Tarqatma materialning taxminiy nusxasi
Insert texnologiyasi
Insert texnologiyasini qo‘llash uchun dastlab o‘quvchilarga ma’ruza matni
bilan tanishib chiqish vazifasi yuklatiladi. Matnni o‘qish uchun o‘qituvchi mavzu
mazmuni ko‘lamidan kelib chiqqan holda reglament belgilaydi. So‘ngra jadval
asosida mavzu yuzasidan o‘quvchilar jadval qatorlarini quyidagi belgilarni qo‘yib
chiqishni topshiradi
F
S
M
U
Fikr
ingizni bayon eting misol????
Fikringiz bayoniga biror
sabab
ko‘rsating???
ko‘rsatilgan sababga tushuntiruvchi
misol??
???келтиринг
fikringizni
umumlashtiring??
FSMU jadvalini to‘ldiring.
Markaziy Osiyo sivilizatsiya o‘choqlaridan biri.
14
Belgilar quyidagi ma’nolarni anglatadi:
(√)
- Bilaman.
(+)
- Men uchun yangi ma’lumot.
(-)
- Men bilgan ma’lumotni inkor qiladi.
(?)
– Noaniq, mavxum (qo‘shimcha aniqlikni talab qiladigan) ma’lumot.
Demak, samarali innovatsion metodlardan yana biri kichik guruhlarda ishlash
hisoblanadi. Kichik guruhlarda interfaol metodlarni qo‘llash ko‘proq samara beradi.
Bunda:
- alohida e’tibor seminar, amaliy mashg‘ulotlarda ishlashga qiyin
moslashadigan o‘quvchilarga beriladi. Guruh soni besh kishidan oshmasligi lozim;
- guruh faoliyati o‘qituvchi tomonidan nazorat qilinadi, ko‘nikmalar
aniqlanadi;
- barcha fikrlar e’tiborga olinadi;
- boshqalarning fikri hurmat qilinadi;
- hamkorlik ustuvorlik qilishi lozim.
Bu metod quyidagi jihatlarni o‘z ichiga oladi:
- talabalar qay darajada bilim va ko‘nikmalarga ega ekanliklari aniqlanadi;
-
kichik guruhlarda ishlash talablariga qat’iy amal qilinadi;
-
bir-birini hurmat qilish;
- ta’limning ijtimoiy jihatlari e’tiborda bo‘ladi va boshqalar.
Bunda pedagog:
- mashg‘ulot maqsadini aniq tushuntiradi;
- jamoaning psixologik xususiyatlarini hisobga oladi;
- qo‘llayotgan metodlarni o‘zi puxta bilishi shart;
- eng asosiysi, pedagog muomala madaniyatiga e’tiborini qaratishi lozim.
Ta’lim-tarbiya jarayonida psixologik-pedagogik aql-zakovat, kasb qobiliyati,
pedagogik texnika uchligi pedagogning faoliyatida o‘ta muhim ahamiyatga ega.
|
