Pedagogs international research journal

“
PEDAGOGS
”
 
 international research journal ISSN: 
2181-4027
_SJIF: 
4.995
 
www.pedagoglar.uz
 
Volume-27, Issue-1, February - 2023
 
150
4. Организация беседы на темы, связанные с образованием и познанием 
(вселенная и животный мир и т.д.) даст творческий результат.
Во время интервью очень важно задавать студентам вопросы, которые 
позволяют им свободно выражать свое мнение и мыслить независимо. В этом 
отношении дискуссия также очень важна.
Метод рассказывания историй, при котором студенты обычно интересуются 
и любят слушать истории, обогащенные различными примерами. Им можно 
рассказать о прошлом народа, о жизни сказочных героев, об их храбрости. Также 
не оставит читателей равнодушными информация в СМИ, газетах, журналах, на 
радио и телевидении. Выбор учащимися темы беседы или рассказа обеспечивает 
их содержательное и интересное прохождение. В результате студенты не 
останутся равнодушными к продвигаемой теме.[1]
Метод 
самообразования 
является 
эффективным 
средством 
совершенствования студенческого самоуправления и активного участия в 
деятельности различных студенческих объединений.
Метод самооценки представляет собой вид деятельности, направленной на 
оценку своей личности на основе анализа поведения, качеств, поведения. 
Самооценка учащихся сложна, но они могут быть к ней должным образом 
подготовлены. Для этого ученик должен понимать свой долг, иметь повод для 
воспитания и образования, то есть он должен хотеть быть образованным, 
стремиться к самосовершенствованию. Этот метод помогает им объективно 
оценивать себя.[2]
Метод мотивации –
это метод дачи положительной оценки деятельности и 
поведения 
учащихся, 
выражения 
им 
доверия, 
подбадривания 
и 
поддержки.Педагог постоянно следит за изменениями в своих учениках, должен 
будет быть к ним внимателен. Только тогда студенты не будут считать себя 
нерадивыми холодиками. Думая, что они всегда в центре внимания, они 
стараются развиваться и двигаться вперед. Учитель должен быть справедливым 
по отношению
ко всем учащимся в сообществе. Тогда ученики будут уважать 
своего учителя, верить, что правильно оценят знания. Так учителя находят свое 
место в своем сообществе.
Ниже мы поговорим о новых педагогиках, которые развиваются.
1) Искусственный интеллект в образовании. Термин «искусственный 
интеллект» (ИИ) используется для описания компьютерных систем. 
Образовательные системы с искусственным интеллектом быстро проникают в 
школы, колледжи и университеты. Хотя большинство людей думают об 
искусственном интеллекте как о роботах
-
учителях, у него есть и свои 
преимущества.[3]

---