Fuqaro
|
гражданин
|
Citizen
| |
fuqaroligi huquqiy jihatdan e’tirof etilgan hamda muayyan jamiyat a’zosi bo’lgan shaxs.
| |
126
|
| |
Fuqarolik
|
гражданство
|
Citizen
| | | |
huquqiy va axloqiy me’yorlarga ongli rioya etish, ma’lum huquqlardan foydalanish hamda burchlarni bajarishga mas’ullik bilan yondoshuv, mehnat jarayoni va jamoadagi faollik, ma’naviy etuklik asosida muayyan davlatga mansublik.
| | | | |
127
|
Fuqarolik tarbiyasi
|
гражданское воспитание
|
Citizen of education
|
fuqarolik tushunchasining mohiyatini anglatish orqali o’quvchilarda yuksak darajadagi fuqarolik madaniyatini shakllantirish, ularni xalq, Vatan, jamiyat uchun fidoiy fuqarolar etib tarbiyalashdan iborat.
| |
128
|
Shaxs
|
личность
|
Person
|
psixologik jihatdan taraqqiy etgan, shaxsiy xususiyatlari va xatti-harakatlari bilan boshqalardan ajralib turuvchi, muayyan xulq-atvor va dunyoqarashga ega bo’lgan jamiyat a’zosi.
| |
129
|
Ekologik madaniyat
|
экологическая культура
|
| |
Ekologic culture
| | | | | |
o’quvchining ijtimoiy talablarga muvofiq tabiat va atrof-muhit muhofazasini tashkil etish qobiliyati.
| | | | | |
130
|
Ekologik ong
|
экологический разум
|
Ekologic consciousness
|
tabiat va atrof-muhitning mavjud holati, ularni muhofaza etish borasidagi tushunchalarning ongdagi ifodasi.
| |
131
|
Ekologik madaniyat
|
экологическая культура
|
Ekologik culture
|
o’quvchining ijtimoiy talablarga muvofiq tabiat va atrof-muhit muhofazasini tashkil etish qobiliyati.
| |
132
|
Ekologik tarbiya
|
экологическое воспитание
|
Ekologic training
|
o’quvchilarga dastlabki ekologik bilimlarni berish, ularning mavjud ekologik bilimlarini boyitish, ularda tabiat va atrof-muhit muhofazasini tashkil etish ko’nikma va malakalarni shakllantirishga qaratilgan pedagogik jarayon.
| |
133
|
Ekologik ta’lim
|
| |
экологическое образование
|
Ekologic education
| | | | |
o’quvchiga aniq maqsadga muvofiq, izchil, tizimli va uzluksiz ravishda nazariy ekologik bilimlarni berishga yo’naltirilgan ta’limiy jarayon.
| | | | | |
134
|
Ekologik faoliyat
|
экологическая деятельность
|
Ekologic activities
|
ekologik bilimlarga tayanilgan holda tabiat va atrof-muhit muhofazasini ta’minlash borasida amalga oshirilayotgan xatti-harakatlar majmui.
| |
135
|
Estetik tarbiya
|
эстетическое воспитание
|
Aesthetic training
|
o’quvchilarni tabiat, ijtimoiy va mehnat munosabatlari, turmush go’zalligini idrok etish, to’g`ri tushunishga o’rgatish, ularning badiiy didini o’stirish, ularda go’zallikka muhabbat uyg`otish va hayotiga go’zallik olib kirish qobiliyatini tarbiyalash jarayoni; ijtimoiy tarbiyaning tarkibiy qismi.
| |
136
|
| |
E’tiqod
|
вера
|
Belief
| | | |
dunyoqarash negizida aks etuvchi ijtimoiy- falsafiy, huquqiy, ma’naviy-axloqiy, estetik iqtisodiy, hamda ekologik bilimlarning takomillashgan ko’rinishi; muayyan g`oyaga cheksiz ishonch.
| | | | |
137
|
Yakuniy nazorat
|
итоговый контроль
|
Result control
|
ta’lim oluvchilarning chorak yoki yarim yillik uchun belgilangan o’quv materiallari bo’yicha o’zlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalari darajasini aniqlash, baholash shakli.
| |
138
|
O’qituvchi (pedagog)
|
учитель(ница)
|
Teacher (pedagogue)
|
pedagogik, psixologik va mutaxassislik yo’nalishlari bo’yicha maxsus ma’lumot, kasbiy tayyorgarlik va ma’naviy-axloqiy sifatlarga ega hamda ta’lim muassasalarida faoliyat ko’rsatuvchi shaxs.
| |
139
|
O’qish
|
учится
|
Reading
|
ma’lum usullar yordamida tashkil etilgan bilimlarni o’rganish jarayoni; o’quvchilar tomonidan o’quv faoliyati usullarini egallab olishga yo’naltirilgan faoliyat.
| |
140
|
| |
O’quv dasturi
|
учебная программа
|
Syllabus curriculum
| | | |
muayyan o’quv fani bo’yicha bilim, ko’nikma va malakalar mazmuni, umumiy vaqtning mavzularni o’rganilishi bo’yicha taqsimlanishi, mavzularning ketma-ketligini belgilash hamda ularning o’rganilish darajasini yorituvchi me’yoriy hujjat.
| | | | |
141
|
O’quv rejasi
|
учебный план
|
Curriculum
|
ta’lim muassasida o’qitiladigan o’quv fanlarining tartibi, ularning o’quv yili bo’yicha taqsimlanishi, har bir o’quv faniga ajratiladigan haftalik va yillik o’quv soatlari, shuningdek, o’quv yili tuzilishini belgilovchi me’yoriy hujjat.
| |
142
|
O’quv fani
|
учебная дисциплина
|
Educational science
|
ta’lim muassasalarida o’quvchilarning yosh, idrok etish imkoniyatlariga muvofiq ularga muayyan fan sohasi bo’yicha umumiy yoki mutaxassislik bilimlarini berish, ko’nikma va malakalarni shakllantirishni ta’minlovchi manba.
| |
143
|
| |
|
коллектив учащихся
|
Pupils of community
| | | |
ijtimoiy-foydali ahamiyat kasb etuvchi umumiy maqsad va birgalikdagi faoliyatga asosan jipslashgan o’quvchilar birlashmasi, guruhi.
| | | | |
144
|
Hikoya
|
рассказ
|
Story
|
o’qituvchi tomonidan mavzuga oid dalil, hodisa va voqealarning yaxlit yoki qismlarga bo’lib, tasviriy vositalar yordamida obrazli tasvirlash yo’li bilan ixcham, qisqa va izchil bayon qilinishi.
| |
145
|
Hisobga olish.
|
учёт
|
Stock-taking
|
ta’limning muayyan davrida o’quvchilar va o’qituvchi faoliyatini umumlashtirish, xulosalash
| |
146
|
Huquqiy madaniyat
|
правовая культура
|
Legal culture
|
shaxs tomonidan huquqiy bilimlarning o’zlashtirilishi hamda huquqiy faoliyatni tashkil etish darajasining sifat ko’rsatkichi.
|
FAN DASTURI
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
MUQIMIY NOMIDAGI QO`QON DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
|
|
“Tasdiqlandi”
O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor ____________ N.S. Jo`rayev
2019 y “___”__________
|
OILA PEDAGOGIKASI FANINING
ISHCHI O‘QUV DASTURI
(2-kurs)
Bilim sohasi: 100000 –Gumanitar
Ta’lim sohasi: 110000 –Pedagogika
Ta’lim yo‘nalishlari: 5110900- Pedagogika va psixologiya
|
Mashg‘ulot turi
|
Ajratilgan soat
|
Semestr
|
III
|
IV
|
| |
1
|
Ma’ruza
|
56
|
32
|
24
|
| |
2
|
Amaliy mashg‘ulot
|
80
|
44
|
36
|
| |
3
|
Seminar mashg‘uloti
|
-
|
-
|
-
|
| |
4
|
Mustaqil ish
|
114
|
64
|
50
|
| |
5
|
Kurs ishi
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Jami auditoriya soatlari:
|
136
|
76
|
60
|
|
|
Umumiy o’quv soati:
|
250
|
140
|
110
|
|
Qo`qon – 2019
Fanning ishchi o‘quv dasturi O‘zbekistan Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi 2017 yil “28” 06 dagi 434-sonli buyrug‘i bilan (buyruqning 1 -ilovasi) tasdiqlangan “Oila pedagogikasi” fani dasturi asosida tayyorlangan.
Fanning ishchi o‘quv dasturi Muqimiy nomidagi Qo`qon davlat pedagogika instituti Kengashining 2019 yil 30 avgustdagi 1-sonli bayoni bilan tasdiqlangan.
Tuzuvchi:
|
Nazirova G
|
–
|
Muqimiy nomidagi QDPI “Pedagogika va psixologiyai” kafedrasi katta o`qituvchisi
|
Taqrizchi:
|
Erkaboyeva N.Sh.
|
–
|
Muqimiy nomidagi QDPI dotsenti, p.f.d.
|
|
|
|
|
|
|
|
Muqimiy nomidagi QDPI
Pedagogika fakulteti dekani:
2019 yil “___” _____________________ Erkaboyeva N.Sh.
|
Muqimiy nomidagi QDPI “Pedagogika
va psixologiyai” kafedrasi mudiri:
2019 yil “___” _____________________ Saliyeva D.A.
|
Dostları ilə paylaş: |
