Pedagogika nazariyasi, Pedagogika tarixi) (Pedagogika oliy ta’lim muassasalarining barcha bakalavriat ta’lim yo’nalishlari uchun) Toshkent 2019

O’quv-bilish faoliyatini nazorat va

O’z-o’zini nazorat qilish metodlari

Nazorat va o‘z-o‘zini nazorat qilishning og‘zaki metodlari	Nazorat va o‘z-o‘zini nazorat qilishning yozma metodlari	Nazorat va o‘z-o‘zini nazorat qilishning amaliy metodlari
Individual so‘rov, ommaviy so‘rov, dasturlashtirilgan so‘rov, og‘zaki o‘z-o‘zini nazorat ishi	Yozma nazorat ishi, dasturlashtirilgan yozma ish, yozma o‘z-o‘zini nazorat ishi	Laboratoriya ishi, laboratoriyali o‘z-o‘zini nazorat ishi

Interfaol metodlar

O‘rganilayotganlarini o‘zlashtirishga da’vat qilish metodlari	Yangi materialni anglash metodlari	O‘rganilganlarini fikrlashga imkon beruvchi metodlar
Erkin yozish. Klaster. Aqliy hujum. B-B-B chizmasi. Chalkashtirilgan mantiqiy zanjirlar ketma-ketligi. Semantik xususiyatlar tahlili.	Semantik xususiyatlar tahlili. B-B-B chizmasi. O‘qitish bo‘yicha qo‘llanma. Bir-biriga o‘rgatish. Bir-biridan so‘rash. Ikki qismli kundaliklar. Eng asosiy tushunchalar	Eng asosiy tushunchalar, takrorlash. T-chizma. Konseptual jadval. Venn diagrammasi. Nilufar guli. Besh minutlik esse. O‘n minutlik esse.