Psixologiya kafedrasi boshlang’ich sinf matematika darslarini boshqa fanlar bilan uzviylikda o’tish metodikasi



Yüklə 95,64 Kb.
səhifə1/14
tarix05.12.2023
ölçüsü95,64 Kb.
#173017
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Oliy va o’rta maxsus ta’lim-hozir.org


Oliy va o’rta maxsus ta’lim

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI



OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI ALISHER NAVOIY NOMIDAGI SAMARQAND DAVLAT UNIVERSITETI PEDAGOGIKA FAKULTETI

PSIXOLOGIYA KAFEDRASI



Boshlang’ich sinf matematika darslarini boshqa fanlar bilan uzviylikda o’tish metodikasi
5140800 – Pedagogika va psixologiya ta’lim yo’nalishi bo’yicha bakalavr akademik darajasini olish uchun yozilgan

BITIRUV MALAKAVIY ISHI




Talaba: Xalnazarova Gulnora Ilmiy rahbar:. Jumayeva Ya
Bitiruv malakaviy ishi psixologiya kafedrasida bajarildi. Kafedraning 2013-yil 31-maydagi majlisida muhokama qilindi va himoyaga tavsiya etildi (bayonnoma № 10).

Kafedra mudiri: dots.A.Saidov

Bitiruv malakaviy ishi YaDAKning 2013-yil iyundagi majlisida himoya qilindi va foizga baholandi (bayonnoma № ).



YaDAK raisi:




A’zolari:

SAMARQAND – 2013



MUNDARIJA
KIRISH
  1. BOB. BOSHLANG‟ICH TA‟LIMDA FANLARARO ALOQA ORQALI TA`LIMNI HAYOT BILAN BOG`LASH


    1. Matematika o‟qitishda predmetlararo bog`lanishni tashkil etish imkoniyatlari



    1. Boshlang‟ich sinf matematika darslaridagi predmetlararo bog`lanishning o`ziga xos xususiyatlari


  1. BOB. FANLARARO ALOQANI TASHKIL ETISHNING TA‟LIMIY– TARBIYAVIY VAZIFALARI


    1. O`quvchilarga matematika darslarida ekologik ta`lim-tarbiya berish


    2. Kichik yoshdagi maktab o‟quvchilariga fanlararo aloqadorlikda o‟yin vositasi orqali ekologik ta‟lim-tarbiya berishning uslubiy asoslari


    3. Boshlang‟ich ta‟limda mehnat va matematika fanlarini o‟rganishda fanlararo aloqadorlik


XULOSA
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR



Yüklə 95,64 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin