Maksimal
ball
Saralash
ball
1
Fan bo‘yicha Yakuniy nazorat ishi savollari amaliy
mashg‘ulotlar va mustaqil ta’lim mavzulari asosida 40/60
yoki 50/50 nisbatda tuziladi.
50 30 -yozma ish yoki og‘zaki variantda har bitta savol uchun
10 (10х5) 30 -test variantida har bitta test topshirig‘i uchun
1 (1х50) 30 Jami 50 Yakuniy nazorat. Talaba
5 ta savolga yozma yoki
50 ta test savoliga javob berishi lozim.
- har bir yozma savolga
10 ball ajratiladi.
- agar savol mohiyati to‘la ochilgan bo‘lib, mavzu bo‘yicha talaba ijodiy yondoshib, tanqidiy
nuqtai nazari bayon qilingan bo‘lsa
10-9 ball. - savolning mohiyati ochilgan, asosiy faktlar bayon qilingan bo‘lsa
8-7 ball. - savolga javob berilgan, lekin ayrim kamchiliklari bor bo‘lsa
6- 5 ball. - berilgan savolga javoblar juda sayoz va kamchiliklar ko‘p bo‘lsa
4- 1 ball beriladi.
- Savollarga javob berilmagan taqdirda –
0 ball qo‘yiladi.
-
50 ta test savolining har bir to‘g‘ri javobiga
1 ball beriladi.
Dasturning informatsion - metodik ta’minoti Amaliy grammatika fanini o‘qitish jarayonida ta’limning zamonaviy metodlari, pedagogik
va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish nazarda tutilgan. Bular:
- zamonaviy audio-video vositalari va kompyuter texnologiyalari yordamida
ma’ruzalarni o‘qish;
- amaliy mashg‘ulotlar darslarida aqliy hujum, tanqidiy fikrlash, tarozi, bumerang,
dialog, polilog kabi interfaol usullaridan foydalanish;
- kichik guruh musobaqalari, internet yangiliklari va ilg‘or pedagogik texnologiyalarni qo‘llash
nazarda tutiladi.
Bundan tashqari tizimli yondashuv asosida talabalarning o‘qish – bilish faoliyatini
tasvirlaydigan ta’lim jarayonining loyihasi tuzib chiqiladi. Ta’lim maqsadi real, aniq diagnostik
bo‘lishiga erishiladi va talabaning bilimi, o‘zlashtirishi sifat ob’ektiv baholanadi. Ta’lim
jarayonining tuzilishi va mazmuni yaxlitligiga erishiladi.
