etmişdir.
Qısa
müddət
ərzində qərar qəbul olundu,
artıq təməl daşı qoyuldu.
İndi
Əhliman
müəllim
mənə deyir ki, cərrahiyyə
korpusunun tikintisinə də
böyük ehtiyac var. Biz bu
məsələyə də baxacağıq və
sizin bütün problemlərinizi
həll edəcəyik”.
Cənab Prezident tezliklə
cərrahiyyə korpusu məsələsinə
də baxdı. Belə ki, 2008-ci il mart
ayının 13-də cənab Prezident
Tədris-Cərrahiyyə Klinikasının
tikintisinə başlanılması haqqın-
da sərəncam imzaladı.
2010-cu il oktyabrın 1-də
ATU-nun Tədris-Terapevtik Kli-
nikasının açılışı mərasimi ke-
çirildi. Klinika hazırda dünya-
nın ən müasir tədris və müalicə
mərkəzləri ilə rəqabət apara
bilmə iqtidarındadır. 2013-cü il
sentyabrın 12-də isə möhtəşəm
Tədris Cərrahiyyə Klinikası-
nın açılışı oldu. Açılışda cənab
Prezidentlə birlikdə Heydər
Əliyev Fondunun preziden-
ti Mehriban xanım Əliyeva da
iştirak etdi. Cənab Preziden-
tin açılış mərasimindəki çıxışı
diqqətlə dinlənildi və daha sonra
kafedralarla tanışlıq başlanıldı.
Əhliman müəllimin xalqımı-
zın övladlarının gələcək tibb
təhsilinin tədrisinin yaxşılaş-
dırılması naminə planlaşdır-
dığı perspektiv layihələrin ar-
dıcıl olaraq yerinə yetirilməsi
ATU-nun bütün əməkdaşlarının
ürəkdən gələn sevincinə səbəb
olmuşdu. Binanın tikintisinə
cavabdeh olan bütün tikinti
işçiləri Tədris-Cərrahiyyə Kli-
nikasının tikintisinin başa çat-
dırılmasına ürəkdən sevinirdilər.
Sevinənlər arasında hamının
diqqətini özünə cəlb edən, bu
fərəhli anın yolunu səbrsizliklə
gözləyənlərdən biri və birinci-
si heç şübhəsiz ki, akademik
Əhliman Əmiraslanov idi. Mən
Əhliman müəllimin zahirən yox,
daxilən-dərindən keçirdiyi se-
vincli anlarının şahidi kimi deyə
bilərəm ki, akademik Tədris
Cərrahiyyə Klinikasının açılı-
şından hələ bir il öncə deyirdi ki,
indi mənim ən böyük arzularım-
dan biri Tədris-Cərrahiyyə Kli-
nikasının istifadəyə verilməsini
görməkdir. O, bu arzusuna
da, yəni cərrahiyyə yönüm-
lü mütəxəssislərə, tələbə və
rezidentlərə, burada şəfa ta-
pacaq xəstələrə sevincli anlar
yaşatmaq arzusuna çatdı. Bu
klinikaların yaranması tarixi,
hesab edirəm ki, Azərbaycan
Tibb Universiteti tarixinin ay-
rılmaz bir hissəsinə çevrilib və
ən dəyərli hadisə kimi, tarixin
səhifələrinə əbədi həkk olunub.
Bu klinikalardan gələn hər bir
xoş xəbərin, böyüklüyündən-
kiçikliyindən asılı olmayaraq
bütün xoş məlumatların hamısı-
nın Əhliman müəllimi ürəkdən
sevindirməsinin şahidi olmağın
özü də böyük xoşbəxtlikdir. Bu
sevincin incə ştrixlərinə biganə
qalmaq,
laqeyd
yanaşmaq
mümkünsüzdür. Ulu öndərin
uzaqgörən siyasəti nəticəsində
belə bir xoşbəxtlik Azərbaycan
Tibb Universitetinin bütün
əməkdaşlarına qismət oldu.
2011-2012-ci tədris ilində isə
internatura sistemindən rezi-
denturaya keçid baş tutdu. Bu
məsələnin reallaşması yolunda
da müəyyən gərgin vəziyyətlər
yaşandı. Lakin sonda ölkə Pre-
zidentinin diqqət və qayğı-
sı, Azərbaycan Respublikası
Səhiyyə Nazirliyinin böyük səyi
və zəhməti sayəsində bu məsələ
də özünün müsbət həllini tap-
dı. Rezidenturaya keçiddən bir
neçə il əvvəl isə bu sistemin əsas
məğzinin nədən ibarət olduğunu
səhv qavrayan bir qrup tələbələrlə
akademik Ə.T.Əmiraslanovun
səmimi görüşləri oldu. Aka-
demik rezidentura sistemi-
nin məqsəd və funksiyaları-
nı sadə dildə tələbələrə başa
salandan sonra onların bu
prosesə münasibəti tamam
dəyişdi. Ümumiyyətlə Əhliman
müəllim tələbə-gənclərlə ya-
xın ünsiyyətdə olmağı xoşlayır,
onların problemləri ilə yaxın-
dan maraqlanır, hər hansı bir
problem yaransa, dərhal aradan
qaldırılır. Akademik hər toplan-
tılarda müəllimlərə tapşırır ki,
tələbələrə öz övladları gözüynən
baxsınlar.
Belə
münasibət
əvəzsiz qalmır. Əhliman müəllim
tələbələrə, rezidentlərə nə qədər
xoş münasibət göstərirsə, tələbə-
gənclər də ona qarşı olan səmimi
rəğbət hisslərini heç vaxt
gizlətmirlər.
İndi isə bu yazını yazmağımın
səbəblərindən birini də oxucula-
rın nəzərinə çatdırmaq istəyirəm.
Bu yaxınlarda, daha doğrusu
2014-cü il aprel ayının 28-də
elmi şura iclasında dinlənilən
və müzakirə edilən əsas məsələ
ATU-nun
Tədris-Terapevtik
Klinikasının direktoru əməkdar
elm xadimi, professor Musa-
yev Surxay müəllimin hesabat
xarakterli məruzəsi olmuşdu.
Professor S.N.Musayev klini-
kanın istifadəyə verilməsindən
indiyə qədərki fəaliyyətinin əsas
məqamlarını yüksək səviyyədə
nümayiş
etdirdiyi
əyani
görüntülərlə geniş auditoriyaya
çatdırdı. Görülən işlərin miqya-
sı barədə məruzə ətrafında çıxış
edənlər geniş söhbət açdılar və
hesabat həm şuranın sədri, həm
də əməkdaşlar tərəfindən yüksək
qiymətlə dəyərləndirildi. Özü-
nün orijinal çıxışları ilə həmişə
diqqəti cəlb edən mikrobiologiya
və immunologiya kafedrasının
professoru Zakir müəllim Qara-
yev, mənim fikrimcə, müzakirə
zamanı etdiyi çıxışının sonun-
da verdiyi dərin mənalı bir su-
alı ilə diqqəti cəlb etdi. O, çı-
xışının sonunda qeyd etdi ki,
hər şeyi başa düşürəm, ancaq
bir şeyi başa düşə bilmədim
ki, necə oldu ki, bu klinikalar
birdən-birə bir-birinin ardın-
ca belə peyda oldular? Bunu
başa düşə bilmirəm. Adətən,
hər bir suala dərhal məntiqi ca-
vabları ilə aydınlıq gətirən aka-
demik Ə.T.Əmiraslanovun bu
dəfə sualı cavabsız qoyması
bəlkə də çoxlarında yeni sual-
lar doğurdu. Lakin mən onun
səbəbini dəqiq gördüm. Əhliman
müəllim təvazökarlıqdan bu su-
alın üstündən tez keçdi. Zakir
müəllim isə onu elə belə sual
xatirinə verməmişdi və hiss
olunurdu ki, o həqiqətən sualın
cavabının nədən ibarət olmasını
eşitmək arzusundadır. Mən he-
sab etdim ki, bu suala prosesin
şahidləri cavab versə daha mü-
nasib olar və hiss etdim ki, bu hər
birimizin, o cümlədən mənim
də borcumdur. Mən bu yazı ilə
qısa da olsa Zakir müəllimin
sualına cavab verməyə və müm-
kün qədər onu cüzi də olsa qane
etməyə çalışdım və məntiqli su-
alı ilə məni bu yazını yazmağa,
müəyyən məqamların eskizlərini
cızmağa sövq etdiyinə görə
hörmətli Zakir müəllimə dərin
minnətdarlığımı bildirirəm. Ca-
vabın “qısa” olduğunu deyirəm
ona görə ki, mən yalnız aysber-
qin görünən tərəflərinin bəzi
nüansları haqqındakı qeydləri
nəzərə çatdırmağa çalışdım.
Əhliman müəllimin ATU-nun
bu möhtəşəm klinikalarının
ərsəyə gəlməsi, diplomdansonra-
kı təhsilin tədrisinin rezidentura
sistemi ilə aparılması üçün, eləcə
də tibb elmi və tibb təhsilinin
inkişafının müasir innovativ
texnologiyalar əsasında həyata
keçirilməsi üçün keçirdiyi daxili
hisslərin dolğunluğunu, onla-
rın yaranmasının həyəcanlarını,
dövlət qayğısına yanaşma və la-
zımi səviyyədə dəyərləndirmə
tərzinin incəliklərini, ən eks-
tremal hallarda belə nümayiş
etdirdiyi səbir, təmkin, mədəni
səviyyə, təvazökarlıq aliliyinin
etik normalarının mizanları-
nı təhlil və təsvir etməyə risk
etmədim, çünki bu olduqca çətin
və məsuliyyətli bir məsələdir.
Bəlkə də, nə vaxtsa, bunlar haq-
qında da geniş söhbət açılacaq
və təbii ki, bu gün tam əminliklə
deyə bilərəm ki, onların hər biri
haqqında gələcəkdə geniş söhbət
açılmasına mütləq böyük ehti-
yac yaranacaq. Dağ sellərindən
süzülən şəlalələrin qarşısını al-
maq mümkünsüz olduğu kimi,
o büllur damlalı nəcib hisslərin,
nəcib duyğuların təsvirinin qar-
şısını almaq da mümkünsüz ola-
caqdır.
Qədim ənənələrə, yeni mad-
di-texniki bazalara, zəngin irsə
malik Azərbaycan Tibb Univer-
sitetinin yaranmasının 84-cü il-
dönümü mübarək olsun!
Azərbaycan
səhiyyəsinin,
Azərbaycan Tibb Universiteti-
nin, tibb elmi və tibb təhsili sis-
teminin böyük himayədarı dahi
Heydər Əliyev ideyaları daim
yaşasın və var olsun!
Dostları ilə paylaş: |