Pedagogik ta’lim klasteri: muammo va yechimlar Pedagogical Education Cluster: Problems and Solutions

Pedagogik ta’lim klasteri: muammo va yechimlar 
Pedagogical Education Cluster: Problems and Solutions 
Кластер педагогического образования: проблемы и решения 
Chirchik, Uzbekistan 800 International Conference 
Milliy g„oyani targ„ibot qilishda innovatsiyaning amaliyotga kiritilishi 
innovatsion jarayonlarda amalga oshiriladi. Innovatsion jarayon deb – innovatsion 
o„zgarishlarga tayyorgarlik ko„rish va uni amalga oshirish jarayoniga aytiladi. 
Innovatsion jarayon – bu ijtimoiy-siyosiy o„zgarishlar asosida yuzaga kelgan 
yangiliklar, bu yangiliklarning shu soha vakillari tomonidan o„zlashtirilishi va 
ulardan ilmiy asosda amaliyotda samarali foydalanishning o„zgarib boruvchi 
yaxlitligidir.
Milliy g„oyani targ„ibot qilishdagi innovatsion o„zgarishlar, tizimga har 
qanday yangilikning kiritilishi bevosita shu soha vakili faoliyatini yangilash va 
o„zgartirish orqali amalga oshirilishi ham atroflicha o„rganilgan. Innovatsion 
faoliyat – bu uzluksiz ravishda yangiliklar asosida ishlash bo„lib, u uzoq vaqt 
davomida shakllanadi va takomillashib boradi. Shu boisdan, innovatsiyalar doimiy 
ravishda ijtimoiy-siyosiy hayotga yangiliklar olib kirish orqali mafkuraviy 
qarashlar rivojiga katta ta‟sir ko„rsatadi [3;596]. 
Milliy g„oya va mafkura xalqimizning azaliy an‟analariga, udumlariga, tiliga, 
diniga, ruhiyatiga asoslanib, kelajakka ishonch, mehr-oqibat, insof, sabr-toqat, 
adolat, ma‟rifat tuyg„usini ongimizga singdirishi lozim. Buning uch asosiy jihati 
bor. Bular: Birinchidan, o„zbek milliy mafkurasi deyilsa – bu cheklanish, 
botqoqlikka, xudbinlikka olib keladi. Balki mustaqil davlatning milliy manfaat 
mafkurasi, umumiy mafkuraviy g„oyasi deb tushunish kerak; Ikkinchidan, turli 
harakatlar, siyosiy partiyalar mafkurasi, yo„l-yo„rig„i mafkuraviy g„oyadan chetda 
yoki teskari bo„lib qolmasligi kerak. Vaholanki, mafkuralar yagona, bir butun 
jamiyat milliy mafkurasiga aylanishi lozim; Uchinchidan, milliy mafkuramiz 
globallashuv mafkurasi bilan uzviy bog„liq – o„zboshimchalikka yo„l qo„ymasligi 
bo„lib, xalqimiz qudrati va himoyasiga suyangan holda, umuminsoniy 
qadriyatlarga asoslanib, jahon hamjamiyatidagi davlatlar orasida teng huquqli 
hamda munosib o„rin egallashiga doimiy intilish hissini tarbiyalamog„i kerak 
[4;326]; deb o„ylaymiz. 
Mafkuraviy g„oyani o„z ongiga singdirgan inson ulug„dir. Chunki bola ota-
onasidan meros qilib olgan va dunyoga aytgan birinchi so„zida milliy g„oya va 
mehr-muruvvat, insonparvarlik ifoda qilinadi. O„z xalqining milliy g„oyasiga, 
an‟analariga, tili va madaniyatiga muhabbat va hurmatni tarbiyalamasdan turib, o„z 
xalqini butun jahon nazdida tenglardan, o„zligini anglaganlardan biri sifatida idrok 
qiluvchi haqiqiy insonni, o„z Vatani jonkuyarlarini tarbiyalashi mumkin emas!
G„oyaviy-mafkuraviy tizim faoliyatida innovatsiyalarni qo„llash uchun 
sariflangan xarajat va kuchlardan maqsad ko„proq yuqori natijani qo„lga kiritish 
hisoblanadi. Bunda innovatsiyalar har qanday yangiliklardan, o„zining boshqarish 

---