Pedagogik jihatlari respublika ilmiy-amaliy anjumani

“Animals”
Bu o„yinning vazifasi o„quvchilarni turli hayvonlar nomiga to be fe‟li bilan shaxs 
olmoshlarini qo„llash natijasida ularning nutqiy faolligini oshirishdan iboratdir. 
O„quvchilar aylana shaklida turib olishadi. Har bir ishtirokchi hayvon niqobini kiyadi. 
Bolalar o'z hayvonlariga nom berishadi va to„pni doiradagi har qanday ishtirokchiga uzatishadi. 
Masalan: 
- I‟m a monkey. You are a cat. 
- I‟m a cat. You are a dog [4]. 

---

 
RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR DAVRIDA TILLARNI INTENSIV OʻQITISHNING PSIXOLOGIK-
PEDAGOGIK JIHATLARI
RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY ANJUMANI
 2023-yil 2-iyun 
214
Turli mashqlar va o'yinlar bolaga o'rganilayotgan materialni osonroq va tezroq eslab 
qolishga yordam beradi. Bu esa lingvistik dunyoqarashning kengayishiga olib keladi: chet tili 
og'zaki va yozma nutqni o'zlashtirish uchun zarur bo'lgan elementar lingvistik tasvirlarni 
o'zlashtirishga yordam beradi.
Bugungi kunda turli xil nogironligi bo'lgan ko'plab bolalar uchun ta‟lim olishning yagona 
yo„li bu - masofaviy ta'limdir. Biroq o„quvchini dars jarayoni uchun zarur jihozlar va shart-
sharoitlar bilan ta‟minlashning o„zi yetarli emas. Buning uchun o`quvchining barcha yosh, 
psixofizik xususiyatlarini hisobga olgan holda darsni to`g`ri rejalashtirish muhim ahamiyatga ega 
hisoblanadi. Nogiron bolalar, asosan, ko'proq muloqotda bo'lishadi, shuning sababli iloji boricha, 
darsga kommunikativ yo'nalish berish kerak. Bu esa o'quvchiga tengdoshlari bilan muloqot 
qilishni osonlashtiradi, o'z fikrlarini ikkala nutqida (ona tili va ingliz tili) ham ifodalaydi.
Ingliz tili darslarida AKTdan foydalanishning asosiy maqsadlari: 
-tilni o'rganish uchun motivatsiyani oshirish; 
-nutq kompetensiyasini rivojlantirish: haqiqiy xorijiy matnlarni tushunish qobiliyati, 
shuningdek, ma'lumotlarni izchil asosli bayonotlarda yetkazish qobiliyati; 
- lingvistik bilimlar hajmini oshirish; 
-o„rganilayotgan til mamlakatining ijtimoiy-madaniy o„ziga xosligi haqidagi bilimlar 
hajmini kengaytirish; 
-ingliz tilini mustaqil o'rganish qobiliyati va tayyorgarligini rivojlantirish [5].