Pedagogika instituti maktab menejmenti kafedrasi maktabgacha ta

O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O`RTA MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI


QO’QON DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI


MAKTABGACHA TA`LIM MENEJMENTI
FANIDAN
AMALIY VA SEMINAR MASHG`ULOTI ISHLANMALARI


Amaliy mashg’ulot ta`lim texnologiyasi modeli.
1 - Amaliy mashg’ulot mavzusi:
IJTIMOIY MAKTABGACHA TA’LIMNI TASHKIL ETISH VAZIFALARI. MAKTABGACHA TA’LIM MAZMUN-MOHIYATI VA TA’LIM TIZIMIDA TUTGAN O`RNI


Amaliy mashg’uloti Reja:
1. Maktabgacha ta'limning mazmun-mohiyati va ta'lim tizimida tutgan o'rni.
2. Maktabgacha ta'limning ustuvor vazifalari.
3. Maktabgacha ta’lim tizimida ta’lim jarayonlarini amalga oshirilishi.
Kalit so’zlar: bog`cha, taraqqiyot, maktabgacha ta`lim, boshqaruv, maqsad, vazifalar.
Foydalanilgan asosiy darsliklar va o’quv qo’llanmalar royxati
Asosiy darsliklar va o’quv qo’llanmalar

1. 
   O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining «O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’limi tizimini rivojlantirish to‘g‘risida»gi
   
2. 
   O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020 yil 6 noyabrdagi “O‘zbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” PF-6108-son Farmoni. Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 07.11.2020 y., 07/20/4884/1484-son.
   
3. 
   “Maktabgacha ta’lim muassasalarida ta’lim jarayonini tashkil etish bilan bog‘liq tizimni takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” gi qaror.
   

Mashg’ulotning maqsadi: Maktabgacha ta’limni tashkil etish vazifalari. maktabgacha ta’lim mazmun-mohiyati va ta’lim tizimida tutgan o`rni
Qo’llaniladigan metodlar: aqliy xujum, keys study, qiziqarli o’yinlar.
Siyosiy daqiqa: So’nngi yillarda mamlakatimiz maktabgacha ta’lim tizimida qanday o’zgarishlar kuzatilyapti
1- topshiriq. Maktabgacha ta’lim tizimi haqida savol- javob. Guruhlararo baholanadi.

1