A. Qadimiy Yunonistondan B. Qadimiy Misrdan
S. Qadimiy Xindistondan
D. Qadimiy spartadan
7.Maktab so‘zining ma’nosi .........
A. yunoncha: bo‘sh vaqt, mexnatdan dam olish ma’nosini bildiradi B. yunoncha: bilim olish
S. yunoncha: o‘qish va yozish
D. yunoncha: o‘qish va o‘rganish
8. O’Z-O”ZINI TAXLIL QILISH............ o’rgatadi.
A. Uz shaxsini, fazilatlarini taxlil kilishga xatti xarakatlari xakida uylashga B. kishilik jamiyati tarakkiyotida shaxsni tarbiyalashga
S. Uz uzini nazorat kilishga
D. Jamiyatda tarbiya jarayonida tuplagan tajribani almashtirishga
9. ........................tarbiyaning obyekti va subyekti xisoblanadi.
A. Shaxs B.individ
S. Kishilik jamiyati
D. Uz-uzini tarbiyalash
10. Oligofrenapedagogika -......................
A. aqliy rivojlanishdan orqada qolgan bolalarni tarbiyalash va o‘qitish B. soqov bolalarni o‘qitish va tarbiyalashda
S. nutqi yaxshi rivojlanmagan bolalarni o‘qitish
D. ko‘zi ojiz bolalarni o‘qitish
11. Kognitiv va nutqning rivojlanishi, bola tafakkurida egotsenterizm predmetli harakat faoliyatini rivojlanishi qaysi yosh davriga to‘g‘ri keladi?
A. Ilk bolalik (1-3 yilgacha). B. Go‘daklik davri (2 oy-1 yoshgacha)
S. Maktabgacha tarbiya yosh davri (3yoshdan 7yoshgacha)
D. Kichik maktab yoshi (7yoshdan 10 gacha)
12. Psixologik maktablari va jahon psixologiyasidagi eng yirik yo‘nalishi Neofreydizm asoschilari kimlar?
A. Vilgelm Rayk, Karen Xorni, Erik Fromm B. Djon Uotson, Bereye Skiner
S. Abraxam Maslou, Karl Rodjers
D. Z.Freyd, A.Adler
13. psixodiagnostik metodikalarning muhim psixiometrik ko‘rsatkichi qaysi ?
A. Ishonchlilik B. Validlik
S. Standartlashtirish
D.yunalganlik
14. ........................-birinchi bulib temperamentning kengaytirilgan tasnifini berib, uning 13 turini sanab utgan.
A. Galen B. Gippokrat
S. U. Sheldon
D. Kettel vaTermen
15. P. Pavlov kobiliyatga karab odamlarni 3 tipga buladi:
A. Fikrlovchi tip», «Badiiy tip», «Urtacha tip». B. Fikrlovchi tip», «Badiiy tip», «so‘zlovchi tip».
S. Fikrlovchi tip», « Urtacha tip», «so‘zlovchi tip».
D. «Badiiy tip», «Urtacha tip» «so‘zlovchi tip».
16. ....................-taraqqiyotining yuksak bosqichi iste’dod deb ataladi
A. Qobiliyat B.Ta’lant
S.Malaka
D. Qobiliyat va Ta’lant
17. ..................uchun mavxumlik, mantiqiy tuzilmalar, nazariy muloxazalar ustunligi xosdir.
A. Fikrlovchi tip B. Badiiy tip
S. «so‘zlovchi tip».
D. «Urtacha tip».
18. .....................-shaxsning va muomalada tarkib topadigan va namoyon buladigan barkaror individual xususiyatlar.
A. Xarakter B. Kobiliyat
S. Iste’dod
D. Temperament
19. ..............................-faoliyat davomida qo’l keladigan izchillik tizimiga ega bo’lish bilan xarakatlanadi.
A. Ilxomlanish B. Maxorat
S. Iste’dod
D. Kobiliyat
20. Xarakter xislatlari ichida eng ustun kuzga tashlanadigan xususiyatlar majmui ........................ deyiladi.
