«Педагогика тарихы» курсы үш бөлімнен тұрады

MAVZU:PEDAGOGIKA TARIXI FAN SIFATIDA. ENG QADIMGI DAVRLARDAN VII ASRGACHA TA’LIM-TARBIYA VA PEDAGOGIK FIKRLAR

• Topshirdi: Qadamboyeva Asaloy

REJA:

• 1,“Pedagogika tarixi” fanining maqsad va vazifalari.
• 2.Pedagogika tarixi fani g’oyalarining kishilik jamiyati taraqqiyoti bilan o’zaro aloqadorligi.
• 3.Ta’lim-tarbiya va pedagogika tarixini davrlashtirish muammolar
• 4.Eng qadimgi davrlardan VII asrgacha Sug’diyon, Baqtriya, Xorazm davlatlarida ta’lim-tarbiya va pedagogik fikrlar taraqqiyoti
• 5.Xalq maktablari, san’at maktablari.
• 6.“Avesto” Eng qadimgi davrlarning madaniy yozma yodgorligi.
• 7.Xalq og’zaki ijodida xalq pedagogikasining boshlanishi va eng qadimgi yozma manbalarda ta’limotlar.
•  

ADABIYOTLAR:

• 1. Hоshimоv K., Nishоnоvа S., Inоmоvа M., Hаsаnоv R. Pеdаgоgikа tаriхi. – T.: O’qituvchi, 1996.
• 2. Hаsаnbоеv J., Hаsаnbоеvа О., Hоmidоv H. Pеdаgоgikа tаriхi. – T.: O’qituvchi, 1997.
• 3. Sаfо Оchil., Hоshimоv K. O’zbеk pеdаgоgikаsi аntоlоgiyasi. – T.: O’qituvchi, 1999.
• 4. Hоshimоv K., Sаfо Оchil. O’zbеk pеdаgоgikаsi аntоlоgiyasi. – T.: O’qituvchi, 2010.
• 5. Dоlimоv U. Milliy uyg’оnish pеdаgоgikаsi. – T.: NOSHIR, 2012.
• 6. Аtаеvа N., Rаsulоvа F., Hаsаnоv S. Umumiy pеdаgоgikа (Pеdаgоgikа tаriхi). – T.: “Fan va texnoligiya”, 2011.

TAYANCH SO’ZLAR :

• Eng qadimgi davrlar , piktografik yo-
• zuvlar , ideografik yozuvlar , zardushtiylik ta’limoti , xalq pedagogikasi , qadimgi manbalar

TARIX VA PEDAGOGIKA TARIXINING UMUMIY HAMDA O’ZIGA XOSLIKLARINI OCHISHGA DOIR VENN DIAGRAMMASI TOPSHIRIG’I

• Pedagogika tarixi

• Tarix

“PEDAGOGIKA TARIXI” FANINING MAQSAD VA VAZIFALARI

• “Pedagogika tarixi” faning maqsadi – eng qadimgi zamonlardan to hozirgi kungacha turli tarixiy davrlarda tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar taraqqiyotini tizimli yondashuv asosida o’rganishdan iborat.
• Maktab va pedagogika ko’p asrlik tarixiy yo’lni bosib o’tgan. Mazkur davrda pedagogika fani ko’plab g’oyalar va kontseptsiyalar bilan boyib bordi. “Pedagogika tarixi” faning predmeti - eng qadimgi zamonlardan to hozirgi kungacha tarbiya, maktab va pedagogik fikrlarning rivojlanish jarayoni.
• “Pedagogika tarixi” fanining vazifalari:
• 1) milliy o’z-o’zini anglash, kasbiy rivojlanish bilan bog’liqlikda umumiy va pedagogik madaniyatni shakllantirish;
• 2) pedagogik fikrlar rivojini tahlil etish va tizimlashtirish;
• pedagogik g’oyalarni tahlil etish asosida ularni o’quv-tarbiya jarayoniga tatbiq etish.