Pedaqogika elmi haqqinda ümumi anlayiş Əhatə olunan məsələlər



Yüklə 0,7 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə4/31
tarix25.12.2016
ölçüsü0,7 Mb.
#2903
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   31
Dəyişdirici  səviyyə  (bu  səviyyədə  pedaqoji  elmin  nailiyyətləri  təhsil 

praktikasını təkmilləşdirmək və yenidən qurmaq məqsədilə tətbiq olunur); 

3.

 

Refleksiv  və  korrektiv  səviyyə  (bu səviyyə  elmi-tədqiqatların nəticələrinin 



təhsil-tərbiyə  praktikasına  təsirinin  yekunlarını  qiymətləndirməyi  və  sonradan 

elmi-nəzəriyyə  ilə  praktik  fəaliyyətin  qarşılıqlı  təsirini  korreksiya  etməyi  nəzərdə 

tutur) .  

Bir  elm  sahəsi  kimi  pedaqogika  elmi  özündə  üç  hissəni  birləşdirir:  O  nəyi 

öyrənmişdir?  O  nəyi  öyrənməlidir?  O  nəyi  öyrətməlidir?  Bu  üç  hissə  arasında 

tarixilik, inkişaf və təkmilləşmə prosesi vardır.  

Pedaqogikanın müxtəlif bölmələri fərqləndirilir. Ənənəvi olaraq fərqləndirilən 

bölmələr bunlardır:  pedaqogikanın ümumi  əsasları, didaktika, tərbiyəşünaslıq 




Yüklə 0,7 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   31




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin