Pedagogikasi

xalq pedagogikasi manbalari 
haqida yorqin tasaw u r 
uyg'onishiga yordam beradi: «Xalq pedagogikasi - xalq og'zaki ijodida, 
urf-odatlarida, marosimlarda, bolalar o ‘yinlari va o ‘yinchoqlarida va 
hokazolarda saqlanib qolgan pedagogik m a’lumotlar va tarbiya 
tajribasining majmuasidir».7
0 ‘zbek xalq pedagogikasi o ‘z tarbiya borasidagi tajribalarini 
quyidagi manbalarda aks ettiradi:
1. 0 ‘zbek xalq og‘zaki ijodi (folklori).
2. Milliy urf-odatlar, an’analar va marosimlar.
3. Xalq o ‘yinlari va o ‘yinchoqlari.
7 Полков Г.Н. Этнопедагогика.- Т.: Фан, 2000.
10

---

4. Diniy ta ’limotlar.
5. Xalq amaliy san’ati va hunarmandchiligi.
6. Milliy musiqa va qo‘shiqchilik san’ati.
7. Tasviriy san’at.
8. Tarixiy yodgorliklar va milliy m e’morchilik.
9. Xalq raqs san’ati (xoreografiyasi).
10. 0 ‘rta Osiyo va o‘zbek xalqi mutafakkirlarining asarlari.
Xalq pedagogikasi manbalari
1. 0 ‘zbek xala og‘zaki iiodi
Xalqimiz o ‘z tarixiy ijtimoiy taraqqiyoti mobaynida boy og‘zaki 
ijod merosini yaratgan. Xalq og‘zaki ijodi qadim zamonlardan buyon 
xalq pedagogikasining tarbiya vositalaridan biri bo‘lib kelgan.
0 ‘zbek xalq og‘zaki ijodining barcha janrlari, jumladan, afsonalar, 
asotirlar, rivoyatlar, ertaklar, naqllar, latifalar, loflar, xilma-xil 
qo‘shiqlar, allalar, termalar, maqollar, matallar, topishmoqlar, dostonlar, 
askiyalar, aytishuvlar, tez aytishlaming tarbiyaviy imkoniyatlari 
cheksizdir. Barkamol shaxsni shakllantirishning 
hamma tarkibiy 
qismlari, ya’ni aqliy, axloqiy, jismoniy mehnat, nafosat tarbiyasiga oid
11

---

ajoyib m a’lumotlar o ‘zbek xalq og‘zaki ijodining barcha janrlarida o ‘z 
ifodasini topgan.
2. Milliv urf-odatlar. an’analar va marosimlar.
Milliy urf-odatlar, an’analar, marosimlar zamirida katta tarbiyaviy 
imkoniyatlar mavjud, zero ularning barchasi ajdodlarimizdan qolgan 
madaniy meros sanaladi. Milliy to‘ylar, ommaviy bayram - sayllar, 
sharqona va turkona an’analar, hayit bayramlarida xalqimizning o ‘ziga 
xosligi yorqin aks etadi.