Педагогик технология

Pedagogik texnologiyani joriy etish chora-tadbirlari

• AQSH da 1961 yilda «Pedagogik texnologiya» jurnali, 1971 yilda Komunikatsiya va texnologiya Assotsiatsiyasi tashkil etildi.
• 1971 y. Audivizualli komunikatsiya bayoni nomli jurnallar chop etila boshladi.
• Angliyada 1964 y.«Pedagogik texnologiya va dasturli ta’lim» jurnali nashr etila boshladi. 1967 y «Pedagogik texnologiya milliy kengashi» tashkil etildi. 1970 y. «Pedagogik texnologiya» nomli jurnal chop etila boshladi.
• YAponiyada 1965 y «Umumyapon pedagogik texnologiya markazi kengashi» tashkil etildi.«Pedagogik texnologiya», «Pedagogik texnologiya tadqiqotlari» bo‘yicha jurnallar chop etila boshladi.
• Vengriyada 1973 y«O‘qitish texnologiyasi» nomli davlat markazi tashkil etildi.

• PEDAGOGIK
• TEXNOLOGIYA
• XUSUSIYATLARI

• Aniq ilmiy loyiha

• Boshqaruvchanlik

• Tizimlilik

• Takrorlanish

• O`quvchi subyektiga e`tibor

• Samarali natija

• Konseptuallik

p/tlarning mazmuni

• Gumannizatsiyalashtirish va demok ratlashtirish.
• Individuallashtirish
• Rivojlantirish
• Faollikni oshirish (bajarib o‘rganish)

p/t. Vazifalari

• 1.Diagnostika.
• 2.Ta’lim tizimini differensiallashtirish.
• 3.Ta’limni loyihalashtirish
• 4.Innovatsion texnologiyalarni ishlab chiqish

Ta’lim jarayonini bir tizim deb qaraydigan bo‘lsak, uni tashkil etuvchilari, ya’ni ele mentlariga quyidagilar kiradi:

• o‘quv maqsadi;
• aniq maqsadlar (kutilayotgan natijalar);
• ta’lim beruvchi;
• ta’lim oluvchi;
• ta’lim mazmuni;
• ta’lim metodi;
• ta’lim shakli;
• ta’lim vositalari;
• nazorat va baholash.
• Ta’lim jarayonini loyihalashtirishda yuqorida sanab o‘tilgan elementlardan birortasi e’tibordan chetda qolsa yoki noto‘g‘ri tanlangan bo‘lsa tizim ishlamaydi, demakki, ta’lim jarayoni oldiga qo‘yilgan maqsadga erishilmaydi.