855
Qimmatlilik.
Fikrlash jarayonini tashkil etish davomida o‘quvchi-yoshlar
ularning fikrlari, o‘z tanqidiy tahlili natijalari qimmatli ekanligini ularning ongiga
singdirish zarur. O‘qituvchi o‘quvchi-yoshlardan muayyan materialni shunchaki
qayta ishlashni talab qilganda tayyor qoliplardan, andozalardan holi bo‘lishi lozim.
Bu esa o‘quvchi-yoshlarda o‘zgalar g‘oyalarini mexanik tarzda qayta ishlab
chiqish eng muhim va qimmatli ekanligiga ishonch hosil qilishga olib keladi.
Aslida o‘quvchi-yoshlarga o‘z fikri, o‘ziga taalluqli bo‘lgan g‘oya va tasavvurlar
qimmatli ekanligini ko‘rsata olish zarur. O‘quvchi-yoshlarning o‘zlari ham o‘z
fikrlarining qimmatbaho ekanligiga ishonch hosil qila olishlari zarur. Ular o‘z
fikrining tushuncha va masalani muhokama qilish jarayonida o‘ta muhim,
shuningdek, katta hissa bo‘lib hisoblanishini tan olishlari kerak.
Dostları ilə paylaş: