“pedagogs” international research journal issn

“PEDAGOGS” 
 international research journal ISSN: 
2181-4027
_SJIF: 
4.995
 
www.pedagoglar.uz
 


Volume-33, Issue-2, May-2023
 
114
ta'limda qo'llaniladigan eng istiqbolli yangi usullar, jumladan, aralash ta'lim, 
gamifikatsiya va loyihaga asoslangan ta'lim muhokama qilinadi. 
Matematika ta'limida o'qitishning yangi usullari muvaffaqiyatli joriy etildi, bu esa 
o'quvchilarning faolligi, motivatsiyasi va yutuqlarini oshirishga olib keldi. Masalan, 
aralash ta'lim o‘quvchilarning ish faoliyatini yaxshilashi va yutuqlardagi bo'shliqlarni 
kamaytirishi ko'rsatilgan. Gamifikatsiya matematika darslarida motivatsiya va 
ishtirokni oshirishi isbotlangan. Loyiha asosida o'qitish 
o‘quvchhilarning 
muammolarni hal qilish ko'nikmalarini va matematikaga bo'lgan munosabatini 
yaxshilaydi. 
Dunyo tez rivojlanishda davom etar ekan, biz matematikani qanday o'rgatamiz. 
Matematika ta'limi o‘quvchining o'quv sayohatining muhim jihati bo'lib, ularga 
muvaffaqiyat qozonish uchun to'g'ri vositalar va usullarni taqdim etish juda muhimdir. 
So'nggi yillarda matematika darslarida o'quvchilarning faolligi, motivatsiyasi va 
yutuqlarini oshirishga qaratilgan yangi usullarga sezilarli siljish yuz berdi. Ushbu 
maqolada biz matematika ta'limida qo'llaniladigan eng istiqbolli yangi usullarni 
o'rganamiz. 
Aralash Ta'lim: 
Aralashtirilgan ta'lim-bu an'anaviy yuzma-yuz o'qitishni onlayn ta'lim bilan 
birlashtirgan yondashuv. Bu o‘quvchilarga darsdan tashqari dars materiallari, 
videofilmlar va interaktiv mashg'ulotlardan foydalanish imkoniyatini beradi, 
birgalikda o'rganish va muammolarni hal qilish uchun dars vaqtini bo'shatadi. 
Aralashtirilgan ta'lim, shuningdek, talabalarning shaxsiy ehtiyojlari va o'rganish 
uslublariga moslashtirilgan shaxsiy ko'rsatmalarni taqdim etishi mumkin. O‘quvchilar 
o'z suratini ishlash va ularning taraqqiyot haqida bevosita hisobot olish mumkin. Ushbu 
yondashuv o‘quvchilarning ish faoliyatini yaxshilash va yutuqlardagi bo'shliqlarni 
kamaytirish uchun ko'rsatildi. 
Gamifikatsiya: 
Gamifikatsiya o'quvchilarni rag'batlantirish va o'rganishni yanada qiziqarli qilish 
uchun ballar, nishonlar va peshqadamlar jadvali kabi o'yinga o'xshash elementlardan 
foydalanishni o'z ichiga oladi. Yilda matematik ta'lim, gamifikatsiya tushunchalarni 
mustahkamlash, zudlik bilan fikr bildirish va raqobat ruhini tarbiyalash kabi turli xil 
usullarda ishlatilishi mumkin. Bu motivatsiya va matematika darslarida ishtirok etishni 
oshirishi ko'rsatilgan. 
Loyihaga Asoslangan Ta'lim: 
Loyihaga asoslangan ta'lim-bu matematik tushunchalar va ko'nikmalarni o'rgatish 
uchun amaliy, Real loyihalarni ta'kidlaydigan yondashuv. Talabalar matematik 
fikrlash, muammolarni hal qilish va muloqot qobiliyatlaridan foydalanishni talab 
qiladigan ochiq loyihalar ustida ishlashadi. Loyihaga asoslangan ta'lim, shuningdek, 
talabalarga jamoaviy ish, ijodkorlik va o'z-o'zini boshqarish kabi muhim ko'nikmalarni 

---