“pedagogs” international research journal issn: 2181-4027 sjif



Yüklə 0,62 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə1/4
tarix02.06.2023
ölçüsü0,62 Mb.
#123125
  1   2   3   4
82-85



“PEDAGOGS” 
 international research journal ISSN: 
2181-4027
_SJIF: 
4.995
 
www.pedagoglar.uz
 


Volume-26, Issue-2, January - 2023
 
82 
BOSHLANG‘ICH SINF MATEMATIKA DARSLARIDA OG‘ZAKI VA 
YOZMA HISOBLASH USULLARINI FARQLI XUSUSIYATLARI 
 
Shodiyev R.D. 
Qarshi davlat universiteti 
Arabova S.S.
Shahrisabz davlat pedagogika instituti 2-kurs magistranti 
Anotatsiya: Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim vositalari asosida boshlang‘ich 
sinf matematika darslarida arifmetik amallarni bajarishning og‘zaki va yozma 
hisoblash usullarining farqli tomonlarining xususiyatlari haqida tushuntirishlar 
berilgan. 
Kalit so‘zlar: arifmetik amallar, hisoblash usullari, og‘zaki hisoblash, yozma 
hisoblash, amallarning xossalari, konsentrlar. 
 
РАЗЛИЧНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ УСТНЫХ И ПИСЬМЕННЫХ МЕТОДОВ 
СЧЕТА НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ 
Аннотация: В данной статье обсуждаются отличия устных и письменных 
способов выполнения арифметических действий на уроках математики в 
начальных классах на основе современных средств обучения Даются пояснения 
по особенностям.
 Ключевые слова: арифметические действия, способы счета, устный счет, 
письменный счет, свойства операций, концентрации.
DIFFERENT FEATURES OF ORAL AND WRITTEN CALCULATION 
METHODS IN PRIMARY GRADE MATHEMATICS LESSONS 
 
Annotation: This article provides explanations about the characterestics of the 
different aspects of oral and written calculation methods of performing arithmetic 
operations in elementary school mathematics lessons based on modern educational 
tools. 

Yüklə 0,62 Mb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin