“ PEDAGOGS ” international research journal ISSN: 2181-4027 _SJIF: 4.995 www.pedagoglar.uz Volume-27, Issue-1, February - 2023 44 MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTI RAHBARINING BOSHQARUV MADANIYATINI, PEDAGOGIK SHART- SHAROITLARI VA UNGA QO‘YILADIGAN TALABLAR Abdiyeva Fazilat Fayzulla qizi - Niz omiy nomidagi TDPU o’qituvchisi E-mail: fazilatabdiyeva771@gmail.com Annotatsiya. Boshqaruv boshqariladigan obyektdagi jarayonlarning aniq
maqsadga qaratilganligini va uyushganligini ta’minlashi lozim. Boshqaruv o‘zining bu
vazifasini bo‘lishi kerak bo‘lgan narsaning qiyofasini (maqsadlar va ularga erishish
rejalarini) shakllantirish; ijrochilar
o‘rtasida vazifalar va vakolatlarni taqsimlash
(rasmiy tuzilmani yaratish va saqlab turish); ijrochilarning samarali mehnatdan
manfaatdorligini ta’minlovchi sharoit yaratish (rag‘batlantirish); jamoada umumiy
qadriyatlar va qulay munosabatlarni shakllantirish (norasmiy tuzilma yaratish va
saqlab turish); ishning borishini nazorat qilish kabi va boshqa maxsus boshqaruv
vazifalarini hal qilish orqali amalga oshiradi.
Kalit so’zlar: boshqaruv, rahbar, maqsad, tuzulma, qadriyat, talablar, ta’lim.
УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА РУКОВОДИТЕЛЯ ДОШКОЛЬНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ И
ТРЕБОВАНИЯ К НЕЙ
Аннотация. Управление
должно
обеспечивать
четкую
целенаправленность и организованность процессов на управляемом объекте.
Этой своей задачей руководство ставит формирование образа того, что должно
быть (цели и планы их достижения); распределение обязанностей и полномочий
между исполнителями (создание и поддержание формальной структуры);
создание условий, обеспечивающих заинтересованность исполнителей в
продуктивном труде (стимулирование); формирование общих ценностей и
благоприятных взаимоотношений в коллективе (создание и поддержание
неформальной структуры); осуществляет как контроль за ходом работ, так и
путем решения других специальных управленческих
задач.
Ключевые слова: управление, руководитель, цель, структура, ценность,
требования, образование.
THE MANAGEMENT CULTURE OF THE HEAD OF THE PRESCHOOL
EDUCATIONAL ORGANIZATION, PEDAGOGICAL CONDITIONS AND
REQUIREMENTS FOR IT
