекистан), (12 (109)), 63-70.
2.
G. A. Abdullayeva (2021). O’QUVCHILARNING MA’NAVIY-AXLOQIY
TARBIYASINI BAHOLASHNING AYRIM MASALALARI. Academic research in
educational sciences, 2 (NUU Conference 1), 300-305.
3.
Isyanova, A., & Usmanova, S. (2015, May). Structural Components of Creative
Potential of University Pedagogical Personnel. In SOCIETY. INTEGRATION.
EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference (Vol. 1, pp.
176-185).
4.
Сагатова,
Ш.
Ф.
(2021).
ЭМОЦИОНАЛ
ИНТЕЛЛЕКТ
РИВОЖЛАНИШИНИНГ ШАРТ-ШАРОИТЛАРИ. Academic research in
educational sciences, 2(NUU Conference 1), 124-127.
5.
Усманова, Ш. Д. (2019). Шахс ижтимоии фаоллиги ривожланишининг
психологик механизми. Современное образование (Узбекистан), (3 (76)), 27-31.
6.
Шоира Джумабековна Усманова (2023). ЁШЛАРДА ИЖТИМОИЙ
ФАОЛЛИК ВА ИНТЕЛЛЕКТ ДИНАМИКАСИ: МУАММО ВА ЕЧИМЛАР.
Academic research in educational sciences, 5 (NUU Conference 2), 781-786.
Dostları ilə paylaş: |