Problemin həlli

Gələcəkdə öz fəaliyyətini ibidai sinif müəllimi ixtisasında quran gənc müəllimlər yüksək pedaqoji mədəniyyətə malik olmalıdır .Pedaqoji mədəniyyətə malik olmadan öz pedaqoji fəaliyyətini məqsədyönlü və düzgün həyata keçirə bilməz . Necə ki biz öz sağlamlılığımızı həkimlərə etibar ediriksə , öz uşaqlarımızın gələcəyini də müəllimlərə etibar edirik . Bu baxımdan müəllimin üzərinə böyük məsuliyyətlər düşür . Müəllimlik peşəsinə hazırlaşan yaxud da bu ixtisasda oxuyan tələbə bu peşənin nə dərəcədə məsuliyyətli peşə olduğunu dərk etməlidirlər . İbtidai sinif müəllimliyi ixtisasina hazırlaşan tələbə ilk növbədə öz fəaliyyətini necə təşkil edəcəyini və pedaqoji fəaliyyət zamanı hansı prinsiplərə əsasən aparacağını müəyyənləşdirməlidir . Gələcək ibtidai sinif müəllliminin başlıca fəaliyyət istiqamətləri aşağıdakı ardıllıqla qeyd olunur ;

1. 
   Problemin həlli
   
2. 
   Mühakimə yürütmək və əsaslandırmaq
   
3. 
   Ünsiyyət
   
4. 
   Tədqiqetmə
   
5. 
   Tətbiqetmə
   

Problemin həlli – tələbə I və IV kursda daxil olmaqla bütün fənnlər üzrə yarana biləcək problemləri həll etməyə çalışır .

Mühakimə yürütmək və əsaslandırma – tələbə fənnlər üzrə məzmun vahidlərinin mahiyyətinini dərk etməyi problemlər qoymaqda və onu aydın şəkildə ifadə etməkdə görür. Tələbə