Qarshi innovatsion ta’lim universiteti

Ijtimoiy pedagogikaning tiklanishi qachondan boshlangan?

1. 
   XX asrning 90-yillaridan
   
2. 
   XX asr 60-yillar
   
3. 
   XX asrda
   
4. 
   XX asrning o’rtalari
   

228. “Ijtimoiy pedagogika” atamasi qaysi sohalarning birlashuvidan kelib chiqqan?

1. 
   Pedagogika va psixologiya
   
2. 
   Sotsiologiya va falsafa
   
3. 
   Pedagogika va sotsiologiya
   
4. 
   Falsafa va pedagogika
   

228. Ijtimoiylashuv atamasi dastlab qaysi so’zdan kelib chiqqan?

1. 
   Ijtimoiy iqtisodiyot
   
2. 
   Iqtisodiyot
   
3. 
   Sotsiologiya
   
4. 
   Siyosiy iqtisodiyot
   

228. Bolaning ijtimoiy rivojlanishi qanday olib boriladi?

1. 
   Moslashuv
   
2. 
   Individuallashuv va moslashuv
   
3. 
   Individuallashuv
   
4. 
   Moslasha olmaslik
   

228. Qaysi mexanizm odatda nizolarni hal qilishda kuzatiladi?

1. 
   Bostirish
   
2. 
   Loyihalash
   
3. 
   Ajratish
   
4. 
   O’z-o’zini cheklash
   

228. Ijtimoiy pedagogikada “tamoyil” tushunchasining ma’nosi nima deb ataladi?

1. 
   Lotinchada “asos”
   
2. 
   Lotinchada tarkib
   
3. 
   Lotinchada tartib
   
4. 
   Lotinchada ijtimoiy qism
   

228. Ijtimoiy pedagogikaning obyektini ko’rsating

1. 
   18-yoshgacha bo’lgan bolalar
   
2. 
   Ijtimoiy hayotda adashgan shaxslar
   
3. 
   Ijtimoiy hayotdagi shaxs
   
4. 
   Shaxsning o’zi
   

228. Tarbiya nima?

1. 
   o‘quvchilarni bilim, ko‘nikma va malakalar bilan qurollantirish;
   
2. 
   inson kamolotiga ta‘sir etuvchi omillarni tahlil qilish;
   
3. 
   yosh avlodni jamiyatimizda qabul qilingan odob axloq qoidalariga mos keladigan e‘tiqodini, axloqiy malaka va ko‘nikmalarini, ehtiyoj va intilishlarini tarkib toptirishdan iborat;
   
4. 
   turli tarixiy davrlarda pedagogik goyalarning va tarbiyaning taraqqiyotini belgilash.