Madaniyatini, pedagogik shart- sharoitlari va unga

 
Annotation.
Management should ensure that the processes in the managed 
facility are clearly targeted and organized. Formation of the image (goals and plans for 
achieving them) of what the management should have this task; distribution of tasks 
and powers between performers (creation and maintenance of a formal structure); 
creation (stimulation) of conditions that ensure the interest of performers in effective 

---

“PEDAGOGS” 
 international research journal ISSN: 
2181-4027
_SJIF: 
4.995
 
www.pedagoglar.uz
 


Volume-27, Issue-1, February - 2023
 
45
work; formation of common values and favorable relations in the team (creation and 
maintenance of an informal structure); such as controlling the progress of work and by 
solving other special management tasks. 
Keywords:
Management, Leader, goal, structure, value, requirements, 
education. 
KIRISH ( ВВЕДЕНИЕ/INTRODUCTION) 
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarini boshqarish jamiyatning boshqa sohalarini 
boshqarishga qaraganda juda murakkab va ko’p qirralidir. Buning boisi shuki, bu 
sohada eng qimmatli hisoblangan inson shaxsi - insonni o’zi shakllanadi. Inson ta’lim-
tarbiyasida yo’l qo’yilgan xato jamiyat uchun juda ko’p iqtisodiy, axloqiy va ekologik 
muammolarni keltirib chiqaradi.
 
ADABIYOTLAR TAHLILI VA METOD (ЛЕТАРАТУРА И 
МЕТОД/LITERATURE REVIEW) 
Maktabgacha 
ta’lim 
tashkilot 
direktorining 
boshqaruv 
madaniyati 
takomillashtirishning konseptual masalalari bo’yicha Abu Rayxon Beruniy, Abu Nasr 
Farobiy, Abu ali Ibn Sino va boshqa mutaffakur allomalar hamda MDH olimlaridan 
N.V.Vasina, 
A.A.Verbiskiy, 
V.Yu.Krichevskiy, 
Ye.I.Isaev, 
I.Zimnyaya, 
S.A.Yezopova, Ye.Kudryavseva, D.A.Novikova, V.Slastenin, xorijiy olimlardan 
M.Schnitger, G.Yukl, E.S.Simbirsk, Yu.B.Suvorova, E.Rogers, A.Maslow, 
W.Hutmacher, F.Herzberg, M.Glozier, D.Bartramlar tomonidan o‘rganilgan. 
O’rganish natijalarida nazariy va amaliy manbalar tahlili shuni ko‘rsatadiki, 
maktabgacha ta’lim tashkiloti rahbarlarining boshqaruv madaniyatini rivojlantirish 
mexanizmlarini takomillashtirish va uni ilmiy asoslash hamda maxsus tadqiq etish 
zaruratining saqlanib qolayotganligi, bu yo‘nalishda chuqur ilmiy-amaliy 
yondashuvlar, yangi bilim, malaka va ko‘nikmalarga bo‘lgan ehtiyoj yuzaga kelganligi 
tadqiqot mavzusini dolzarbligini belgilaydi.