Pedagogika fakulteti ona tili va bolalar adabiyoti

Mashg’ulotni yakunlash.O’qituvchi mashg’ulotning qanday darajada amalga oshirilganligini talabalarga ma’lum qiladi, ularni rag’batlantiradi va to’plagan ballarini izohlab eshittiradi. Keyingi mashg’ulotda qilinadigan ishlar (vazifalar)xususida o’z mulohazalarini bayon qiladi.
6 - AMALIY MASHG`ULOT: Gapning uyushiq bo‘laklarini, qanday bo‘lak uyushganini aniqlash, uyushiq bo‘laklarning shakllanishi, bo g‘lovchili, bo g‘lovchisiz birikkanini, umumlashtiruvchi birliklar qatnashgan holatlarni, tinish belgilarning ishlatilishini belgilash yuzasidan tahlil qoliplari, mashqlar o‘tkazish.
.Talabalar bilimi quyidagi savollar asosida aniqlanib va mustahkamlanib baholanadi:

1. 
   Uyushiq bo’lak deb nimaga aytiladi?
   
2. 
   Uyushiq bo’lakli gap deb qanday gaplarga aytamiz?
   
3. 
   Gapning qaysi bo’loaklari uyushib kelishi mumkin?
   
4. 
   Egasi uyushgan gapni misollar yordamida tushuntirib bering.
   
5. 
   Kesimi ushgan gapni misollar yordamida tushuntirib bering.