Ta’lim texnologiyasi:dialogik yondashuv, muammoli ta’lim, ma’ruza, savol- javob, munozara, algorimik yondashuv.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A7;A10; Q7.
4.Algoritm va uning turlari,Chiziqli, tarmoqlanuvchi va takrorlanuvchi algoritmlar. Ta’lim texnologiyasi: dialogik yondashuv, muammoli ta’lim, ma’ruza, savol- javob, munozara, algorimik yondashuv.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A7;A10; Q7.
5. Dasturlash tili tarixi, programmalash tili strukturasi va dasturlash tilining leksemmasi. Programmalash tili elementlari: alfavit, operator, sintaksis, semantika va progmatika. Sintaksisni tasvirlash usullari. Metalingvistik formulalar. Programmalash tili darajalari.
Ta’lim texnologiyasi: dialogik yondashuv, muammoli ta’lim, ma’ruza, savol- javob, munozara, algorimik yondashuv.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A7; A8; Q1; Q7.
6. Ma’lumotlar tipi, dasturlash tili tarkibidagi o‘zgaruvchi va o‘zgarmaslarni e’lon qilish. Til lug’ati. Identifikatorlar. Butun va haqiqiy sonlar. Simvollar va satrlar. O’zgaruvchilar. Ma’lumot. Ma’lumotlar tipi. Ifodalar.
Ta’lim texnologiyasi: dialogik yondashuv, muammoli ta’lim, ma’ruza, savol- javob, munozara, algorimik yondashuv.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A7; A8; Q1; Q7.
7. Dasturlash tili tarkibidagi, arifmetik amallar va mantiqiy amallar. Standart tiplar. Yangi tiplarni aniqlash. Amallar va standart funksiyalar. Amallar prioritetlari
Ta’lim texnologiyasi: dialogik yondashuv, muammoli ta’lim, ma’ruza, savol- javob, munozara, algorimik yondashuv.
Adabiyotlar: A1; A2; A4; A7; A8; Q1; Q6; Q7.
8. Dasturlash tili tarkibidagi standart funksiyalar va matematik ifodalarni dasturlash tilida ifodalanishi. Sarlavha. Ishchi qism. Bloklar, ob’ektlarning mavjudlik va amal qilish sohalari.
Ta’lim texnologiyasi: dialogik yondashuv, muammoli ta’lim, ma’ruza, savol- javob, munozara, algorimik yondashuv.
Adabiyotlar: A2; A4; A7; A8; Q1; Q3; Q6.