Yazı Üzrə Bələdçi


Az ərbaycanca yazı an e mi i  ə



Yüklə 1,2 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə13/13
tarix11.01.2017
ölçüsü1,2 Mb.
#5096
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Az

ərbaycanca yazı an e mi i  ə

r

ə

 istinadlar 

Az

ərbaycanca  yazılan  elmi  işlə



r

ə

  istinadlara  g



ə

ldikd


ə

  is


ə

,  Az


ə

rbaycan 


Respublikasının  Prezidenti  yanında  Ali  Attestasiya  Komissiyası  Rə

yas


ə

tinin 


hazırladığı dissertasiyaların tərtibi qaydalarına aşağıdakılar aiddir

Dissertasiyanın



 m

ə

tnind



ə

 

istinad olunmuş mə



nb

ə

l



ə

ə



d

əbiyyat siyahısında ə

lifba 

sırası  ilə



 

yazılmalı  və

  nömr

ə

l



ə

nm

əlidir.  İstinad  olunmuş  mə



nb

ə

nin 



ə

d

ə



biyyat 

siyahısındakı  nömrə

si  m

ə

tnd



ə

ki  istinaddan  sonra  kvadrat  v

ə

  ya  adi  möt



ə

riz


ə

d

ə



 

göst


ə

rilir. M


ə

s

ə



l

ə

n: [115] v



ə

 ya (115). 

Dissertasiyanın

 m

ə



tnind

ə

 böyük h



əcmli kitab(lar)ın müxtə

lif s


ə

hif


ə

l

ə



rin

ə

 bir neç



ə

 

d



ə

f

ə



 

istinad  olunduğu  halda  ə

d

əbiyyat  siyahısında  bu  mə



nb

ə

 



yalnız  bir  də

f

ə



 

göst


ə

rilir,  lakin  m

ə

tnd


ə

ki  istinaddan  sonra 

ə

s

ərin  siyahıdakı  nömrə



si,  cild 

(çoxcildli 

ə

s

ə



rl

ə

r  üçün)  v



ə

  müvafiq  s

ə

hif


ə

(l

ə



r)  göst

ə

rilir.  M



ə

s

ə



l

ə

n:  [39,  250-252], 



[153, s. 2,106] v

ə

 m



ə

tnin dig


ə

r bir yerind

ə

 [39,156], [153, c.1,86-91] v



ə

 s.  


Eyni  zamanda  qeyd  edilir  ki,  m

ətnin  altında  sətiraltı  istinadlar  mə

qs

ə

d



əuyğun 

deyil. 




ə

llif Fikirl

ə

rind

ə

n Sitat G

ə

tirm

ə

 

Dissertasiyaya 

istinad 

edil


ə

rk

ə



n, 

ə

vv



ə

lc

ə



 

əllifin  soyadı,  inisialları, 



dissertasiyanın  adı  verilir,  iki  nöqtə

d

ə



n  sonra  is

ə

  iddia  olunan  alimlik  d



ə

r

ə



c

ə

si, 



şə

h

ə



r,  n

əşr  ili  və

  h

ə

cmi  göst



ə

rilir.  M

ə

s

ə



l

ə

n: 



Süleymanov  S.Y.  Xlorofil-zülal 

kompleksl

ə

ri, 



xloroplastların  tilakoid  membranında  onların  struktur

-molekulyar 

t

əşkili  və



 

formalaşmasının  tə

nziml

ə

nm



ə

si:  Biol.elm.dok.  ...  dis.  Bak

ı,  2003, 

2002.s. 


Павличкова  Г.Л.  Индивидуализация  педагогической  помощи  на  основе 

учета  акцентуация  педагогической  помощи  на  основе  учета  акцентуаций 

характеров:  Дис.  …  канд.пед

.-

наук.  Владимир,  1992,  141  с. 



Dissertasiyan

ı



abstrakt

ı

na  da  eyni  qaydalarla  istinad  edilir,  yaln



ı



abstrakt

” 

sözü 



ə

lav


ə

  edilir. 

M

ə

s



ə

l

ə



n:  Feyziyev  F.G

.  İ


kixanal

ı 

sisteml



ə

rd

ə



  diskret  prosesl

ə

rin  kvadratik 



optimalla

ş

d



ı

r

ı



lmas

ı  (ü


sullar,  alqoritml

ə

r,  proqramlar):  Fiz.-riyaz.  elm.  dok.  ...  dis. 



 

55 


 

avtoref. Bak

ı, 2003, 41 

s. 


Влегжанин  А.Н.  Международно

-

правовые  основы  природоресурсной 



деятельности  государств  в  Мировом  океане:  Автореф.  дис.  …  док.  Юр. 

Наук. Дип. Академия МИД РФ, М., 2002, 39 с.

 

Q

ə



zet  materiallar

ı

na  istinad  edildikd



ə

,  mü


ə

llifin  soyad

ı 

v

ə



  inisiallar

ı, 


sonra 

m

ə



nb

ə

nin ad



ı, 

q

ə



zetin ad

ı, 


n

əş

r olundu



ğ

şə



h

ə

r, il, gün, ay v



ə

 ya nömr


ə

 göst


ə

rlir. 


M

ə

s



ə

l

ə



n: M

ə

mm



ə

dov M.A. Faci

ə

 janr


ı

n

ı



n t

ə

dqiqi



. “Ə

d

ə



biyyat v

ə

 inc



ə

s

ə



n

ə

t



” 

q

ə



z., 

Bak


ı, 1966, 14 

may.  


Зотов Г.Б. Тибетские тайны Гитлера. Газ. «Аргументы и факты», 2004, июнь, 

№  24. 


10.4.6.  Arxiv  materiallar

ı

na  a



ş

a

ğı



dak

ı 

kimi  istinad  edilir:  Az



ə

rbaycan 


Respublikas

ı 

MDTA: f. 44, siy.2, i



ş 26, 

vv. 3-5


ЦГИА Российской Федерации: Ф. 

19, оп. 3, д. 101, л. 1

 

İstifadə


 

olunmuş  ə

d

əbiyyat  siyahısında  son  5



-10  ilin 

ə

d



əbiyyatına  üstünlük 

verilm


ə

lidir. 


İstinad  olunan  mə

nb

ə



l

ə

rin  biblioqrafik  t



ə

sviri  onun  növünd

ən  asılı 

olaraq verilm

əlidir. Siyahıya daxil olan mə

nb

ə



l

ə

r a



şağıdakı kimi göstə

rilir: 


Kitabların (monoqrafiya, də

rslikl


ə

r v


ə

 s. ) biblioqrafik t

ə

sviri mü


ə

llifin v


ə

 

ya kitabın 



adı  ilə

  t


ə

rtib  edilir,  mü

ə

llifl


ə

r  dörd  n

ə

f

ə



r

ə

d



ə

k  olduqda  mü

ə

llifin  v



ə

  ya  mü


ə

llifl


ə

rin 


soyadı və

 

ya inisialları verilir. 



 

ə



llifi göst

ə

rilm



ə

y

ə



n v

ə

 dördd



ən artıq müə

llifli kitablar (kollektiv monoqrafiya v

ə

 

d



ə

rslikl


ər) kitabın adı ilə

 verilir. 

 

 

 



 

 

 



 

 


 

56 


 

   


 

 

 



 

Ə

lav

ə

 2

9

 

Parafraz etm

ə

k üçün köm

ə

kçi feill

ə

r

 

 

ifad



ə

  etm


ək,  şə

rh  verm


ək,  xatırlatmaq,  qeyd  etmək,  işarə

  etm


ə

k,  dem


ə

k, 


bildirm

ə

k, göst



ə

rm

ə



k, istinad etm

ə

k, n



ə

ql etm


ə

k; 


f

ə

rz  etm



ə

k,  x


ə

b

ə



r  verm

ə

k,  n



ə

z

ə



riyy

ə

l



əşdirmək,  konseptuallaşdırmaq,  anlamaq, 

nümayiş etdirmə

k, t

ə

c



ə

ssüm etdirm

ə

k, t


ə

svir etm


ək, canlandırmaq, də

st

ə



kl

ə

m



ə

k, 


əsaslandırmaq, sübut etmə

k, d


ə

qiql


əşdirmə

k, t


ə

sdiql


ə

m

ək, doğrulamaq;



 

araşdırmaq,  tə

dqiq  etm

ə

k,  t



ə

crüb


ə

  aparmaq,  n

ə

zar


ə

t  etm


ək,  müşahidə

  etm


ə

k, 


idar

ə

 etm



ə

k, yönl


ə

ndirm


ə

k; 


q

ə

bul etm



ək/tanımaq, fikir irə

li sürm


ə

k, iddia etm

ə

k; 


mübahis

ə

  açmaq



,  meydan  oxumaq,  çağırış  etmə

k,  etiraz  etm

ək,  qarşı  çıxmaq, 

müqayis


ə

  etm


ə

k,  ziddiyy

ə

t  yaratmaq,  ziddin



ə

  h


ə

r

ə



k

ə

t  etm



ə

k, 


ə

ks  t


ə

sir 


göst

ə

rm



ə

k,  t


ə

zad  t


əşkil  etmə

k,  t


ə

kzib  etm

ək,  şə

rtl


ə

ndirm


ə

k,  müzakir

ə

  etm


ə

k, 


götür-qoy etm

ə

k; 



ibar

ə

t olmaq, ehtiva etm



ə

k, 


ə

ks etdirm

ə

k, t


ə

c

ə



ssüm etdirm

ə

k, xarakteriz



ə

 etm


ə

k, 


ə

yy



ə

nl

əşdirmə



k, t

ə

yin etm



ə

k; 


yaratmaq, 

qurmaq,  hazırlamaq,  təşkil  etmək,  inkişaf  etdirmə

k,  istehsal  etm

ə

k, 



hasil etm

ə

k, meydana g



ə

tirm


ə

k, tör


ə

tm

ək, açmaq, çıxarmaq;



 

sintez  etm

ə

k, 


ə

laq


ə

l

ə



ndirm

ə

k,  birl



əşdirmək,  uyğunluq  təşkil  etmə

k, 


ə

m

əkdaşlıq 



etm

ə

k, töhf



ə

 verm


ək, paylaşmaq, bölüşmə

k; 


meydana çıxarmaq, aşkar etmə

k, gizl


ə

tm

ə



k, p

ə

rd



ə

l

ə



m

ə

k; 



t

ə

hlil  etm



ək,  doğruluğunu  yoxlamaq,  qiymə

tl

ə



ndirm

ə

k,  d



ə

qiq  öyr


ə

nm

ə



k,  gözd

ə



keçirm

ə

k, t



ə

nqid etm


ə

k; 


hesabat  verm

ə

k,  qeyd



ə

 

almaq,  toplamaq,  kateqoriyalaşdırmaq,  də



lill

ə

rl



ə

 

əsaslandırmaq;



 

f

ə



rql

ə

ndirm



ək, yayındırmaq, uzaqlaşdırmaq, bölmək, ayırmaq;

 

daxil olmaq, istifad



ə

 etm


ək, işlə

tm

ə



k, q

ə

bul etm



ə

k, t


ə

tbiq etm


ə

k; 


gücl

ə

ndirm



ək,  artırmaq,  genişlə

ndirm


ə

k, 


möhk

ə

ml



ə

ndirm


ə

k, 


z

ə

ifl



ə

tm

ə



k, 

azaltmaq, qısaltmaq, sıxlaşdırmaq;

 

                                                        



9

Əlavə II


Bowker, N. (2007). Academic Writing: A Guide to Tertiary Level Writing-d

ə



götürülmüşdür

.

 


 

57 


 

inandırmaq,  ə

min  etm

ə

k,  vadar  etm



ə

k,  b


ə

ra

ət  qazandırmaq,  düşünmə



k,  n

ə

tic



ə

 

çıxarmaq, mühakimə



 yürütm

ə

k, hesab etm



ə

k; 


anlamına 

lm



ə

k



işıqlandırmaq, 

spesifikləşdirmək, 

simvollaşdırmaq, 

vurğulamaq;

 

toplamaq, 



hesablamaq, 

maksimuma 

çatdırmaq, 

minimallaşdırmaq, 

formalaşdırmaq;

 

ə



laq

ə

l



ə

ndirm


ək, 

bağlamaq, 

birləşdir

m

ə



k, 

assosiasiya 

yaratmaq, 

korrelasiya/bağlantı yaratmaq;

 

istisna etm



ək, çıxarmaq, daxil etmə

k, yerl


əşdirmə

k, qoymaq, oturtmaq; 

pisl

ə

m



ək, qınamaq, inkar etmə

k, r


ə

dd etm


ə

k, t


ə

kzib etm


ə

k, 


ə

ksini sübut etm

ə

k; 


dominantlıq  etmə

k,  hökm  etm

ə

k,  t


ə

sir


ə

  malik  olmaq, 

ayırmaq,  asılı  və

ziyy


ə

t

ə



 

salmaq; 


t

ə

sir etm



ə

k, t


əə

ssürat yaratmaq, toxunmaq, d

əyişmə

k, transformasiya etm



ə

k; 


n

ə

tic



ə

 

çıxarmaq, yekunlaşdırmaq, xülasə



 etm

ə

k; 



 

Bağ ayıcı söz ə

r v

ə

 frazalar 

Spesifiklik   

 

 

Xüsusil


ə

 

 



 

Əlaqə


dar olaraq 

 

 



Baxımdan

 

Öz



ə

llikl


ə

 

 



 

... g


ə

ldikd


ə

 is


ə

 

Daha konkret olsaq   



M

ə

s



ə

l

ə



sind

ə

 is



ə

  

 



 

Nümun

ə

 G

ə

tirm

ə

 

M

ə



s

ə

l



ə

 



 

Nümun


ə

 olaraq 


 

 

 



Örn

ə

k olaraq 



Misal üçün    

 

Bu, ... şə



kild

ə

 



açıqlana bilə

r.  


 

 

 

58 


 

Aydın a dırma 

 

Başqa sözlə

 des

ə

k   



Daha doğrusu

 

Y



ə

ni ki 


 

 

Bu, o dem



ə

kdir ki 


 

Paralell

ə

r G

ə

tirm

ə

 

Eyni zamanda 

 

Eyni d


ə

r

ə



c

ə

d



ə

 

Bununla yanaşı



 

 

 



 

Ortaq nöqt

ə

ni qeyd etm

ə

 

Bir qayda olaraq 

 

Çox vaxt 



Ümum

ə



 

 

Tipik olaraq 



 

Bir m

ə

s

ə

l

ə

ni q

ə

bul etm

ə

 v

ə

 bu m

ə

s

ə

l

ə

y

ə

 

ba qa mövqedən yana ma

 

Baxmayaraq ki 

 

Olsa bel


ə

 

 



Dig

ə

r t



ə

r

ə



fd

ə

ns



ə

 

H



ə

tta 


ə

g

ə



 

 



-s

ə

 d



ə

  

 



-

dığı


, -diyi halda 

 

 



M

əntiqi ardıcı  ıq xə

ttini gözl

ə

m

ə

 

Dem


ə

li 


 

Buna gör


ə

 d

ə



 

 

 



Daha sonra 

Bel


ə

 ki 


 

Bunun n


ə

tic


ə

si olaraq 

 

N

ə



tic

ə

d



ə

 

 



N

ə

tic

ə

 cüml

ə

l

ə

ri 

M

əzmunu yekun a dırmaq

 

Bu 



yazı işi

 X-


ın … etmə

k üçün 


ən yaxşı vasitə

 

olduğunu iddia etmişdir.



 

Elmi yazı işi

 

araşdırmışdır ki…



 

 

59 


 

Hazırki araşdırma sə

kkiz müxt

əlif Xları … baxımından müqayisə

 

etmişdir.



 

Bu yazı … rolunu araşdırmışdır.

 

 

M



ə

qs

ə

dl

ə

rin yenid

ə

n verilm

ə

si (t

ə

dqiqat)  

Bu araşdırma müə

yy

ə

nl



əşdirmişdir ki…

 

Hazırki araşdırma …



-in s

ə

m



ə

r

ə



liliyini mü

ə

yy



ə

nl

əşdirmə



k üçün 

aparılmışdır.

 

Bu araşdırmanın ə



sas m

ə

qs



ə

di onu mü

ə

yy

ə



nl

əşdirmək idi ki…

 

Bu araşdırmada mə



qs

əd … qiymə

tl

ə

ndirm



ə

k idi. 


Bu işin ə

vv

ə



lind

ə

 



qoyulmuş fə

rziyy


ə

y

ə/suala qayıtsaq, deyə



 bil

ə

rik ki...  



 

Tapıntı arı yekun a dırmaq (tə

dqiqat)  

Bu t


ə

dqiqat/t


ədqiqatın nə

tic


ə

l

ə



ri göst

ərir ki…


 

X-

ın araşdırması göstərir ki…



 

Bu tapıntılar ümumilikdə

 onu dem

ə

y



ə

 imkan verir ki.... 

Bu araşdırmadan irə

li g


ə

l

ə



n bir neç

ə

 



mühüm tapıntıdan biri də

 

budur ki…



 

Hazırki tapıntılarla X

-

ın uyğunluğu kifayə



t q

ə

d



ər tutarlı əsaslandırılır.

 

Bu t



ədqiqatdan ortaya çıxan ən bariz tapıntı odur ki…

 

 



N

ə

tic

ə

l

ə

ri t

ə

klif etm

ə

Bu araşdırmadan aşağıdakı nə

tic

ə

l



ər çıxarıla bilər…

 

Bu araşdırmanın nə



tic

ə

l



əri onu deyir ki…

 

Hazırki tədqiqatın nə



tic

ə

l



ə

ri o ideyaya 

əsaslanır ki…

 

Ona gör



ə

 d

ə



 bel

ə

 



görünür ki…

 

Ümumilikd



ə

 götürs


ə

k, bu n


ə

tic


ə

l

ə



r onu t

əklif edir ki…

 


 

60 


 

Buradan o ehtimal ir

ə

li g


əlir ki…

 

Tanış olduğunuz araşdırmanın tapıntıları təklif edir ki…



 

 

Tapıntı arın ə



h

ə

miyy

ə

ti (t

ə

dqiqat töhf

ə

si) 

Hazırki akademik iş … mə

s

ə

l



ə

sin


ə

 bir neç


ə

 ön


ə

mli töhf


ə

l

ə



r g

ə

tirir k



i…

 

Bu elmi işin tapıntıları hazırki ə



d

ə

biyyata bir neç



ə

 töhf


ə

 

verir. Birincisi…



 

Bu iş mövcud elmə

 onunla töhf

ə

 



verir ki…

 

Apardığımız  araşdırma  …  mə



s

ə

l



ə

l

ə



rl

ə

 



bağlı  ortaya  ə

lav


ə

  d


ə

lill


ə

r  qoyur  ki,  bu 

da… 

 

Bu araşdırma bizim biliyimizi … barə



sind

ə

 



genişlə

ndirir. 


Bu  akademik  iş/tapıntılar

 

bizim  …  barə



d

ə

 



anlayışımızı  möhkə

ml

ə



ndirm

ə

y



ə

 

yön



əlmişdir.

 

Bu  araşdırmadakı  empirik  tapıntılar  …  mə



s

ə

l



ə

si  bar


ə

d

ə



 

yeni  anlayış  irə

li  sürür 

ki…


 

 

Tapıntı arın ə



h

ə

miyy

ə

ti 

Bu araşdırma X

-

ı tə


sdiq etm

ə

diyi halda, o, qism



ə

əsaslandırdı ki…



 

Baxmayaraq  ki,  hazırki  tədqiqat  kiçik  bir  iştirakçı  nümunə

sin

ə

 



ə

sa

slanmışdır, 



tapıntılar onu demə

y

ə



 

ə

sas verir 



ki…

 

Bu m



ə

hdudiyy


ə

tl

ə



r

ə

 



baxmayaraq,  araşdırma onu göstərir ki…

 

 



Hazırki i in mə

hdudiyy

ə

tl

ə

ri  

N

ə



hay

ə

t  qeyd  ed



ə

k  ki,  bir  çox  mühüm  m

ə

hdudiyy


ə

tl

ə



r  n

ə

z



ə

r

ə



 

alınmalıdır. 

Birincisi,  

Üçüncüsü, bu araşdırma …

-in istifad

ə

sini ölçm



ə

di. 


Bu araşdırmadakı tapıntıların ən azı üç mə

hdudiyy


ə

ti var. Birincisi, bu m

ə

lumatlar 



 

61 


 

yalnız …


-a t

ə

tbiq oluna bil



ə

r. 


Bu 

n

ə



tic

ə

l



ə

rin 


ümumil

əşdiril


m

ə

si 



ə

yy



ə

m



ə

hdudiyy


ə

tl

ə



rd

ən  asılıdır.

 

M

ə



s

ə

l



ən,…

 

Ə



n mühüm m

ə

hdudiyy



ət o faktdadır ki…

 

Bu araşdırmanın mə



hdudiyy

ə

ti ondan ibar



ə

tdir ki, pasientl

ə

rin 


sayı və

 

kontrolları 



nisb

ə

t



ən az olmuşdur. 

 

Bu m



ə

hdudiyy


ə

t o dem


əkdir ki, araşdırmanın tapıntıları ehtiyatla şə

rh edilm


ə

lidir. 


 

G

ə

l

ə

c

ə

k t

ədqiqat i i üçün tövsiyyə

l

ə

r  

Bu t


ə

dqiqat g


ə

l

ə



c

ək araşdırma üçün bir çox

 suallar 

ortaya qoymuşdur

Daha geniş desə



k, t

ə

dqiqat h



ə

m d


ə

 onu mü


ə

yy

ə



n etm

ə

kd



ən ötrü lazımdır ki…

 

Aşağıdakı sahə



l

ə

r üzr



ə

 

ə



lav

ə

 t



ə

dqi


qatların edilmə

si tövsiyy

ə

 edilir: 



T

əklif olunur ki, bu faktorların birləşmə

si g

ə

l



ə

c

ək araşdırmalarda öyrə



nilsin. 

Eyni … qrupu daxilində

 f

ə

rdl



ə

rin t


ə

crüb


ə

l

ə



rini müqayis

ə

 etm



ək maraqlı olardı.

 

 



T

ə

crüb

ə

 v

ə

 ya siyas

ə

t üçün tövsiyy

ə

l

ə

Bu tapıntılar …üzrə

 bir neç

ə

 f



ə

aliyy


ə

t istiqam

ə

tl

ə



rini t

ə

klif edir. 



Bu işin tapıntıları gə

l

ə



c

ə

k t



ə

crüb


ə

 üçün bir neç

ə

 tövsiyy


ə

l

ə



ri n

ə

z



ə

rd

ə



 tutur. 

Buna gör


ə

 d

ə



, bir neç

ə

 mühüm d



əyişikliklə

r edilm


ə

lidir. 


Dig

ə

r ön



ə

mli t


ə

crübi tövsiyy

ə

 is


ə

 ondan ibar

ətdir ki… 

 

Bu probleml



ə

 mübariz


ə

 

aparmağın ə



n m

əntiqli yolu ….

 

 

 



 

 


 

62 


 

Ə

lav

ə

 3

10

 

APA İstinadetmə

 

Forması

 

APA  istinadetm

ə

 

forması  tədqiqat  yazısında  istifadə



  edil

ə

n  m



ə

nb

ə



l

ə

rin 



doğruluğunu əsaslandırmaq üçün Amerikan Psixologiya Assosiasiyası tə

r

ə



find

ə



əsası  qoyulan  qaydalara  istinad  edir.

  APA  istinadetm

ə

 

forması  hə



m  m

ə

tndaxili 



sitatlar,  h

ə

m  d



ə

 

istinad  siyahısını  tə



l

ə

b  kimi  qoyur.  H



ə

r  bir  m

ətndaxili  istinadı 

istinad  siyahısında  tam  olaraq  göstə

rm

ək  lazımdır  və



  el

ə

c



ə

  d


ə

,  istinad 

siyahısında verilə

n m


ə

nb

ə



 sitat kimi d

ə

 verilm



ə

lidir. Bu s

ə

hif


ə

d

ə



 sa

dalanmış APA 

formasının  nümunə

  v


ə

 

formatlarına  akademik  tə



dqiqatlarda  istifad

ə

  olunan  bir 



çox tipik m

ə

nb



ə

 növl


ə

ri daxildir. 

 

 

M



ə

tndaxili istinadlar 

APA  istinadetm

ə

 

formasında mə



tndaxili  istinadlar  cüml

ə

  v



ə

  paraqraflarda  verilir, 

ç

ünki  hansı  növ  mə



lumat

ın

  sitat  kimi  verilm



ə

si  v


ə

  ya  parafraz  edilm

ə

si,  kimin 



m

əlumatına istinad edil

m

əsi aydın olmalıdır





Nümun

ə

l

ə

r: 

T

ə

k mü

ə  if i yazı ar

 

əllifin soyadı və



 

yazının nəşr ili lazımi yerdə

 m

ə

tn



ə

 daxil edilir.  

m

əhdud rasionallıq nə



z

ə

riyy



ə

sind


ən (Manaflı, 1945)

 

Ə



g

ə

r  mü



əllifin  adı  və

 

ya  yazının  tarixi  yazının  bir  hissə



si  kimi  görünürs

ə,  yalnız 

buraxılmış informasiyanı mötə

rizd


ə

 

yazın.



 

H

ə



midb

ə

yli (1945) iddia edirdi ki 



Bir neç

ə

 h

ə

mmü

ə  ifin yazı arı

 

Dissertasiyanin  iki  mü



ə

llifi  olduqda,  h

ər  iki  adı  həmişə

  m


ə

tnd


ə

  onlara  h

ə

r  d


ə

f

ə



 

istinad  ed

ə

rk

ə



n  verin.  Möt

ə

riz



ə

d

ə



ki  materiallarda  is

ə,  adları  ampersand  işarə

si 

(&) il


ə

 birl


əşdirin.

 

 



(Əliyarlı & Həşimzadə

, 1998) göst

ə

rildiyi kimi 



Hekay

ə

 tipli m



ə

tnd


ə

 is


ə, adları "və

" sözü il

ə

 bir-birin



ə

 

bağlayın.



 

                                                        

10

Ə

lav



ə

 III American Psychological Association. (2010). APA Citation Style.Washington, DC: 

American Psychological Association-d

ən götürülmüşdür

 


 

63 


 

Qulamov v

ə

 N

ə



rimanovun (1962) qeyd etdikl

ə

ri kimi 



Assosiasiyalar, korporasiyalar, hökum

ə

t agentlikl

ə

ri v

ə

 s. t

ə

r

ə

find

ən yazı an 

i  ə

r  

ə



llif  olaraq,  t

ədqiqat  yazıları  yazmış  qrupların adları (korporativ müə

llifl

ə

r)  bir 



qayda olaraq, h

ə

r d



ə

f

ə



 m

ə

tnd



ə

 onlara istinad edil

ə

rk

ən yazılır.



 

(Neft-Kimya Prosesl

əri İnstitutu [NKPİ], 1992)

 

Lazım  gə



ldikd

ə

,  b



ə

zi  korporativ  mü

ə

llifl


ərin  adlarını  ilk  istinadda  və

  abreviatura 

şə

klind


ə

  bütün  növb

ə

ti  istinadlarda  verilir.  Bel



ə

  bir  abreviaturadan  istifad

ə

 

etm



əyin ümumi qaydası mə

tnd


ə

ki istinada o q

ə

d

ə



r yet

ə

rli m



ə

lumat daxil etm

ə

kdir 


ki,  oxucu  İstinadlar  siyahısında  heç  bir  çə

tinlik  ç

ə

km

ə



d

ə

n  h



ə

min  m


ə

lumatln 


m

ə

nb



ə

yini sez


ə

 bilsin. 

 

(NKPİ, 1992)



 



ə  ifsiz yazı ar

 

Yazının müəllifi olmadıqda, mətn istinadınız olaraq, hə



r bir sözün ilk h

ə

rfini böyük 



h

ə

rfl



ə

 

yazmaqla,  yazının  başlığındakı  iki  və



  ya  üç  sözd

ə

n  istifad



ə

  edin. 


Ə

g

ə



başlıq  mə

qal

ə

y



ə,  kitabın  fə

slin


ə

  v


ə

  yaxud  internet  s

ə

hif


ə

sin


ə

  istinad  edirs

ə



başlığı  dırnaq  işarə



l

ə

ri  içind



ə

 

yazın.



 

Ə

g



ər  başlıq  kitaba,  broşüra

ya,  jurnala  v

ə

 

yaxud hesabata istinad edirs



ə, başlığı ə

yri x


ə

tl

ə



rl

ə

 



yazın.

 

iqlim d



əyişikliyi üzrə

 

("İqlim və



 Hava," 1997) 

K

ə

nd T

ə

s

ərrüfatı Meteoroloji Tə

crüb

ə

l

ə

ri üzr

ə

 B

ə

l

ə

dçi (1981) 

Anonim mü

ə

llifl


ər anonim yazılı

b, vergül v

ə

 tarix qoymaqla, verilm



ə

lidir. 


iqlim d

əyişikliyi üzrə

 (Anonim, 2008) 

  

M



ə

nb

ə

nin konrekt hiss

ə

l

ə

ri 

M

ə



nb

ə

nin konkret, xüsusi bir hiss



ə

sin


ə

 istinad etm

ə

k üçün (bu, sitatlar üçün h



ə

zaman vacibdir), m



ə

tndaxili sitatda s

ə

hif


ə

ni, f


ə

sli, v


ə

 s. (müvafiq abreviaturalarla) 

daxil edin. 

(Stigter & Das, 1981, s

ə

h. 96) 


K

ə

rimli (2001) nitq f



ə

aliyy


ə

tinin ünsiyy

ə

t vasit


ə

si kimi t

ə

hlilind


ə

 göst


ərir ki… 

 


 

64 


 

(s

ə



h. 218). 

 

Ə



g

ə

r  s



ə

hif


ə

  nömr


ə

l

ə



ri  elektron  m

ə

nb



ə

l

ə



r

ə

  daxil  edilm



əmişsə

  (m


ə

s

ə



l

ə

n,  elektron 



elmi jurnallar), "para." abreviaturasından sonra paraqraf nömrə

sini qoyun. 

 (Mönnich & Spiering, 2008, para. 9) 

 

İstinad Siyahısı 



 

T

ədqiqat  yazısının  mə



tnind

əki  istinadlar  İstinad  siyahısında  və

  yaxud 

biblioqrafiyada  yer  almalıdır.

 

Bu  siyahı  hə



r  bir  m

ə

nb



əni  tanımaq  və

  m


əlumatı 

götürm


ə

k bar


ə

d

ə



 m

ə

lumat verir. 



 

Ardıcı  ıq:

  Daxil  edil

ə

nl



ə

r  mü


əllifin  soyadlarına  uyğun  olaraq,  əlifba  sırası  ilə

 

verilm



ə

lidir. Mü

ə

llifi olmayan m



ə

nb

ə



l

ər başlığa müvafiq şə

kild

ə

 



eyni siyahı 

daxilind


ə

 

əlifba sırası ilə



 düzülür.  

  



ə

llifl

ə

r: 

Konkret  bir  yazının  bütün  m

ü

ə

llifl



ə

rind


ə

  is


ə,  onların  soyadını  və

 

inisiallarını  yazın.  Tə



k  bir  dissertasiyanin  çoxlu  sayda  mü

ə

llifl



ə

rini 


sadalayark

ə

n,  "v



ə

"  sözünün  yerin

ə

,  (&)  -dan  istifad



ə

 edin.  Smis,  C.  D.,  & 

Cons, M. 

 



Ba  ıq ar:

 

Başlığın  və



 

ya  yarımbaşlığın  ilk  sözünün  ilk  hə

rfini  v

ə

 



başlığın  bir 

hiss


ə

si olan bü

tün xüsusi adları böyük hə

rfl


ə

 

yazın.



 

  S



ə

hif

ə

l

ə

m

ə

:  Cild  nömr

ə

sini  verm



ə

y

ə



n  jurnal  m

ə

qal



ə

l

ə



rinin  s

ə

hif



ə

l

ə



rini 

göst


ə

rm

ə



k üçün    s

əh. abreviaturasından istifadə

 edin.  Bu abreviaturadan 

ensiklopediya  m

ə

qal


ə

l

ə



ri  v

ə

  redakt



ə

 

edilmiş  kitab  fə



sill

ə

rini  göst



ə

rm

ə



üçün d


ə

 istifad


ə

 edilir.  

  Abzas qoyma: 



İlk 

s

ə



trd

ə

 sol t



ə

r

ə



fd

ən boşluq qoyulur və

 bütün növb

ə

ti s



ə

tirl


ə

r

ə



 

interval (5 

d

ə



n 7 d

ə

k) 



ə

lav


ə

 edilir. 

 

A tından  xə



tt  ç

ə

km

ə

  v

ə

 

ə

yri  x

ə

tl

ə

  yazma:  Kitab  v

ə

 



elmi  jurnal  adlarında 

başlığın  altından  xə

tt  ç

ə

km



ə

kd

ə



ns

ə,  adı,  başlığı  ə

yri  x

ə

tl



ə

  yazmaq  daha 

münasibdir. 

 

Elektron çıxışı olan işlə



r üçün iki 

ə

lav



ə

 m

ə



lumat daxil edilm

ə

lidir. 



 

İnternet  ünvanı:  Sabit internet ünvanı daxil edilmə

li  v

ə

  oxucu dissertasiyaya 



mümkün q

ə

d



ər yaxın yönə

ldilm


əlidir. Əgə

r dissertasiyada r

ə

q

ə



msal obyekt 

ə



yy

ə

nl



əşdiricisi (tə

rcüm


ə

 - ROM, ingilisc

ə

 - DOI) varsa, bundan istifad



ə

 

edin.  R



ə

q

ə



msal  obyekt  mü

ə

yy



ə

nl

əşdiricisinin  ə



h

ə

miyy



ə

ti  ondan  ibar

ə

tdir 


ki, 

ə

g



ər yazının internet ünvanı dəyişə

rs

ə



, bu mü

ə

yy



ə

nl

əşdirici sayə



sind

ə

 



istifad

ə

çil



ə

r  yeni  ünvana  yönl

ə

ndiril


ə

c

ə



kl

ər.  Əgər  işin  rə

q

ə

msal  obyekt 



ə

yy



ə

nl

əşdiricisi  yoxdursa,  o  zaman  sabit  URL



-d

ə

n  istifad



ə

 

edin.  Əgə





 

65 


 

URL sabit deyils

ə

, q


ə

zet v


ə

 

bir sıra abunə



 

əsaslı bazalarda

 

olduğu kimi, işi 



götürdüyünüz saytın sə

hif


ə

sini qeyd edin.  

  Tarix:  Elmi  jurnal  m



ə

qal


ə

sind


ə

 

olduğu kimi, ə



g

ə

r  dissertasiya  n



əşr edilmiş və

 

tarixi qoyulmuş bitmiş bir işdirsə, istinadın ə



sas hiss

ə

sind



ə

 tarix kifay

ə

tdir. 


Lakin 

ə

g



ər  işin  tarixi  yoxdursa  və

  onda  d

əyişikliklə

r  edil


ə

  bil


ə

rs

ə



,  m

ə

s., 



elektron çıxışlı 

-  onlayn ensiklopediya m

ə

qal


ə

sind


ə

 

olduğu kimi, məlumatı 



aldığınız tarixi daxil edin. 

 

 



Nümun

ə

l

ə

r: 

Jurnallar, elmi jurnallar v

ə

 q

ə

zetl

ə

rd

ə

ki m

ə

qal

ə

l

ə

Dövrü  m


ə

tbuat  m


ə

qal


ə

l

ə



rin

ə

 



istinadlar  aşağıdakı  kimi  verilmə

lidir:  mü

ə

llif(l


ə

r), 


yazının  tarixi,  mə

qal


ə

 

başlığı,  jurnalın  adı,  cild  sayı,  buraxılış  sayı  (ə



g

ə



mövcuddursa) v

ə

 s



ə

hif


ə

 nömr


ə

l

ə



ri. 

Elmi jurnal m

ə

qal

ə

si, t

ə

k mü

ə

llifli (

on ayn çıxı ı o an

) 

Ku,  G.  (2008).  Learning  to  de-escalate:  The  effects  of  regret  in  escalation  of 

commitment.Organizational  Behavior  and  Human  Decision  Processes,  105(2), 

221-232. doi:10.1016/j.obhdp.2007.08.002 



Elmi jurnal m

ə

qal

ə

si, iki mü

ə

llifli 

(on ayn çıxı  ı)

 

Sanchez,  D.,  &  King-Toler,  E.  (2007).Addressing  disparities  consultation  and 



outreach  strategies  for  university  settings.Consulting  Psychology  Journal: 

Practice and Research59(4), 286-295.doi:10.1037/1065- 9293.59.4.286  

Elmi jurnal m

ə

qal

ə

si, ikid

ə

n çox mü

ə  if i (on ayn çıxı  ı)

 

Van  Vugt,  M.,  Hogan,  R.,  &  Kaiser,  R.  B.  (2008).  Leadership,  followership,  and 



evolution:  Some  lessons  from  the  past.  American  Psychologist,  63(3),  182-

196.doi:10.1037/0003-066X.63.3.182  



Elmi jurnal m

ə

qal

ə

si, ikid

ən artıq müə  if i (on ayn çıxı  ı)

 

Hirtle,  P.  B.  (2008,  July-August).  Copyright  renewal,  copyright  restoration,  and 



the 

difficulty 

of 

determining 



copyright 

status.D-Lib 



Magazine

14(7/8).doi:10.1045/july2008-hirtle 

Abun

ə

 

bazasından e mi jurna  mə

qal

ə

si (ROM-u olmayan) 

Colvin,  G.  (2008,  July  21).  Information  worth  billions.Fortune,  158(2),  73-

79.Retrieved  from  Business  Source  Complete,  EBSCO.  Retrieved  from 

http://search.ebscohost.com  



 

66 


 

  

Jurnal (m



ə hur və

 

vaxta ırı buraxı an jurna ) mə

qal

ə

si, çapda 

Kluger, J. (2008, January 28). Why we love. Time171(4), 54-60. 



Q

ə

zet m

ə

qal

ə

si, mü

ə

llifsiz, çapda  

As  prices  surge,  Thailand  pitches  OPEC-style  rice  cartel.  (2008,  May  5).  The 



Wall Street Journal, p. A9. 

Q

ə

zet m

ə

qal

ə

si, çoxlu sayda mü

ə

llifl

ər, davamsız, ara ıq ı sə

hif

ə

l

ə

r, çapda   

Delaney,  K.  J.,  Karnitschnig,  M.,  &  Guth,  R.  A.  (2008,  May  5).  Microsoft  ends 

pursuit of Yahoo, reassesses its online options. The Wall Street Journal, pp. A1, 

A12. 


Kitablar 

Bütöv  kitaba  istinada  aşağıdakı  elementlər  daxil  olmalıdır:  müə

llif(l

ə

r)  v



ə

  ya 


redaktor(lar), n

əşr tarixi, başlığı, nəşr yeri və

 n

əşriyyatın adı. 



 



ə

llif v

ə

 ya redaktorsuz, çapda  

Merriam-Webster's  collegiate  dictionary  (11th  ed.).  (2003).  Springfield,  MA: 

Merriam- Webster. 

 

T



ə

k mü

ə

llifli, çapda 

Kidder,  T.  (1981).The  soul  of  a  new  machine.  Boston,  MA:  Little,  Brown  & 

Company. 

İki müə

llifli, çapda 

Frank,  R.  H.,  &  Bernanke,  B.  (2007).Principles  of  macro-economics  (3rd  ed.). 

Boston, MA: McGraw-Hill/Irwin. 

H

ə

mmü

ə

llifli, kollektiv 

i  ə

r - mü

ə

llif n

ə riyyatçı kimi

 

(on ayn çıxı  ı)

 

Australian Bureau of Statistics.(2000).  Tasmanian year book 2000 (No. 1301.6). 

Canberra, 

Australian 

Capital 

Territory: 

Author. 

Retrieved 

from 

http://www.ausstats.abs.gov.au/ausstats/subscriber.nsf/0/CA2568710006989... 



$File/13016_2000.pdf  

Redakt

ə

 

edi mi  kitab

 

Gibbs,  J.  T.,  &  Huang,  L.  N.  (Eds.).  (2001).  Children  of  color:  Psychological 



 

67 


 

interventions with culturally diverse youth. San Francisco, CA: Jossey-Bass. 

Dissertasiyalar 

Dissertasiya

lara  istinada  aşağıdakı  elementlə

r  daxil  edilm

ə

lidir:  mü



ə

llif,  n


əşr 

tarixi,  başlıq  və

  institut    (

ə

lyazma  sur



ə

tin


ə

 

universitet  kolleksiyalarından  çıxış 



tapmışsınızsa).  Əgə

r  m


əlumat  bazasına  çıxış  nömrəsi  varsa,  onu  istinadın 

sonunda yerl

əşdirin.

 

Dissertasiya (



on ayn çıxı  ı

) 

Young,  R.  F.  (2007).  Crossing  boundaries  in  urban  ecology:  Pathways  to 



sustainable cities (Doctoral dissertation).Available from ProQuest Dissertations & 

Theses database. (UMI No. 327681) 



Redakt

ə

 

edi mi  kitab arda esse və

 yaxud f

ə

sill

ə

r  

Redakt


ə

 

edilmiş kitabda esse və



 yaxud f

ə

sil



ə

 

istinada aşağıdakı elementlə



r daxil 

edilm


ə

lidir:  esse  v

ə

  ya  f


ə

sil  mü


ə

llifl


ə

ri,  n


əşr tarixi, esse və

  ya  f


əsil başlığı,  kitab 

redaktor(ları), kitabın adı, esse və

 ya f

ə

slin s



ə

hif


ə

l

ə



ri, n

əşr yeri və

 n

əşriyyatın adı. 



 

T

ə

k mü

ə

llifli 

Labajo, J. (2003). Body and voice: The construction of gender in flamenco. In T. 

Magrini  (Ed.),  Music  and  gender:  perspectives  from  the  Mediterranean  (pp.  67-

86). Chicago, IL: University of Chicago Press. 



İki redaktor u

 

Hammond,  K.  R.,  &  Adelman,  L.  (1986).Science,  values,  and  human  judgment. 



In  H.  R.  Arkes  &  K.  R.  Hammond  (Eds.),  Judgement  and  decision  making:  An 

interdisciplinary reader(pp. 127-143). Cambridge, England: Cambridge University 

Press.  


Ensiklopediyalar v

ə

 

ya  üğə

tl

ə

r v

ə

 ensiklopediyaya daxil edil

ə

nl

ə

Ensiklopediyaya istinada aşağıdakı elementlə

r daxil edilm

ə

lidir: mü



ə

llif(l


ə

r) v


ə

 ya 


redaktor(lar),  n

əşr  tarixi,  başlığı,  nəşr  yeri  və

  n

əşriyyatçının  adı.  Onlayn  çıxışlı 



m

ə

nb



ə

l

ə



rd

ə

  m



əlumatı 

götürdüyünüz  tarixi  verin,  çünki  veril

miş  yazı 

ə



yy

ə



zaman ç

ə

rçiv



ə

sind


ə

 redakt


ə

 edil


ə

 bil


ə

r. 


Ensik opediya kü  iyatı və

 

ya  üğə

Sadie,  S.,  &  Tyrrell,  J.  (Eds.).  (2002).  The  new  Grove  dictionary  of  music  and 



musicians (2nd ed., Vols. 1-29). New York, NY: Grove. 

 

68 


 

 

Onlayn ensiklopediya m



ə

qal

ə

si  

Containerization.(2008).  In  Encyclopædia  Britannica.  Retrieved  May  6,  2008, 

from http://search.eb.com 

Ensiklopediya m

ə

qal

ə

si 

Kinni,  T.  B.  (2004).  Disney,  Walt  (1901-1966):  Founder  of  the  Walt  Disney 

Company. In Encyclopedia of Leadership (Vol. 1, pp. 345-349). Thousand Oaks, 

CA: Sage Publications. 

  

T

ədqiqat hesabat arı və

 elmi dissertasiya 

 

Hesabata  istinada aşağıdakı  elementlə

r  daxil  edilm

ə

lidir:  mü



ə

llif(l


ə

r),  n


əşr  tarixi, 

başlıq, nəşr yeri və

 n

əşriyyatın adı. Əgər yazını buraxan təşkilat hesabata nömrə



 

ə

lav



ə

  etm


işsə

  (m


ə

s.,  hesabat  nömr

ə

si,  müqavil



ə

  nömr


ə

si  v


ə

  ya  monoqrafiya 

nömr

əsi),  başlıq



dan  d

ə

rhal  sonra  o  nömr



ə

ni  möt


ə

riz


ə

d

ə



 

verin.  Əgə

r  hesabata 

giriş onlayn

-

dırsa, o zaman URL



-

nı verin.



 

  

Hökum



ət hesabatı

 

(on ayn çıxı  ı)

 

U.S.  Department  of  Health  and  Human  Services.  (2005).  Medicaid  drug  price 



comparisons:  Average  manufacturer  price  to  published  prices  (OIG  publication 

No. 


OEI-05-05- 

00240). 


Washington, 

DC: 


Author. 

Retrieved 

from 

http://www.oig.hhs.gov/oei/reports/oei-05-05-00240.pdf 



Texniki v

ə

/yaxud t

ədqiqat hesabat arı (on ayn çıxı  ı

) 

Deming, D., & Dynarski, S. (2008). The lengthening of childhood (NBER Working 

Paper  14124).  Cambridge,  MA:  National  Bureau  of  Economic  Research. 

Retrieved July 21, 2008, from http://www.nber.org/papers/w14124 



Universitet  proqramı  və

  ya  departamentin  elektron  s

ə

hif

ə

sind

ə

  mövcud 

olan s

ə

n

ə

Victor,  N.  M.  (2008). Gazprom:  Gas  giant  under  strain.  Retrieved from Stanford 

University,  Program  on  Energy  and  Sustainable  Development  Web  site: 

http://pesd.stanford.edu/publications/gazprom_gas_giant_under_strain/ 



Audio-vizual media 

Audio-


vizual  mediaya  istinada  aşağıdakı

  elementl

ə

r  daxil  edilm



ə

lidir: 


ə

sas 


ə

m

əkdaşların  (məs.,  prodüser,  direktor)  adları  və



  v

ə

zif



ə

l

əri,  tarix,  başlıq, 



mediumu  möt

ə

riz



ə

d

ə



  verm

ək,  işin  qoyuluşunun  yeri  və

 

yayımın  adı.  Əgə





 

69 


 

medium  m

əlumatı  götürmə

  kodunun  bir  hiss

ə

si  kimi  göst



ərilmişsə

,  o  zaman 

möt

ə

riz



ə

y

ə



 

ehtiyac qalmır.

 

 

Videokasset/ DVD 

Achbar,  M.  (Director/Producer),  Abbott,  J.  (Director),  Bakan,  J.  (Writer),  & 

Simpson,  B.  (Producer)  (2004).The  corporation  [DVD].  Canada:  Big  Picture 

Media Corporation. 

  

Audio yazı

 

Nhat Hanh, T. (Speaker). (1998). Mindful living: a collection of teachings on love, 



mindfulness,  and  meditation  [Cassette  Recording].  Boulder,  CO:  Sounds  True 

Audio. 


  

Video t

ə

svir/ kinofilm 

Gilbert,  B.  (Producer),  &  Higgins,  C.  (Screenwriter/Director).(1980).  Nine  to  five 

[Motion Picture]. United States: Twentieth Century Fox. 

  

Televiziya ver



 i i

 

Anderson, R., & Morgan, C. (Producers). (2008, June 20). 60 Minutes [Television 



broadcast]. Washington, DC: CBS News. 

  

Serialdan götürül



ən TV Şou 

 

Whedon,  J.  (D



irector/Writer).  (1999,  December  14).  Hush  [Televiziya  serialı 

epizodu]. In Whedon, J., Berman, G., Gallin, S., Kuzui, F., & Kuzui, K. (Executive 

Producers), Buffy the Vampire Slayer. Burbank, CA: Warner Bros.. 

  

Musiqi s



əsyazması

 

Jackson, M. (1982). Beat it. On Thriller [CD]. New York, NY: Sony Music. 

  

Tarixsiz elektron s

ə

hif

ə

 m

əzmun u yazı ar, b oq ar və

 m

ə

lumatlar 

 

Jurnal  yazıları,  kitablar  və



  hesabatlar  kimi,  t

ə

snifatlara  heç  d



ə

 

asanlıqla  uyğun 



g

ə

lm



ə

y

ə



n  m

əzmunlu  yazılarda  isə,  yadda  saxlamaq  lazımdır  ki,  istinadın 

m

ə

qs



ə

di  oxucunu m

ə

nb

ə



d

əki materiala lazımi şə

kild

ə

  yön



ə

ltm


ə

kdir.  Elektron  v

ə

 

onlayn  materiallar  üçün  sabt  URL,  yaxud  m



əlumat  bazasının  adını  daxil  edin.

 

Çıxışınız  varsa,  müəllifi,  başlığı  və



  n

əşr  edilmə

  tarixini  d

ə

  verin.  Tarixsiz 



m

ə

lumatlarda is



ə, resursa çıxışınız olan tarixi yerləşdirin.

 

 



Bloq m

ə umatı

 

Arrington,  M.  (2008,  August  5).  The  viral  video  guy  gets  $1  million  in  funding. 



Message posted to 

http://www.techcrunch.com

  

  

Professional elektron s



ə

hif

ə

  

National Renewable Energy Laboratory.(2008). Biofuels. Retrieved May 6, 2008, 

from http://www.nrel.gov/learning/re_biofuels.html 

  


 

70 


 

M

ə umat bazasından mə

lumat toplusu 

Bloomberg  L.P.  (2008).  Return  on  capital  for  Hewitt  Packard  12/31/90  to 



09/30/08. Retrieved Dec. 3, 2008, from Bloomberg database. 

 

Central  Statistics  Office  of  the  Republic  of  Botswana.(2008).  Gross  domestic 



product  per  capita  06/01/1994  to  06/01/2008  [statistics].Available  from  CEIC 

Data database. 

  

Bütöv elektron s

ə

hif

ə

  

Elektron s

ə

hif


ə

ni tam olaraq istinad kimi göst

ə

rmisinizs



ə

 (h


ə

min saytda xüsusi bir 

s

ə

n



ə

di  deyil)  v

ə

 

ə



g

ə

r  h



əmin  saytın  ünvanına  sizin 

dissertasiya

zda  istinad 



edilmişsə

heç bir istinad başlığına ehtiyac yoxdur



 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 


 

71 


 

 

Ə



lav

ə

 4 

 

Kiçik 

İzah ı Lüğə

 

Yazı işi –



 burda: 

esse, inşa

 

 

Punktuasiya 



 

durğu işarə



l

ə

rinib 



düzgün işlə

dilm


ə

si 


 

Titul v


ə

r

ə



qi 

 



üz qabığı

 

 



İnsti

t

usional bağlılıq –



 h

ər hansı bir müə

ssis

ə

, t



əşkilata formal üzvlülük

 

 



Abstrakt 

 



yazının qısa, ə

hat


ə

li v


ə

 c

ə



lbedici xülas

ə

si 



 

Tezis 


 

yazı işində



 

ə

sas



ən isbat olunması nə

z

ə



rd

ə

 tutulan ideya 



 

Arqument 

 tezisi 


əsaslandırmaq üçün gə

tiril


ə

n f


ə

rziyy


ə

 

 



Etibarlı mə

nb

ə



 - n

əşr edilmiş resurs

 

 

Keçid siqnalları –



 oxucunu yön

ə

ld



ən qısa ifadə

l

ə



 

 



 

 

72 


 

Qeydl

ə

r: 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B



ə

l

ə



dçiy

ə

 dair öz irad v



ə

 t

ə



klifl

ərinizi bu elektron ünvanına göndə

r

ə

 bil



ə

rsiniz:  



information@crrccenters.org 

Document Outline

  • Akademik yazının quruluşu və planlaşdırılması            9
  • Əlavə 1                46
  • Dissertasiyanin tərtibinə ümumi qısa baxış            46
  • Titul vərəqi                          46
  • Mündəricat                          47
  • Tərtibat qaydaları: əsas tələblər                       50
  • Nömrələmə                          52
  • İllüstrasiya                          52
  • Cədvəllər                          53
  • Formullar                          53
  • Azərbaycanca yazılan elmi işlərə istinadlar                     54
  • Müəllif fikirlərindən sitat gətirmə             54
  • Əlavə 2                56
  • Parafraz etmək üçün feyllər                       56
  • Əlavə 3                62
  • APA İstinadetmə forması              62
  • Əlavə 4                70
  • Kiçik izahlı lüğət               70
  • Yadda saxlayın...
  • Lakin ...
  • Akademik Yazının Quruluşu və Planlaşdırılması
  • Minnətdarlıq
  • Abstrakt
  • Giriş paraqrafı
  • Giriş və tezis cümlələri
  • Tezis cümləsi yazmağın əsas yolları
  • Nümunə
  • Giriş nümunəsi
  • Arqumentlər
  • Tezis=A1+A2+A3
  • Tezis
  • 3-5 əsas arqumentin seçilməsi
  • Arqumentləri struktura salarkən ideal variant budur ki, 3-5 əsas arqument seçəsiniz. Bütün digər ideyalar əsas arqumentlərdən yarımarqument səviyyəsində asılı olmalıdır. Unutmayın ki, siz oxucularınız üçün yazırsınız, onlarınsa vaxtı məhduddur. Əgər s...
  • Arqumentləri uyğun ardıcıllıqla düzün
  • Arqumentləri oxucunun diqqətini ən çox cəlb edəcək ardıcıllığa uyğun olaraq yerləşdirin. Bu, o deməkdir ki, bütün elmi yazı işinizdə müəyyən bir məntiqi sıralanma saxlanmış olur və bu sıralanma kifayət qədər əsaslı olmalıdır. Başqa sözlə desək, siz ya...
  • Bütövlük
  • Axıcılıq
  • Keçid siqnalları
  • Nəticə
  • Nəticənin ənənəvi“elementləri” nələrdir?
  • Mətnin əsas hissəsinin xülasəsi.
  • İşin məhdudiyyətləri barədə açıqlama.
  • İstinad etmə və sitat gətirmə
  • Akademik mənbələri müəyyənləşdirmə
  • Akademik yazıda istifadə edəcəyiniz məlumat mənbələri, bir qayda olaraq, etibarlı mənbələr olmalıdır. Akademik mühitdə etibarlı mənbə dedikdə, adətən, nəşr edilmiş material başa düşülür. Bu material aşağıdakı formada ola bilər:
  • Müəllifə istinad etmə
  • Müəllifə istinad məsləhətləri
  • Başqa müəlliflərin fikirlərini öz sözlərinizlə demək
  • Xülasə etmək
  • Xülasə etmək- mətnin bir sıra əsas özəlliklərini seçib onlardan müəllif fikirlərinin xülasəsini yaratmaq üçün istifadə etmək deməkdir. Əlbəttə ki, yazınızda mətnin ilkin versiyası ilə sizin xülasə etdiyiniz versiya arasında forma baxımından kifayət qə...
  • Parafraz etmə
  • Bir Neçə Sözü Köçürmək və Dəyişmək – Parafraz Etmək Deyil
  • Cümlənin quruluş və formasını dəyişmək
  • Spesifiklik
  • Nümunə Gətirmə
  • Müəllifin ideyalarını öz sözlərinizlə ifadə etmək mərhələləri
  • 1. Öz sözlərinizlə demək istədiyiniz hissəni köçürün. Müəllifin ideyasının əsas məqamlarının altından xətt çəkin.
  • 2. Bəzi aparıcı fikirlər, anlayışlar və frazalardan siyahı hazırlayın. Onların hər biri üçün sinonimlər və ya alternativ frazalar tapmağa çalışın.
  • 3. Müəllifin əsas fikir(lər)ini öz sözlərinizlə deyin.
  • 4. Sözlərinizi daha da sadələşdirə bilərsinizmi?
  • Müəllif Fikirlərindən Sitat Gətirmə
  • Mötərizədə
  • Effektiv sitatgətirməklə bağlı məsləhətlər
  • Yazınızda Sitatlardan İstifadə Etmək
  • Sitatgətirmə - Vasitəsiz nitq
  • Hansı hallarda sitatlardan və yaxud öz sözlərinizdən istifadə etmək lazımdır?
  • Əlavə 1
  • Dissertasiyanın tərti̇bi̇nə ümumi qısa baxış
  • Titul vərəqi
  • Mündəricat
  • Şərti işarələr, simvollar, vahidlər və terminlər siyahısı
  • Dissertasiyanın tərtib edilməsi qaydaları:
  • Əsas tələblər
  • Nömrələmə
  • İllüstrasiya
  • Cədvəllər
  • Formullar
  • Eyni zamanda qeyd edilir ki, mətnin altında sətiraltı istinadlar məqsədəuyğun deyil.
  • Müəllif Fikirlərindən Sitat Gətirmə
  • Əlavə 2
  • Spesifiklik
  • Nümunə Gətirmə
  • Aydınlaşdırma
  • Paralellər Gətirmə
  • Ortaq nöqtəni qeyd etmə
  • Bir məsələni qəbul etmə və bu məsələyə başqa mövqedən yanaşma
  • Məntiqi ardıcıllıq xəttini gözləmə
  • Məqsədlərin yenidən verilməsi (tədqiqat)
  • Bu araşdırma müəyyənləşdirmişdir ki…
  • Bu araşdırmanın əsas məqsədi onu müəyyənləşdirmək idi ki…
  • Tapıntıları yekunlaşdırmaq (tədqiqat)
  • Bu tədqiqat/tədqiqatın nəticələri göstərir ki…
  • Nəticələri təklif etmək
  • Bu araşdırmadan aşağıdakı nəticələr çıxarıla bilər…
  • Tapıntıların əhəmiyyəti (tədqiqat töhfəsi)
  • Hazırki akademik iş … məsələsinə bir neçə önəmli töhfələr gətirir ki…
  • Bu iş mövcud elmə onunla töhfə verir ki…
  • Tapıntıların əhəmiyyəti
  • Bu araşdırma X-ı təsdiq etmədiyi halda, o, qismən əsaslandırdı ki…
  • Hazırki işin məhdudiyyətləri
  • Ən mühüm məhdudiyyət o faktdadır ki…
  • Gələcək tədqiqat işi üçün tövsiyyələr
  • Təcrübə və ya siyasət üçün tövsiyyələr
  • Digər önəmli təcrübi tövsiyyə isə ondan ibarətdir ki…

Yüklə 1,2 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin