Mavzu: “ilk qadam” davlat o’quv dasturiga muvofiq ta’lim tarbiya arayonini rejalashtirish

1.2. Bitiruv malakviy ishining maqsad va vazifalari. 
O'zbekiston Respublikasining ”Ta'lim to'g'risida”gi Qonuni.
O'zbekiston Respublikasi Prezidentining 2016-yil 29-dekabr- dagi РК-

---

2707-son” 2017-2021-yillarda maktabgacha ta'lim tizimini yanada
takomillashtirish chora-tadbirlari to'g'risidagi qarori, Vazirlar
Mahkamasining 2017-yil 21-noyabrdagi 929- son
«O'zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi
to'g'risida”gi nizomi va «Maktabgacha ta'lim tashkilotlari rahbar va 
mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti 
ustavini tasdiqlash haqida”gi qaroriga asosan Davlat talablari qabul 
qilindi. 
Bitiruv malakviy ishining maqsadi: 
-
Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yiladigan 
davlat talablarini o’rganish. 
Bitiruv malakviy ishining vazifalari: 
- Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yiladigan 
davlat talablari va “ILK QADAM” davlat o’quv dasturining ahamiyati va 
dolzabligini tasniflash; 
- Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yiladigan 
davlat talablarini bilib olish; 
- Davlat talablarining asosiy vazifalarini aniqlash; 
- “ILK QADAM” davlat o’quv dasturi bo’yicha mulohaza yuritish.
 
2.1. Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga
qo’yiladigan davlat talablari
 
O'zbekiston Respublikasining ”Ta'lim to'g'risida”gi Qonuni.
O'zbekiston Respublikasi Prezidentining 2016-yil 29-dekabrdagi РК-
2707-son” 2017-2021-yillarda maktabgacha ta'lim tizimini yanada

---

takomillashtirish chora-tadbirlari to'g'risidagi qarori, Vazirlar
Mahkamasining 2017-yil 21-noyabrdagi 929- son
«O'zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi
to'g'risida”gi nizomi va «Maktabgacha ta'lim tashkilotlari rahbar va 
mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti 
ustavini tasdiqlash haqida”gi qaroriga asosan Davlat talablari qabul 
qilindi. 
Davlat talablari O'zbekiston Respublikasi hududida mulkchilik
shakli va idoraviy tasarrufidan qat'iy nazar, quyidagi ta’lim 
tashkilotlarida qo'llaniladi: 
- davlat maktabgacha ta'lim tashkilotlari; 
- nodavlat maktabgacha ta'lim tashkilotlari; 
- maktabgacha yoshdagi guruhlari mavjud bo'lgan «Mehribonlik» 
uylari. 
- maktabgacha ta'lim turlari uchun kadrlar tayyorlovchi o'rta
maxsus kasb-hunar va oliy ta’lim tashkilotlari, maktabgacha ta'lim
turlari bo'yicha pedagogik kadrlar malakasini oshirish va qayta
tayyorlashni amalga oshirish tashkilotlarida xodim va rahbarlar Davlat 
talablariga rioya qilishlari lozim.
Davlat talablarining maqsadi - mamlakatda o'tkazilayotgan
ijtimoiy-iqtisodiy islohotlarni, xorijiy mamlakatlar ilg'or tajribasi
hamda ilm-fan yutuqlari vazamonaviy informatsion kommunikativ
texnologiyalarni inobatga olgan holda maktabgacha ta'lim tizimida
ma'nan mukammal va intellektual rivojlangan shaxsni tarbiyalashdir. 

---

O’zbekiston Respublikasining ,,Ta’lim to’g’risidagi’’ Qonuni 
O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2016-Yil 29-Dekabrdagi PQ-
2707-son qarori 2017-yil 30 sentyabrdagi PQ-3305-son qarori 
Davlat ta’lablarini yaratishda xamkorlik 

YUNISEF ning O’zbekistondagi vakolatxonasi texnik va 
metodologik ko’magi 

Janubiy kareaning Puchon Universiteti professorlari ishtirokidagi 
seminarlar , davra suhbatlari , Yunisefning xalqaro ekspertlari 

Korea, Rossiya, Estoniya,Belarus, buyuk Britaniya Xalqaro 
tajribalari o’rganildi. 
Davlat ta’lablari bu

Bola rivoji va ta’limida ishtirok etayotgan, ota onalar, pedagog va 
barcha kattalarga kutilayotgan natijalar xaqida ma’lumot beruvchi xujjat; 

Asosiy kompetensiyalarini shakllantirish orqali bola rivoji va uning 
potensial imkoniyatlarini ochishga yo’naltirilgan; 

Mulkchilik shaklidan qatiy nazar MTT larning pedagog hodimlari 
tomonidan Maktabgacha ta’lim tizimi uchun talimiiy dastur,o’quv 
metodik materiallar, o’yin va o’yinchoqlar yaratishda bajarilishi shart. 
Davlat talablari tuzilmasi
Umumiy qoidalar 
Maqsad,vazifa va asosiy tamoillar
Asosiy tushunchalar yakuniy qoidalar 
Rivojlanish sohalari
Davlat ta’lablarining tarkibi
Kelishilgan tashkilotlar
1-Ilova

---

Ilk yoshdagi bolalarning rivojlanishiga qo’yiladigan davlat talablari
2-Ilova
Maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishiga qo’yiladigan 
davlat talablari
Davlat talablari Boblari 
1-Bob Umumiy qoidalar
O’zbekiston 
Respublikasi 
xududida barcha turdagi ta’lim 
muassasalari DMTT, NMTT maktabgacha yoshdagi guruhlari bo’lgan 
Mehribonlik uylari 

Maktabgacha ta’lim turlari uchun kadrlar tayyorlovchi ko’llej va 
oliy ta’lim muassasalari, malaka oshirish va qayta tayyorlash 
muassasalari,maktabgacha yoshdagi bolalar tarbiya olayotgan oilalar 
mazkur davlat talablariga rioya qilishi lozim. 
2-Bob Maqsad, vazifa va asosiy tamoyillar.

Asosiy tushunchlar maqsad vazifalar keng yoritib o’tilgan 
3-Bob Davlat talablarining tarkibi

Bolaning 5 ta asosiy rivojlanish sohalari,kelishilgan tashkilot 
yoritiladi. 
4-Bob Yakuniy qoidalar.
Davlat talablari asosidagi yosh davrlari bosqichlari

Tug’ilgandan 3 yoshgacha 

3 yoshdan 4 yoshgacha 

4 yoshdan 5 yoshgacha 

5 yoshdan 6 yoshgacha 

6 yoshdan 7 yoshgacha 

---