Pedagogika-psixologiya fakulteti



Yüklə 0,7 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə12/31
tarix22.09.2023
ölçüsü0,7 Mb.
#147389
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   31
har xil janrdagi asarlarni oqitishda pedagogik texnologiyalardan

 


modul

Matnni tahlil qilish uchun savollar. 
- Ertak qahramonlari kimlar? 
- Quyidagi so‘zlar kim haqida yozilgan: xomush. farzandi yo‘q, gul urug‘i 
tarqattiribdi. (podshoh). 
-Yaxshi farzand topish yo‘lini ertak qahramonlaridan kim maslahat beribdi? (vazir) 
- Qanday yo‘l bilan rostgo‘y, aqlli bola tanlandi? 
- Keyin nima bo‘ldi? 
- podshoh gul urug‘ini nima qilgan ekan? 
- Quyidagi hikmatli so‘zlardan qaysi biri ertak mazmunini to‘ldiradi? 
1.Boshingga qilich kelsada rost gapir. 
2.Yolg‘onning umri qisqa. 
3.Boshingga nima kelsa tilingdan kelur. 
4.To‘g‘rilik baxt keltirar. 
(To‘g‘ri gapirgani uchun bola podshohga farzand bo‘ldi.). 
Markazlarda ishlash. 


Sinf jamoasi 5-7 kishidan tahlilchilar, o‘quvchilar, tilshunoslar, tadqiqotchilar 
(boshqalar ham bo‘lishi mumkin) kabi guruhlarga bo‘linib markazlarda ishlaydilar. 
O‘qish markazi: «kitoblar olami». I guruh - o‘quvchilar. 
Topshiriq: Ertakdagi ko‘rsatilgan qismni o‘qib, uni tiklash (Ertak kserokopiya qilinib, 
7 qismga bo‘linadi. Har bir qismi kamalakning bir rangiga mos keladigan rangdagi 
qog‘ozlarga yopishtiriladi. O‘quvchilar bo‘lingan matnni tiklab, to‘liq javobni va kamalak 
rangini hosil qiladilar). 
2 guruh - tahlilchilar. 
Topshiriq: ijodiy daftarda ishlash (matnga savollar qo‘yish) 
Yozuv markazi: «ijodiy ish». 
Har bir o‘quvchining daftarida qahramonlar hislatlariga tegishli so‘zlar yozilgan: 
farzandi yo‘q, xomush, ko‘p bolalarni ko‘rdi, gulsiz tuvak ushlab o‘tirgan bolakay. 
Topshiriq: Qahramonlarga taalluqli xislatlarni o‘qib, kimga tegishliligini ayting. Ertak 
qahramonlaridan kimga tegishli gap yo‘qligini aniqlang (vazirga tegishli gap yo‘q). O‘zingiz 
tanlang. 
Ilmiy-tadqqiqot markazi. 
Topshiriq: Ertakdagi qahramonlarga doir sifatlarni yozish va ularga taalluqli sifatlarni 
qahramon nomi bilan birga yozing. 
Natijada quyidagi jadval hosil bo‘ladi: Xomush podshoh. Aqlli vazir. Rostgo‘y bola. 
Yolg‘onchi bolalar. Gulsiz tuvak. Prezedentatsiya: 
Har bir markazdan bir bola chiqib, o‘z ishlarining yakuni haqida so‘zlaydilar. 
O‘qituvchi:
Qarang xattaxtamizda 
Hosil bo‘ldi kamalak.
Quvonchimiz cheksizdir 
Chunki baxtlimiz beshak!

Yüklə 0,7 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   31




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin