Shaxsiy faoliyatidao’qitishning yangi metodlarini qo’llash;
O’z – o’zini tahlil qilish.
Pedagogik takt
Bu o’qituvchining o’quvchilarga nisbatan pedagogik maqsadga yo’naltirilgan ta’siri me’yori samarali muomala uslubini o’rnata olish qobilyatidir.
Takt so’zi aynan tarjima qilinganda “ta’sir ko’rsatish” degan ma’noni bildiradi. Bu axloqiy kategoriya bo’lib odamlar o’rtasidagi o’zaro munosabatni boshqarib turadi.
Pedagogik muomala
Bu o’qituvchining ijobiy psixologik iqlimni yaratishga qaratilgan, darsda va darsdan tashqari jarayonlarda o’quvchilar bilan olib boriladigan professional hamkorligi.
Pedagogik muomalaning vazifalari:
Shaxsni anglash;
O’zaro o’rin almashish (o’quvchi – o’qituvchi);
Hamfikrlik;
O’z – o’zini anglash;
O’zaro axborot almashish.
Adabiyotlar ro‘yxati
Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent, “O‘zbekiston”, 2009. – 176 bet.
Omonov N.T. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – T.: “Iqtisod–moliya”. 2009. – 240 b.
Avliyokulov X.N, Musayeva M .Pedagogik texnologiya. Darslik –T.: 2012.
Omonov N.T. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat.Darslik–T.: 2012
Tojiyev M, Ziyomuxamedov B Uralov M .Pedagogik texnologiya va pedagogik maxorat–T.: 2012
Omonov A, Xo‘jayev N, Madiyorov, Eshchanov U. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. O‘quv qo‘llanma. T.: 2009
Sayidaxmedov N.S. Pedagogik mahorat va pedagogik texnologiya. – T., O‘zMU qoshidagi OPI, 2010.
Ishmuxamedov R., Abduqodirov A. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. –T.: 2008
