Таълим психологияси

75.Yosh davrlari psixologiyasining acosiy vazifasi 
A. Shaxsning kamol topishi konuniyatlari va turli yosh davrlaridagi odamlarda 
vujudga keladigan psixik faoliyat, xolatlarning o‟zaro ta‟siri xususiyatlarini 
aniklashdan iborat.
B. Kamolotning turli davridagi insonlarning yoshiga xos bo‟lgan xususiyatlarni 
aniklang 
S. SHaxsning shakllanishiga ta‟sir etuvchi omillarni aniqlashdan iborat. 
D. Inson mexnat faoliyati natijalarining yoshga xos bo‟lgan qonuniyatlarni aniqlash.
76.Kichik guruh a’zolari o’rtasidagi bevosita emotsional munosabatlarni 
o’rganish va ularning darajasini o’rganishda qo’llaniladigan metod.
A. Sotsiometriya 
B. Longityud 
S. Eksprement 
D. Suxbat va kuzatish. 
77.Abu Nasr Farobiyning qaysi asarida inson va uning psixikasi xaqidagi axloqiy 
- falsafiy mulohazalar bayon etilgan.
A. "Donishnoma" 
B. "Saxarlardan"
S. "Ideal shaxar axolisining fikrlari"
D. "Tuxfatul axror" 
78.Inson hayotiga doir xilma - xil ma’lumotlar keltirilgan "O’tmish yodgorliklari 
asarining muallifini aniqlang. 
A. Ibn Sino
B. Ysuf Xos Xojib 

---

101 
S. Abu Rayxon Beruniy 
D. A. Navoiy
79.Yusuf Xos Xojibning "Qutadgu bilig" asarlaridagi bosh masalalardan biri.
A. Jamiyatdagi o‟zaro munosabatlar
B. Inson bilish jarayonlarning o‟ziga xos xususiyatlari 
S. Komil insonni tarbiyalash
D. Ta‟lim jarayoni 
80.Kichik maktab yoshidagi o’quvchilarning muhim xususiyatlaridan biri
A. O‟qituvchi shaxsiga ishonch xissi va yuksak extirom 
B . Shaxs sifatida to‟la tarkib topganligi 
S. Diqqatning barkarorligi 
D. Psixik jixatdan rivojlanganlik
81.Kichik maktab yoshidagi o’quvchilar idrokining salbiy xususiyatlari.
A. Yaqqol tasvir va xis - tuyg‟uga boyligi
B. Tez chalg‟ishi
S. ob‟ektlarni bir - biridan farklashdagi zaiflik 
D. Ob‟ektdan jismlarni umumlashtirish.