O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta'lim vazirligi mirzo ulug‘bek nomidagi o‘zbekiston milliy universiteti

holatini aniqlash va tahlil qilish, uning xulqi va atrofdagi insonlar bilan o‗zaro 
munosabatlariga ta'sir qiluvchi sharoitlarni o‗rganish, bu tafovutlarni to‗g‗rilash 
bo‗yicha tavsiyalar ishlab chiqish va prognoz tuzish,yangi sharoitlarga 
moslashtirish uchun shaxsiy zaminni shakllantirish . 
• Psixologik-pedagogik sog‘lomlashtirish (maktabgacha tarbiya va ta'lim. 
umumiy ta'lim, psixologik-pedagogik sog‗lomlashtirish ishlari);
• Axborot xizmatlari: – bolalarni ijtimoiy himoya qilish sohasida 
aholining layoqatini oshirishga qaratilgan dasturlarni amalga oshirish (OAV 
yrdamida, internet resurslari orqali, ilmiy-ommabop va amaliy qo‗llanmalar 
chiqarish yo‗li bilan); nogiron bolalar hayot faoliyati uchun zarur muhitni- nogiron 
bolalar uchun axborotga kirishning zarur sharoitini yaratish;
• Huquqiy yo‘nalishlar: –yuridik va jismoniy shaxslarga bolalar 
huquqlarini himoya qilish masalalari bo‗yicha maslahat xizmatini ko‗rsatish; 
• - bolalarni ijtimoiy himoya qilish tashkilot va muassasalarida konsultativ 
seminarlarni tashkil qilish va o‗tkazish. 

---

251 
• Kasbiy sog‘lomlashtirish (kasbga yo‗naltirish, kasbiy o‗qitish va ta'lim 
olish, ishga joylashtirish, ishlab chiqarishga moslashtirish.); 
• 
Logoped-defektologik sog‘lomlashtirish:rivojlanishida nuqsoni bor 
bolalarga yordam tashkil qilish, rivojlanishida nuqsoni bor bolalarni o‗z vaqtida 
aniqlash, o‗qitish, ijtimoiy moslashtirish va jamiyatga integratsiyasini ta'minlash 
bilan bog‗liq muammolarni hal qilish
.
• Bolalarni ijtimoiy himoya qilish tizimi mutaxassislarini tayyorlash va 
qayta tayyorlash: –ilmiy-uslubiy va ta'lim yo‗nalishlari masalalarini amalga 
oshirish, mahalliy va xorij ish tajribasi bilan tanishish uchun mutaxassislar (shu 
jumladan xorijiy) jalb qilgan holda konferensiya, seminar, trening, tashkil qilish 
va o‗tkazish; mutaxassislar uchun dastur va treninglarni o‗rgatuvchi ilmiy-uslubiy 
qo‗llanmalar ishlab chiqish.
Umumiy kasallik, jarohat yoki shikastlanish natijasida nogiron bo‗lgan bola 
bilan sog‗lomlashtirish tadbirlarini o‗tkazuvchi ijtimoiy xodim nogironning 
shaxsiy va ijtimoiy maqomini tiklashga yo‗naltirilgan tadbirlar majmuasidan 
foydalanishi kerak. 
Funksiyalarning buzilish darajasiga bog‗lqi holda ( bolaning ijtimoiy 
moslashuv imkoniyatiga uning ta'sirini hisobga olib) nogiron insonlarda sog‗lik 
buzilishning darajasi belgilanadi.