2 – bosqich.
Asosiy qism (65- daq.)
|
Tayanch bilimlarni faollashtirish:
Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi.
Mashg’ulotning nomi, rejasi, maqsad va o’qitish natijalar bilan tanishtiradi.
O’quv mashg’ulotida o’quv ishlarni baxolash mezoni va ko’rsatkichlari bilan tanishtiradi
(1-ilova).
Aqliy xujum metodi orqali o’quvchilar bilimini faollashtiradi.(2-ilova)
Yangi o'quv material bayoni:
Nazariy mashg’ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq, o'qitish jarayonini tashkil etish bo'yicha xarakatlar tartibini bayon etadi. Yangi mavzu bo’yicha BBB jadvali bilan tanishtiradi va o’quvchilar jadvalni toldirishadi.(3-ilova).
Slaydlarni Power Point tartibida namoyish va sharxlash bilan mashg’ulot bo’yicha asosiy nazariy xolatlarni bayon qiladi (4-ilova).
Yangi o'quv materialini mustaxkamlash:
Mustaxkamlash uchun testva nazorat savollari o’tkazadi. (5- ilova).
O’qituvchi o’quvchilarga yangi mavzuni mustahkamlab berigandan so’ng o’quvchilar BBB jadvalini qolgan qismini to’ldiradilar.
|
Uy vazifasini taqdim etadilar.
Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar.
Diqqat qiladilar.
Aqliy xujum savollariga javob beradilar.
Diqqat qiladilar.
BBB jadvalini to’ldiradilar.
Ma’lumotlarni daftarga qayd qiladilar.
Test savollariga javob beradilar
|
