QIZIQISHLAR XARITASI
Maqsad
talabalarning kasbiy qiziqishlari, qobiliyatlarini aniqlashga
mo‘ljallangan bo‘lib, maktab psixologining kasbiy proforientatsion
yo‘nalishda ko‘nikma va malakalarini shakllantirishga qaratilgan.
Mashg‘ulotning borishi:
Qiziqishlaringiz sohasi va yo‘nalishi aniqlashga
qaratilgan quyidagi savollarning har birini diqqat bilan o‘qing va mumkin qadar
aniq javob berishga harakat qiling. Agar savolda so‘ralgan mazmun, sizga, har
tomonlama ma’qul tushsa va juda yoqsa, unda javob varaqasining tegishli
katakchasiga ikkita plyus (++) belgisini qo‘yasiz.Agar savol mazmuni shunchaki
yoqsa, unda bitta plyus (+), agar yoqish-yoqmasligini bilmasangiz yoki
ikkilansangiz unda, nol (0) qo‘yasiz. Agar savol mazmuni sizga ma’qul bo‘lmasa,
minus ( — ), agar juda yoqmasa, ya’ni bu faoliyatni yomon ko‘rsangiz, unda ikkita
minus ( — — ) belgisini qo‘yasiz. Vaqt chegaralanmagan, lekin diqqat bilan,
savollarni tushirib qoldirmay, tez-tez o‘ylab javob bering.
Diqqat boshladik!
200
Quyidagi faoliyatlar bilan shug‘ullanishni yoqtirasizmi? Havas qilasizmi?
Istaysizmi?
1. O‘simliklar va hayvonlarning hayoti bilan shug‘ullanish, tanishish.
2. Muhandislik darsligi, muhandislikga oid kitoblarni o‘qish
3. Texnik ekspeditsiyalar haqidagi badiiy yoki ilmiy - ommabop adabiyotlar
o‘qish.
4. Odam anatomiyasi va fiziologiyasi darslari va shu sohaga oid darsliklar,
kitoblarni o‘qish.
5. Uy-ro‘zg‘or darslari yoki ro‘zg‘or ishlariga taalluqli vazifalar.
6. Fizikadagi yangi kashfiyotlar va buyuk fiziklarning hayoti, ijodi haqidagi
ilmiy-ommabop adabiyotlar o‘qish.
7. Ximiya fanidagi yangi ixtirolar yoki buyuk ximiklarning hayoti va ijodi
haqida o‘qish.
8. Texnika sohasiga tegishli jurnallar o‘qish
9. Ilmiy-ommabop jurnallardagi elektronika va radiotexnika bo‘yicha yutuqlar
va yangiliklar haqida maqolalar o‘qish.
10. Har xil metallar va ularning xususiyatlari bilan tanishish.
11. Yog‘ochlarning har xil turlari va ularni amalda qo‘llash haqida bilish.
12. Qurilish sohasidagi yutuqlarni bilish.
13. Har xil turdagi transport (avtomobil, temiryo‘l) haydovchilari haqida
kitoblar o‘qish, filmlar ko‘rish).
14. Uchuvchi va kosmonavtlar haqida kitoblar o‘qish, filmlar ko‘rish.
15. Harbiy texnika bilan tanishish
16. Tarixiy voqealar va tarixiy arboblar haqidagi kitoblar o‘qish.
17. O‘zbek va jahon adabiyoti klassiklarini o‘qish.
18. Gazeta va jurnallarning maqola va ocherklarini muhokama qilish.
19. Guruhda va OTMda bo‘layotgan ishlar va voqealarni muhokama qilish.
20. OTM hayoti (professor-o‘qituvchi, sardorlarning faoliyati) haqida kitoblar
o‘qish.
21. Muhandislik faoliyati haqida filmlar ko‘rish, kitob o‘qish.
201
22. O‘qiyotgan, ishlayotgan yoki yashayottan joyingizni chiroyli qilib bezash,
narsalarni saranjomlash, tartibga keltirish.
23. "Qiziqarli matematika", "boshqotirmalar" haqidagi maqola va kitoblar
o‘qish.
24. Iqtisodiy texnik va texnologik taraqqiyotni o‘rganish.
25. Chet tili mashg‘ulotlari.
26. Buyuk rassomlar hayoti, tasviriy san’atning rivojlanish tarixi bilan
tanishish.
27. Mashhur sahna va kino artistlarining hayoti bilan tanishish, ular bilan
uchrashish, fotosuratlarini yig‘ish.
28. Mashhur musiqachilarning hayoti va ijodi bilan, musiqa san’ati
nazariyasiga doir masalalar bilan tanishish va o‘rganish.
29. Sport va buyuk sportchilar haqida jurnal, gazeta, kitoblar o‘qish
30. Biologiya, botanika, zoologiyani o‘rganish.
31. Geografik ixtirolar va ma’lumotlar orqali har xil mamlakatlar bilan
tanishish.
33. Odamlar qanday qilib kasalliklar bilan kurashishlarini o‘rganganlari
haqida, tibbiyot sohasidagi yutuqlar haqida o‘qish.
34. Yengil sanoat korxonalariga ekskursiyaga borish.
35. "Fiziklar hazillashadilar", "Qiziqarli fizika sohasida kitoblar o‘qish.
36. Tabiatdagi ximiyaviy hodisalarni kuzatish, ximiyadan tajribalar
o‘tkazish, ximik reaksiyalarning borishini kuzatish.
37. Mediatexnologiyaning hamda zamonaviy texnikaning eng so‘nggi
yutuqlari bilan tanishish.
38. Radiotexnika to‘garaklariga qatnashish yoki elektriklarning ishi bilan
tanishish.
39. Metallarga ishlov berishda ishlatiladigan har xil o‘lchov asboblari bilan
tanishish. Ular bilan ishlash.
40. Yog‘ochdan uy jihozlari tayyorlash jarayonini kuzatish, mebellarning
yangi namunalarini o‘rganish.
41. Quruvchilar bilan uchrashish, ularning faoliyatini kuzatish.
42. Yo‘l xarakati vositalari haqida ommabop adabiyotlapni o‘qish.
202
43. Dengizchilar haqida kitoblar o‘qish, filmlar ko‘rish.
44. Harbiy mazmundagi filmlarni ko‘rish, kitob o‘qish, katta to‘qnashuvlar
va janglar tarixi bilan tanishish.
45. O‘zimizda va chet el miqyosida bo‘layottan, siyosiy voqealarni
muhokama etish.
46. Adabiy-tanqidiy maqolalarni o‘qish.
47. Radio va televizordan har hil yangiliklar va axborot ko‘rsatuvlarini
eshitish va ko‘rish.
48. Tuman, shahar, respublikada bo‘layotgan kundalik voqealardan xabardor
bo‘lish.
49. O‘rtoqlaringizga dars mashg‘ulotlarini bajarishda yordam berish va
tushuntirish ishlarini olib borish (agar o‘zlari qila olmasalar).
50. Do‘stlarning, tanishlarning yoki adabiy qahramonlarning qilmishlarini
to‘g‘ri va haqqoniy tahlil etish va baholash.
51. Oilaning oziq-ovqat bilan ta’minlanishiga ahamiyat berish, sayohatlar
chog‘ida hamma uchun ovqatlanishni tashkil etish.
52. Matematika sohasidagi kashfiyotlar, buyuk matematiklar hayoti va
faoliyati haqida ilmiy ommabop adabiyotlarni o‘qish.
53. Xalq xo‘jaligi rejalarining bajarilishi bilan qiziqish.
54. Xorijiy tilda badiiy adabiyotlarni o‘qish.
55. Xorijiy tilda gazetalarni o‘qish.
56. Drama teatri va yosh tomoshabinlar teatriga borish.
57. Opera yoki simfonik musiqalarni eshitish.
58. Sport musobaqalarini tomosha qilish, sportga doir radio va
teleko‘rsatuvlarni eshitish, ko‘rish.
59. Yosh muhandislar to‘garagiga qatnashish.
60. Kasbim-faxrim to‘garagida shug‘ullanish.
61. Yerdagi minerallarning geografik tarqalishi haqida tasvirlar, ma’lumotlar
yig‘ish va xaritalar tuzish.
62. Odam organizmi xislatlarini, kasallikning paydo bo‘lish sabablari va
da’volash usullarini o‘rgatish.
63. Pazandalik to‘garagiga qatnashish, uyda ovqat tayyorlash.
203
64. Fizikadan tajribalar o‘tkazish.
65. Eritmalarni tayyorlash reaktivlarning og‘irligini o‘lchash.
66. Hap xil mexanizm (soat, dazmol)larni yig‘ish, tuzatish.
67. Aniq o‘lchov asboblari (ossillograf, ampermetr, voltmetr)ni ishlatish,
ular yordamida har xil hisoblarni olib borish.
68. Metaldan har xil detallar va buyumlar yasash.
69. Yog‘ochdan har xil qismlar va ashyolar yasash yoki yog‘ochni badiiy
bezash (o‘ymakorlik, kuydirish, naqsh berish).
70. Har xil imoratlarning eskizlarini, qurilishlarning chizmalarini bajarish.
71. Yosh temiryo‘lchilar yoki avtohavaskorlar to‘garagiga qatnashish.
72. Parashyutchilar seksiyasida, aviamodelchilar to‘garagida ishtirok etish
yoki aviaklub ishida qatnashish.
73. O‘q-yoy otish to‘gapagida shug‘ullanish.
74. Har xil xalqlar va mamlakatlarning kelib chiqish tarixini o‘rganish.
75. Matematika fanidan qiziqarli masalalar yechish.
76. O‘zga odamlarning harakatlari, xylqi va hayotini kuzatish.
77. Jamoat topshiriqlarini, biron bir ishni bajarish, tashkil etish uchun
o‘rtoqlarini uyushtirish, birlashtirish.
78. Texnik konstrutorlarga ko‘maklashish.
79. OTMda o‘rnatilgan tartib va intizomga rioya etish.
80. Sotuvchi, oshpaz, ofitsiantlarning faoliyatini kuzatish
81. Matematika to‘garagida shug‘ullanish.
82. Ishlab chiqarishning rivojlanish masalalarini o‘rganish, ishlab chiqarish
korxonalarida hisob-kitob va rejalash borasidagi yutuqlar haqida bilish.
83. Xorijiy tilidagi lug‘atlar bilan ishlash, yaxshi tanish bo‘lmagan tilda
o‘ziga xos murakkab nutq xycyciyatlarini tahlil qilish.
84. Muzey va badiiy ko‘rgazmalarga borish.
85. Tomoshabinlar oldida, sahnada badiiy faoliyat ko‘rsatish.
86. Biron bir musiqiy asbobda o‘ynash.
87. Sport o‘yinlarini o‘ynash.
204
88. O‘simlik va hayvonlarning rivojlanishini kuzatib, yozib borish.
89. Mustaqil ravishda geografik xaritalarni tuzish, har xil geografik
ma’lumotlarni to‘plash.
90. Geologiya muzeylari uchun ko‘rgazma materiallar, minerallar to‘plami
yig‘ish.
91. Vrach, hamshira, dorishunoslarning faoliyati bilan tanishish.
92. Bichish va tikish to‘garagiga qatnashish, o‘zingizga va oila
a’zolaringizga tikish.
93. Fizika to‘garagida shug‘ullanish, yoki fizika bo‘yicha qo‘shimcha
mashg‘ulotlarga qatnashish.
94. Ximiya to‘garagida shug‘ullanish yoki ximiya bo‘yicha qo‘shimcha
mashg‘ulotlarga borish.
95. Texnika to‘garaklaridan birida shug‘ullanish (samolyot, dengiz kemalari
va boshqa inshootlarning modelini yasash).
96. Elektr asboblari, apparatlari va hap xil elektr mashinalarining tuzilishi
bilan tanishish, ishini kuzatish har xil radiouskuna va o‘lchov asboblari bilan
shug‘ullanish.
97. Metallga ishlov berish ustaxonasida shug‘ullanish.
98. "Mohir qo‘llar" yoki yog‘ochga ishlov berish to‘garagida shug‘ullanish.
99. Qurilishda bo‘lish, qurilish jarayoni va bezash ishlarini kuzatish.
100. Transport va yo‘lovchilarning yo‘l harakati qoidalarini bajarishlarini
kuzatish.
101. Eshkak eshuvchi, yelkanli qayiqchi, akvalangchi (g‘avvoslar)
to‘garaklarida va suvda cho‘kayotganlarni qutqarish brigadasida qatnashish.
102. Harbiy (masalan, "shunqorlar") o‘yinlarida ishtirok etish.
103. Tarix muzeylariga borish, madaniy obidalar va yodgorliklar bilan
tanishish.
104. Badiiy to‘garaklarida shug‘ullanish.
105. Shaxsiy kundalik tutish.
106. Xalqaro ahvol haqida guruhda axborot berish.
107. Guruh ishlarini bajapish.
205
108. 0damlarning xatti-harakatlari va odatda yashiradigan ba’zi bir
xulqlarining sabablarini ochish, aniqlash.
109. Do‘konda xaridorlarga kerakli buyumlarni tanlashda yordam berish.
110. Matematikadan qiyin masalalarni yechish.
111. Pullik kirim-chiqimlarning aniq hisob-kitobini olib borish.
112. Xorijiy tili to‘garaklarida shug‘ullanish yoki xorijiy tilidan qo‘shimcha
darslarga qatnashish.
113. Badiiy to‘garaklarda shug‘ullanish.
114. Badiiy-havaskorlik ko‘riklarida ishtirok etish.
115. Xorda ashula aytish yoki musiqa to‘garaklarida qatnashish.
116. Sport seksiyalarining birida shug‘ullanish.
117. Fan olimpiadalarida qatnashish yoki o‘simliklar va hayvonlar
ko‘rgazmasini tayyorlash.
118. Amaliy ekspeditsiyada qatnashish.
119. Amaliy geologik ekspeditsiyada qatnashish.
120. Kasallarning ahvolini kuzatish, g‘amxo‘rlik qilish, tegishli yordam
berish, ahvollarini yengillashtirish choralarini ko‘rish.
121. Oshpazlik va qandolatchilik ko‘rgazmalariga qatnashish yoki borish.
122. Fizika olimpiadasida qatnashish.
123. Ximiyadan qiyin masalalar yechish, olimpiadalarda qatnashish.
124. Texnik sxema va chizmalarni tahlil qilish, ularni mustaqil ravishda
tuzish.
125. Murakkab radiosxemalarni tahlil qilish.
126. Ishlab chiqarish korxonalariga ekskursiyaga borish, uskunalar va
dastgohlarning yangi turlari bilan tanishish, ularda ishlash yoki ta’mirlash ishlarini
kuzatish.
127. O‘z qo‘li bilan yog‘ochdan biror narsa yasash.
128. Qurilish ishlarida imkon darajada yordamlashish.
129. Avtomobilda xizmat ko‘rsatish va ta’mirlash ishlarida baholi qudrat
qatnashish.
206
130. Har qanday ob-havo sharoitida ham "tez yordam" samolyotda uchish
yoki katta tezlik bilan uchuvchi samolyotlarni boshqarish.
131. Qat’iy o‘rnatilgan tartib bo‘yicha yashash, kun tartibiga qat’iy rioya
qilish.
132. Tarix to‘garagida shug‘ullanish, tarixiy ma’lumotlarni to‘plash,
ma’ruzalar qilish.
133. Adabiyot manbaalari bilan ishlash, o‘qiganlarim haqida taassurotlarimni
kundalikka yozib borish.
134. Munozaralarda va kitobxonlar konferensiyalarida qatnashish.
135. Guruh jamoatchiligi yig‘ilishi yoki majlislarini tayyorlash va o‘tkazish.
136. Guruh muammolarini guruh bilan muhokama qilish.
137. TTJ ishiga yordam berish, “TTJ” to‘garagiga a’zo bo‘lish.
138. Doim har xil odamlar bilan muloqotda, aloqada 6o‘lish.
139. Matematika olipiadalarida qatnashish.
140. Tovarlar va ular narxining kelib chiqishini bilish, oylik maosh, mehnatni
tashkillashtirishni tushunishga harakat qilish.
141. Do‘stlarim bilan xorijiy tilda gaplashish.
142. Tasviriy san’at ko‘rgazmalarida qatnashish.
143. Teatr to‘garagiga borish.
144. Teatr ko‘rik-tanlovlariga qatnashish.
145. Sport musobaqalarida qatnashish.
146. Bog‘da yoki tomorqada o‘simliklarni o‘stirish, hayvonlarni tarbiyalash
va parvarish qilish.
147. Joylarni xaritaviy (topografik) ko‘rinishda suratlarini chizish.
148. Berilgan dastur bo‘yicha murakkab va jiddiy topshiriqlarni bajarishga
to‘g‘ri keladigan qiyin va uzoq muddatli sayohatlarga borish.
149. Shifoxona, poliklinika yoki dorixonada ishlash.
150. Oziq ovqat yoki yengil sanoat korxonasida mutaxassis bo‘lib ishlash
(tikuvchi, bichuvchi, qandolatchi).
151. Fizikadan qiyin masalalar yechish.
152. Ximiyaviy ishlab chiqarish korxonasida ishlash.
207
153. Texnik ijodiyot ko‘rgazmasida ishtirok etish.
154. Elektroenergetika yoki radioelektronika sohasida ishlash.
155. Dastgoh, (stanok)da ishlash, har xil detallar, buyumlar tayyorlash.
156. Chizmalar asosida modellar, yog‘ochsozlik ishlarini bajarish.
157. Qurilish brigadasida ishlash.
158. Yo‘lovchi yoki yuklarni tashish, yo‘l harakati qoidalariga qat’iy rioya
qalish.
159. Bo‘ronli ob-havoda katta daryo yoki ochiq dengizda ishlash.
160. Xarbiy injener yoki qo‘mondon bo‘lish.
161. Ona diyorning tarixiy obidalariga sayohat qilish.
162. Hikoyalar yozish, she’r va masal tuzish.
163. Devoriy gazeta yoki davriy matbuot uchun maqola yoki ocherklar
yozish.
164. Mehnat shanbaligida brigadaga boshchilik qilish.
165.Talabalar uchun bayramlar tashkil etish.
166.Yuridik tashkilotlarda ishlash (sud, prokuratura, advokatura huquqiy
maslahatxonalarda).
167. Odamlarga har xil katta va kichik xizmatlar ko‘rsatish.
168. Har doim matematik bilimlar talab qiladigan ishlarni bajarish.
169. Xalq xo‘jaligi korxonalarining iqtisodi, rejalashtirilishi va moliyaviy
ta’minlanishi sohasida ishlash.
170. Xorijiy tildan olimpiada, tanlov va konferensiyalarda qatnashish.
171. Tasviriy san’at ko‘rgazmalarida ishtirok etish.
172. Sahnada yoki kinoda o‘ynash.
173. Musiqachi, musiqiy rejissyor yoki musiqa darsidan o‘qituvchi bo‘lish.
174. Jismoniy tarbiya o‘qituvchisi yoki treneri bo‘lish.
Dostları ilə paylaş: |